沪教版小学四年级数学下册小数练习题计算题

 
《小数加减法》同步练习题

一、判断下列各题,能简便运算的打“√”,不能的打“×”。

(1)17.5-3.56+6.44 ( )

(2)120.39-87.62-12.38 ( )

(3)4.9+5.1-13.7+2.3 ( )

(4)32.17-0.45-4.17 ( )

二、竖式计算并验算:

57.72 18.56 26

+27.58 +72.4 +60.74

三、判断并加以改正

18.3 改正 25.61 改正

- 7.52 - 2.72

10.82 22.99

四、列式计算下列各题。

(1)0.84与9.16的和是多少?

(2)从80中减去40.68的差是多少?

(3)比8.44多6的数是多少?

*(4)0.95比9.5与5.9的差少多少?

*(5)3个0.05的和是多少?

五、应用题:

甲班捐款100元,比乙班多捐10.8元,乙班捐多少钱?甲、乙班共捐多少钱?

测量水池蓄水的深度把6M的竹竿直插入水中,在泥中部分是0.7M,露出水面2.15M,水池蓄水的深度是多少?

*3.三张相同的纸贴在一起,粘贴处为0.04CM,每张纸长0.8M 求粘贴后的全长?


《小数的意义》同步练习题一

一、试一试。

分别用分数和小数表示涂色部分。



分数( ) 分数( )

小数( ) 小数( )

二、加减运算



三、比较大小。



四、用0,3,4,6,7这五个数字,组成最大的四位纯小数是( ),最小的三位带小数是( )。

五、在 里填上适当的小数。



0.23用分数表示是( )。

1.08整数部分是( ),小数部分用分数表示是( )。

1.42整数部分是( ),小数部分用分数表示是( )。

1.8整数部分是( ),小数部分用分数表示是( )。

61.52整数部分是( ),小数部分用分数表示是( )。

62.44整数部分是( ),小数部分用分数表示是( )。


《小数的意义》同步练习题二

一、比较大小



二、写出相应的分数或小数。



0.7=( ) 0.36=( ) 0.005=( )

0.888=( ) 0.06=( ) 0.404=( )

三、判断:

(1)0.9里有9个一 ( )

(2)0.03里有3个十分之一 ( )

(3)0.004里有4个千分之一 ( )

(4)小数部分的最低位是万分位 ( )

(5)小数总比1小 ( )

四、用分数表示涂色部分




《小数点移动》同步练习题

一、口算:

0.18×10= 4.3÷10=

0.18×100= 4.3÷100=

0.18×1000= 4.3÷1000=

二、尝试计算。

93.07×10= 93.07×100= 93.07×1000= 93.07×10000=

93.07÷10= 93.07÷100= 93.07÷1000= 93.07÷10000=

三、基础练习:

37m=( )km 53平方米+70平方厘米=()平方米

9吨+55千克=()吨 800毫升=()升

9.5平方米=()平方厘米 8元+9角=()元

四、在( )里填写适当的数。

÷10 ×1000

30.07 ( ) 0.062 ( )

×10 ÷100

3.732 ( ) 37.32 ( )

五、试一试

下面各小数和8.73比较,大小有什么变化?

87.3 0.873 0.00873 8730

在□里填写适当的数

30.07÷10 0.062×1000 3.732×10 37.32÷100


《小数的性质》同步练习题

一、填一填

5.70元=( )角 1.75元=( )分 75分=( )元

42.195km=( )m 400m=( )km 1.42m=( )cm

0.617kg=( )g 2650kg=( )t 985g=( )kg

0.98L=( )mL 1250mL=( )L 750mL=( )L

2925cm2=( )m2 0.075dm2=( )cm2 623.7cm2=( )dm2

二、比一比。

375mL○0.8L 0.98t○120kg

三、算一算。

1.563km+77m=( )m 0.12 m2+0.28 dm2=( )m2

四、判断:

(1)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )

(2)8.8080中的0都不能够去掉。 ( )

(3)0.9=0.900 ( ) (4)3.030=3.3 ( )

(5)7.050=7.05 ( ) (6)6=6.000 ( )

五、复习单位换算的方法。

3千米=( )米 500平方厘米=( )平方分米

23千克=( )克 80角=( )元

单名数互换:高级单位 ×进率 低级单位

低级单位 ÷进率 高级单位


《小数的大小比较》同步练习题

一、判断:

(1)9=9.0=9.00=9.000。 ( )

(2)50个1/100等于5个1/10,等于500个1/1000。( )

(3)带小数等于1。 ( )

(4)30.00元=3元。 ( )

(5)把0.05改写成四位小数是0.0500。 ( )

二、试一试,比较下面每组中两个小数的大小。

3.14○4.13 5.192○5.129 12.001○12.01

0.473○0.46 10.347○10.343 7.281○8.001

三、写小数:

3个一和9个百分之一组成的小数是( )。

6个十分之一,7个百分之一和3个千分之一组成的小数是( )。

四、用数射线上的点表示下面各小数,并比较每组数中两个数的大小。



29.7 ○ 30.5 30.22 ○ 29.8

29.6 ○ 29.64 29.47○ 29.41

五、比较下列各组数的大小,交流比较方法:

(1)把3.2、3.02、3.012、3.102按从小到大的顺序排列:

(2)把0.34米、0.342米、0.43米、4.3米按从大到小的顺序排列:


《生活中的小数》同步练习题

一、练一练,读出下面各小数。

0. 108 34. 009

99. 99 0. 023

二、找出小数:

9.05 0.15 1433.72 828 3.13

457 20.1 0.04 104.222 92

小数( )

三、读出下列小数,写出表示的意思:

练习书单价 13.20元 125克酸奶单价 10.40元

表示: 表示:

吸尘器单价 446.50元 身高 142.5米

表示: 表示:

四、巩固练习

1.读读写写,在填上适当的小数。



提问:你是怎样想的?

2.用4、5、6、0这四个数字及小数点,组成大于64而小于66的数,并在数射线上表示出来。