广东省小学语文五年级下册:第二单元测试卷

 
  班级 姓名
  一 给带点字选择正确的读音。
  着急(zháo zhuó) 暖和(hé huo) 膝盖(xī qī)
  澄澈(chéng dèng) 倭瓜(wō ǎi) 咀嚼(jué jiáo)
  二 看拼音,写词语。
  suō yī chī mí shǎ shì yòu zhì
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  suí xīn suǒ yù jiǎo jìn nǎo zhī
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  三 给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
  生:①生熟 ②果实没有成熟 ③活着
  1.生的伟大,死的光荣。( )
  2.这些葡萄还是生的。( )
  3.他对那的一切都感到陌生。( )
  临:①来到 ②对着 ③快要 ④照着字画模仿
  1.居高临下( ) 2.临别( ) 3.临帖( )
  四 比一比,组词语。
  毡( ) 绞( ) 漠( ) 袍( )
  毯( ) 跤( ) 莫( ) 袄( )
  五 把下面的文字和词语分别搭配,组成成语。
  一 二(两) 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万
  言语 光色 丢荡 低下 姿态 颠倒
  如:一举两得
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  六 选词填空。
  缓缓 慢慢 默默
  1.我( )地想,( )地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来。又听见( )悦耳的驼铃声。
  妨碍 阻碍
  2.课间活动,请保持安静,不要( )他人学习。
  3.我们学校门前道路狭窄,常会( )交通。
  七 照样子,写句子。
  例:李老师给我们上课。
  年轻的李老师一本正经地板着面孔给我们上课。
  1.我们编织着故事。
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  2.脸上露出了微笑。
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  八 用修改符号修改下面的句子。
  1.长城 故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
  2.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
  3.他曾经深情地回忆地过去的一件往事。
  九 按要求完成下面练习。
  1.请写出三句自己积累的有关珍惜时间的名言警句。
  (1) ________________________________________________________________
  (2) ________________________________________________________________
  (3) ________________________________________________________________
  2.默写《牧童》
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  十 阅读短文。完成练习
  歌 溪
  吴 然
  这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。
  歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。
  有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的 不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
  顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。
  慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟 杜鹃鸟 画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌! 就是嗓音很粗的大山雀 白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长的。找工雀 布谷鸟的歌声,有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过,谁也不会说它们骄傲。
  更快乐的日子,是在夏天。歌溪这时涨水了,可还是那么清!它打着漩儿,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服,大声笑着,叫着,我们跳进水里去了,水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪,响起一片打水声,笑声,喷鼻子声,以及故意的乱喊乱叫声,整个歌溪越发欢腾了。
  我们比赛着游到对面,爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上,平躺着,翻扑着身子,让太阳猛晒!晒够了,或一个跟着一个,或争先恐后地直向水里跳。扑通,扑通,歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴,在水里翻筋斗,侧身游,仰面游,高声叫,欢声笑,虽然被水呛得咳嗽,却还是撒欢地打水仗,水花在阳光下闪耀!
  有时候,我喜欢一个人仰面朝天,躺在水上,任凭歌溪载着,随意漂流。我穿过浓密的树阴,柔软的柳条拂着我的脸,无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛,穿过树阴,我看着湛蓝的天空,一团一团的云朵,白得耀眼,在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光,鸟儿唱着,知了叫着,同伴们欢笑着。我不由得一个翻身,想一把抱住歌溪……
  歌溪啊,你给了我们多少欢乐!
  1.选择正确的读音。
  苔藓(xiān xiǎn) 涨水(zhǎng zhàng)
  立即(jí jì) 树阴(yīn yìn)
  2.区别字组词。
  即( ) 拖( ) 载( ) 湛( )
  既( ) 脱( ) 栽( ) 甚( )
  3.为什么称溪流为“歌溪”?
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  4.请你找出文章的中心句写在下面横线上。
  ___________________________________________________________________________5.“我不由得一个翻身,想一把抱住歌溪,这句话表达了作者怎样的情感?
  ___________________________________________________________________________6.歌溪带给了我们哪些欢乐?
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  十一 习作。
  培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁,你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。要求:题目自定,内容具体,语言通顺,真情实感。