2013-2014学年人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题

 
2013-2014学年人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题

(全卷100分,测试时间90分钟。)

学校:             姓名:            成绩:            



第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、读拼音,写词语。(8分)

zhù  zhái     xuǎn  zé     jūn  yún     sōu  suǒ

(          )  (           (        )  (          )

yǐn   bì      hén  jì        suí yù  ér  ān

(        )  (       )   (                 )  

二、辨字组词。(4分)


毫(      )    腊(      )     浑(       )    沸(       )

豪(      )    蜡(      )     辉(       )    佛(       )

三、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。

2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

四、将下列词语补充完整。(4分)

引人(  )意  ( )有成(  )  (  )遇而安   浩如(  )海       (  )( )飞瀑

不可(  )议   精神大(  )    (  )费心机    坐(  )不安      山(  )地(  ) 

五、选词填空。(6分)

突然   果然   居然   仍然

1、鸟的天堂里(     )有许多鸟。

2、他来得很(     )。

3、陈老师生病了,(     )坚持给我们上课。

虽然……但是……    如果……就……   即使……也……

1、屋子的内部(    )没有什么布置,(    )墙壁很光滑。

2、蟋蟀钻在土底下干活,(    )感到疲劳,它(    )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

3、(    )你想取得好成绩,(    )得刻苦学习。

六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!(8分)

1、雾锁山头山锁雾                       2、绿水本无忧    _________                                             

                               为雪白头3.四月_ _ _ _靠短墙4.十月_ _ _ _ _正上妆。

5.《题西林壁》的作者是(  )代诗人(     )诗中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们看问题要从多个角度去看。6.写一幅叠字联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

精彩回放(让美好的记忆再现,相信你能倒背如流!)(4分)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,                   。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵        的水墙。浪潮越来越近,犹如                                       ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同             ,好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《       》。                                 

八、默写古诗《游山西村》。(6分)

                                     

作者         



                                                           

    

                                                           



诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们在绝境中不能灰心,要勇于开拓,发奋前进,那么前方必将充满光明与希望。


第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题。(16分)

爬山虎刚长出来的叶子是(     )的,不几天叶子长大,就变成(     )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(     ),看着非常(     )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(     ),没有重叠起来的,也不留一点儿(     )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1按课文内容填空。(3分)

2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查(   )。用部首查字法应查(   )部,再查(   )画(3分)

3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句,这里把              比作                 。(3分)

4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分)

5、爬山虎长大的叶子有三个特点:一是                    ,二是叶子的方向是                 ,三是叶子在墙上铺得         ,既没有             ,也没有             。(3分)

6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?(1分)

                                                                                
                                                       

(二)阅读下面短文,回答问题。(14分)

骆驼蓬

骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。

啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔 的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强( qiáng  jiàng)地生长着,把根须深深地扎( zhā  zā )进沙砾之中,摄取 一星半点的水分和营养,日积月累( lěi  lèi ),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。

可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时  你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力  当严寒袭击 驼队的时候  你还是毫无保留地献出自己的一切  燃起熊熊大火  给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。 

骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。

1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)。(3分)

2、请你用“~~”划出文章的中心句。(3分)

3、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“—”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有                                 ,的品质,表达了作者对骆驼蓬                               的思想感情。(5分)

4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说原因。(3分)

                                                                                  

                                                                                   


第三部分:习作(30分)

每种植物都有各自的特点:你只要轻轻地一碰含羞草,它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物,把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体,语句通顺,用词恰当。题目自拟,不少于350字。