第二单元测验

 
  一 拼音生字。
  1 我会拼写。(10分)
  ding zhu yan su shu xi xi yue di que
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  ge bi can luan zhao li ci xiang jian bang
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  2 选择正确的读音,在下面划“——”。(3分)
  一幅画(fu fu) 教诲(hui hui) 麦秆(gan gan)
  半晌(shan shang) 审视(sen shen) 款式(huan kuan)
  二 积累运用。
  1 填充四字词语。(3分)
  ( )颜( )色 ( )( )大笑 不紧( )( )
  腰( )背( ) 一路( )( ) ( )辕( )辙
  2 填充顺口溜。(3分)
  小华和( ),种花又种( )。
  小华会( )不会( ),胖娃会( )不会( )。3 写一首课外顺口溜。(3分)
  4 比一比,再组词。(5分)
  搬( )悦( )撒( )匀( )幅( )般( )说( )洒( )均( )福( )
  5 填上合适的词语。(3分)
  飞快地( ) 用力地( ) 出神地( )
  亲切地( ) 辛勤的( ) 观察的( )
  6 造句。(4分)
  不是……而是……
  不像……而像……
  7 照样子扩写。(4分)
  例:大理石的地面很亮。
  大理石的地面晶光闪耀,能映出人的倒影来。
  (1) 这棵树真粗啊!
  (2) 他真勇敢。
  三 阅读。
  (一)蚕越来越大了,呆在一个匾里太挤了,就分成两个匾,再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净,当作养蚕室,把七八个匾都搬了进去。每天深夜,母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来,常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
  1 把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。(4分)
  2 “每天深夜,母亲总要起来添桑叶。”读了这句话,你有什么感受?请写下来。(2分)
  3 “闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。”请你根据这句话提个问题,并自己回答。(4分)
  问题:
  答:
  (二)蚕快“上山”了,母亲一夜要起两次,累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来,姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候,总看见母亲的额角上渗着汗。
  1 请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。(5分)
  2 这段话中哪句话最令你感动?请用“~~~~”画出,并写出为什么。(3分)
  3 你会对这位辛苦的母亲说些什么?(2分)
  4 这段话选自课文《 》。学了这篇课文,你最想帮助你的母亲做什么事?(3分)
  (三)小白兔真可爱。两只眼睛红红的,真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵,不时地转动着。小小的三瓣嘴,吃起草来可神气啦!它的尾巴,短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长,走路总是一蹦一蹦的,像是立定跳远。
  1 这一段是围绕第( )句来写的,作者是用先( )后( )的方法写小兔的( )的。(2分)
  2 作者写小兔的特点是通过
  等几个部分的描写来表现的。(5分)
  3 你认为哪句话写得最好?用“~~~~~”画出。好在哪里?(2分)
  四 作文。
  很多同学都喜欢小动物,也看过不少有关动物的童话。请你任选三种动物写一个童话故事。要求写得生动具体,语句通顺,字数在三百字左右。题目自拟。(30分)