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2014年浙江省高考英语调研试卷及答案网页版

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摘 要:2014年浙江高考英语调研卷选择题部分(共80分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用......


2014年浙江高考英语调研卷

参考答案

说明:

未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分。

第一部分

第一节 (10分,每小题0.5分)

1. B   2. A   3. A   4. B   5. A   6. B   7. B   8. A   9. D   10. C 

11. A 12. C   13. D   14. B 15. B   16. D   17. C  18. D  19. A  20. D

第二节 (20分,每小题1分)

21. A 22. C 23. D 24. D 25. B 26. D 27. C 28. A 29. A 30. B

31. D 32. C 33. B 34. C 35. A 36. A 37. D 38. B 39. A 40. B


第二部分 (50分,每小题2分)

41. C 42. C 43. B 44. A 45. C 46. A 47. C 48. A 49. B 50. B

51. C 52. A  53. A 54. C 55. C 56. B 57. B 58. A 59. B 60. C

61. D 62. A 63. C 64. F  65. E


第三部分

第一节 (10分,每小题1分)

One Saturday morning, Dad and I was eating breakfast while we heard a knock on the door. 

                                were             when          

I rushed to open the door. There was our neighbor Miss Lydia, who draws picture for children’s 

                                                             pictures       

books. “Good morning, Min!” Miss Lydia said, looking happily to see me. “Hello, Miss Lydia. 

                                               happy             

Won’t you come in?” I said, remembering my best manners. Miss Lydia came in, joined us in the 

                                                                          at 

breakfast table, but said to my dad that he would like both of us ∧ be her models in one of her 

             and                she                   to          

books. What a great news! I would finally get to be in a book! I jumped off my chair and run to 

                                                                          ran 

give Miss Lydia a big hug.


第二节(30分)

One possible student version:

Every one of us may be misunderstood in our daily life. What is important is how to deal with it.

Once a classmate of mine broke a classroom window during the break. As I was the monitor, our teacher discussed it with me. I suggested forgiving him instead of punishing him. Then our teacher talked with him and made him promise that this would never happen again. However, the classmate, to my regret, thought I had spoken ill of him behind his back and wouldn’t talk with me anymore. 

As I always believe that communication is a good way to clear up misunderstandings, I asked his best friend to explain the whole thing to him. When he learned the truth, he apologized to me, and we became good friends again.


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