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成都市高新区2015届高三语文9月月考试卷及答案网页版

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摘 要:四川成都高新区高三2015届学月统一检测语文(考试时间:9月4日上午9:00—11:30总分:150分)一、(12分,每小题3分)语言基础与运用1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是(3分)()a.粘贴/粘连殷红/殷实缝补/缝隙薄纸/......


2014年高2015届成都高新区学月统一检测

答  案

一、语言基础(选择题,每题3分,共12分)

1. D(A项,加点字分别读zhān,yān/yīn,fénɡ/fènɡ,báo/bó;B项,加点字分别读ɡǔ,sānɡ/sànɡ,qiǎ,yè/yàn;C项,加点字分别读zhǎnɡ,lǜ/lù,xù/chù,zànɡ/cánɡ;D项,加点字分别读chán/shàn,bì/pì,zā/zhā,yīnɡ/yìnɡ。)

2. C(A项,弱不经风—弱不禁风;B项,推心至腹—推心置腹;D项,食不裹腹—食不果腹。)

3. C(A.“推托”表示推辞、借故拒绝,此处应用“推脱”表示推卸、不承担B.釜底抽薪比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复C.我行我素:不管别人怎么说,我还是照我本的一套去做。D项“而且”表示递进,应改为“但是”。)

4. C(A.搭配不当,将“完成的”中的“的”删去。B项,“阐明、发现”颠倒了先后顺序,应为“发现、阐明”; D项,主语与宾语搭配不当。“作家莫言……”与“被评为……称号”搭配不当。 

二、课文文言基础知识(选择题,每题3分,共12分)

5. B(①白衣冠,名词活用作动词,穿着白色的衣服、戴着白色的帖子。②名,名词活用作动词,命名。 ③明,形容词活用作动词,照明。④金,古今异义,刀剑之类。⑤来,使动用法,使……来。 ⑥名词作状语,从旁边。 ⑦行李,古今异义,使者。 ⑧谬,形容词用作动词的使动用法,弄错。⑨名词作状语,早晚,极言时间短。⑩师,名词活用作意动用法,以为……师。)

6. C(③⑤⑧那,那个;①表反问语气副词;②他们;④自己。⑥表婉商语气。⑦表推测语气)

7.B(①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性,无义;②⑤句中“之”为结构助词,相当于“的”;③⑥句中“之”做代词,指“他们”;⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。)

8.A(①④句是定语后置;②⑤被动句;③宾语前置;⑥介宾结构后置)

三、课外文言文阅读鉴赏 (选择题,每题3分,共9分)

9.C(C项,要:拦截。)

10.B(B项,而:①连词,承接关系/②连词,修饰关系。A项,于:介词,在。C项,与:介词,跟。D项,以:连词,表目的,来。)

11.C(C项,邵宝回家奉养的是母亲,他“三岁而孤”,父亲去世。)

四、古诗文积累、阅读与鉴赏(简答题共28分)

12.(4分)答案:①(邵宝)颁布法令,不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试,于是相继把亲人下葬的有上千人。

(4分)答案:②不久上奏章请求回家奉养老母亲,于是皇帝授予南京礼部尚书,邵宝两次上奏章辞去职务。

13.(4分)答案:语宝曰/君第劾平江/无后患矣/宝曰/平江功臣后/督漕未久/无大过/不知所劾/二人默然出。


【参考译文】

邵宝字国贤,无锡人。十九岁时,在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士,授官许州知州。每月初一,邵宝在学宫召集众生员,宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨,巫师就说会带来祸福,邵宝叫人拿来龙骨,在庭堂当场毁掉,将巫师痛打一番,赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织,仿照朱子社仓,设立积散法,实行计口浇田法,来防备出现饥荒。

明孝宗弘治七年,邵宝进朝廷担任户部员外郎,历任郎中,升任江西提学副使。在白鹿书院修建校舍,来安置在里面学习的人。江西民间喜欢听信阴阳家的话,有的人父母去世几十年都不下葬。邵宝颁布法令,不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试,于是相继把亲人下葬有上千人。宁王宸濠向邵宝索取诗文,邵宝严正拒绝了。后来宸濠反叛兵败被诛,有关官员经过调查,唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。邵宝升任右布政使,与镇守太监察看处州的银矿,邵宝说:“费用多收获少,劳民伤财,恐怕会产生变故。”终于上奏章停止了这件事。晋升湖广布政使。

明武宗正德四年,邵宝被提升为右副都御史,总管监督水路运输。太监刘瑾独揽朝政,邵宝到了京城,完全不跟刘瑾来往。刘瑾不满原水运长官平江伯陈熊,要让邵宝弹劾他,于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝,说吓人的话威胁邵宝说:“将要逮捕你。”吏部、兵部两位长官张彩、曹元从皇宫出来,告诉邵宝说:“你只管弹劾平江伯,以后就没有祸患了。”邵宝说:“平江伯是功臣的后人,管理水运不久,没有大的过错,我不知道弹劾什么。”张、曹两人无话可说,走了。过了三天,给事中弹劾陈熊以及邵宝,强制他们辞官离开。刘瑾被处死,邵宝起用任贵州巡抚,不久调任户部右侍郎,晋升左侍郎,兼任左佥都御史,负责处理粮食运输事务。不久上奏章请求回家奉养老母亲,于是皇帝授予南京礼部尚书,邵宝两次上奏章辞去职务。明世宗即位,又要起用邵宝任以前官职,邵宝又因为母亲年老恳切推辞。皇帝准许了,命有关官员按照礼节对他看望慰问。

邵宝三岁就父亲去世,奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲,自己生病,左手麻痹,依然早晚奉侍在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识,写作的诗文,典范庄重平和高雅,把李东阳作为榜样。博览群书,有心得就写在竹片上,用程子“今天探究一种事物,明天探究一种事物”的意思,命名叫“日格子”。

14.(8分)参考答案:

(1)姿态之“巧”:花瓣儿薄如蝴蝶翅膀,轻盈有致;颜色之“巧”:花朵固小,却猩红如染,鲜艳娇美;“巧”亦指花的精神:“百种千般”言其精神气质、形貌和气韵,外在的表现和内在的含蓄配合相宜,谐和一致。(4分)

(2)上阕“道是”是扬,下阕“道是”是抑,欲抑先扬,抑扬之间流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满,以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用、遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。(4分)

15.(8分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中8道题)

(1) 焚百家之言

(2)银瓶乍破水浆迸

(3)徒慕君之高义也

(4) 俯察品类之盛

(5)不思其反

(6)青青子衿

(7)可以横绝峨眉巅

(8) 则知明而行无过矣

(9)泣孤舟之嫠妇

(10)尽吾志而不能至者

五、现代文阅读与鉴赏(共21分)

16.(4分)选BE (A项,《我与地坛》并不是当年文坛唯一的一篇作品。C项,原文表述的是其作品的重新出版被提上日程。D项,“情感抒发含蓄”错,应为直接。)

17.(6分)答案:为史铁生举行的三个追思会,意在说明史铁生的离世引起了社会各界的广泛关注;借追思会这种方式来表达对史铁生离世的哀悼和纪念之情;与结尾“史铁生去世了,不少人都在哀悼”形成照应。(意思答对即可)

18.(5分)答案:顽强的毅力,挑战病魔与苦难;豁达、从容的胸怀,坦然面对生死;甘于奉献,死后献出遗体;行事低调,不举行遗体告别仪式。

19.(6分)

答案:(观点一)倾向陈福民的评价,即史铁生堪称“当代文化英雄”。

他的代表作《我与地坛》是中国当代文学的重要收获,其影响超出文坛。

他用二十年漫长的岁月完成的力作《我与地坛》,源于他对自己挑战苦难的深刻感悟。

他以付出自己苦难的代价理出“生与死”的答案,其文学作品具有深厚的价值。

(观点二)倾向铁凝的评价,史铁生无愧于“伟大的生命”。

他是一位有真正的信仰,真正坚持精神高度的写作者。

他虽身体被禁锢在轮椅上,但对生命的感悟却高于站立的人;他顽强地挑战病苦,以辽阔之心感动着读者。

无论是作为人,还是作为作家,都是中国文学非凡的宝贵财富。

(观点三)两种评价都中肯,史铁生既堪称“当代文化英雄”,又无愧于“伟大的生命”。

六、语言表达与运用(共8分)

20.(4分)【答案】答案示例:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥,痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹

21.(4分)

(1)反映了在智能手机普及之处,人们在聚会场合总是低着头玩手机,而对外部世界漠不关心。(2分)

(2)抬起你的头吧,别被手机“侵蚀”了人与人之间的自然交流,淡漠了亲情。(2分)

七、写作(60分)

22.(60分)按照高考作文的评分标准评分。


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