你现在的位置：三、阅读下面一段文言文，完成8——10题。（9分，每小题3分）
祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。唯善鲁国孔融及弘农杨修。融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。
融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃召为鼓史，因大会宾客，阅试音节。诸史过者，皆令脱其故衣，更着岑牟、单绞①之服。次至衡，衡方为《渔阳》参挝②，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。衡进至操前而止，吏呵之曰：“鼓史何不改装，而敢轻进乎？”衡曰：“诺。”于是先解衵衣，次释余服，裸身而立，徐取岑牟、单绞而着之，毕，复参挝而去，颜色不怍。操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。”
孔融数之，因宣操区区之意。衡许往。孔融复见操，说衡狂疾，今求得自谢。操喜，敕门者有客便通，待之极晏。衡乃着布单衣、疏巾，手持三尺棁杖，坐大营门，以杖捶地大骂。操怒，谓融曰：“祢衡竖子，孤杀之犹雀鼠耳。顾此人素有虚名，远近将谓孤不能容之，今送与刘表，视当何如？”于是遣人骑送之。
刘表及荆州士大夫，先服其才名，甚宾礼之，文章言议，非衡不定。表尝与诸文人共草章奏，并极其才思。时衡出，还见之，开省未周，因毁以抵地。表怃然为骇。衡乃从求笔札，须臾立成，辞义可观。表大悦，益重之。
后复侮慢于表，表耻，不能容，以江夏太守黄祖性急，故送衡与之，祖亦善待焉。衡为作书记，轻重疏密，各得体宜。祖持其手曰：“处士，此正得祖意，如祖腹中之所欲言也。”祖长子射，为章陵太守，尤善于衡。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰：“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。
后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰：“死公！”祖大怒，欲加箠。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。祖主簿素疾衡，即时杀焉。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六。
[注]①岑牟、单绞：鼓史等着的服装。②《渔阳》：鼓曲名；参挝：击鼓之法。（节选自《后汉书·文苑列传·祢衡传》）
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．数称述于曹操 数：多次，屡次
B．次至衡 次：依次
C．因宣操区区之意 区区：少，小
D．祖主簿素疾衡 疾：恨，嫉妒
9．下面的句子分别编为四组，全都表现祢衡“尚气刚傲，矫时慢物”的一组是
①开省未周，因毁以抵地 ②次释余服，裸身而立 ③数称述于曹操 ④以杖捶地大
骂 ⑤文无加点，辞采甚丽 ⑥而衡素相轻疾
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．祢衡是平原般地人，年少时很有才辩。与鲁国的孔融和弘农杨修交情很好，孔融虽然和他年龄相差较大，但还是很爱惜他的才华。
B．孔融多次在曹操面前称赞祢衡，曹操也很想见祢衡，但祢衡一向轻视、痛恨他，就声
称自己有狂病，不肯去见曹操。
C．祢衡善长击鼓，被曹操召为鼓史。在一次击鼓表演时，祢衡没有按规定换上鼓史的衣服。在受到下吏的呵斥后，祢衡当场脱下衣服，赤身裸体的站在堂上，一点惭愧的表情都没有。
D．刘表曾经和几个文人草拟了一份奏章来极力称赞祢衡的才思。祢衡回来看到后，觉得写得不够周全，就生气地将奏章撕毁扔在地上，自己重新写了一份言辞可观的奏章。刘表看后非常高兴，更加器重祢衡了。
四、（22分）
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）顾此人素有虚名，远近将谓孤不能容之，今送与刘表，视当何如？（5分）
译文：__________________________________________________________________ __
（2）刘表及荆州士大夫，先服其才名，甚宾礼之，文章言议，非衡不定。（5分）
译文：__________________________________________________________________ __
12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
祢衡字正平，平原般人也。少有才辩，而尚气刚傲，好矫时慢物。唯善鲁国孔融及弘农杨修。融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。
融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。操怀忿，而以其才名，不欲杀之。闻衡善击鼓，乃召为鼓史，因大会宾客，阅试音节。诸史过者，皆令脱其故衣，更着岑牟、单绞①之服。次至衡，衡方为《渔阳》参挝②，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。衡进至操前而止，吏呵之曰：“鼓史何不改装，而敢轻进乎？”衡曰：“诺。”于是先解衵衣，次释余服，裸身而立，徐取岑牟、单绞而着之，毕，复参挝而去，颜色不怍。操笑曰：“本欲辱衡，衡反辱孤。”
孔融数之，因宣操区区之意。衡许往。孔融复见操，说衡狂疾，今求得自谢。操喜，敕门者有客便通，待之极晏。衡乃着布单衣、疏巾，手持三尺棁杖，坐大营门，以杖捶地大骂。操怒，谓融曰：“祢衡竖子，孤杀之犹雀鼠耳。顾此人素有虚名，远近将谓孤不能容之，今送与刘表，视当何如？”于是遣人骑送之。
刘表及荆州士大夫，先服其才名，甚宾礼之，文章言议，非衡不定。表尝与诸文人共草章奏，并极其才思。时衡出，还见之，开省未周，因毁以抵地。表怃然为骇。衡乃从求笔札，须臾立成，辞义可观。表大悦，益重之。
后复侮慢于表，表耻，不能容，以江夏太守黄祖性急，故送衡与之，祖亦善待焉。衡为作书记，轻重疏密，各得体宜。祖持其手曰：“处士，此正得祖意，如祖腹中之所欲言也。”祖长子射，为章陵太守，尤善于衡。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰：“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。
后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰：“死公！”祖大怒，欲加箠。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。祖主簿素疾衡，即时杀焉。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六。
[注]①岑牟、单绞：鼓史等着的服装。②《渔阳》：鼓曲名；参挝：击鼓之法。（节选自《后汉书·文苑列传·祢衡传》）
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．数称述于曹操 数：多次，屡次
B．次至衡 次：依次
C．因宣操区区之意 区区：少，小
D．祖主簿素疾衡 疾：恨，嫉妒
9．下面的句子分别编为四组，全都表现祢衡“尚气刚傲，矫时慢物”的一组是
①开省未周，因毁以抵地 ②次释余服，裸身而立 ③数称述于曹操 ④以杖捶地大
骂 ⑤文无加点，辞采甚丽 ⑥而衡素相轻疾
A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．祢衡是平原般地人，年少时很有才辩。与鲁国的孔融和弘农杨修交情很好，孔融虽然和他年龄相差较大，但还是很爱惜他的才华。
B．孔融多次在曹操面前称赞祢衡，曹操也很想见祢衡，但祢衡一向轻视、痛恨他，就声
称自己有狂病，不肯去见曹操。
C．祢衡善长击鼓，被曹操召为鼓史。在一次击鼓表演时，祢衡没有按规定换上鼓史的衣服。在受到下吏的呵斥后，祢衡当场脱下衣服，赤身裸体的站在堂上，一点惭愧的表情都没有。
D．刘表曾经和几个文人草拟了一份奏章来极力称赞祢衡的才思。祢衡回来看到后，觉得写得不够周全，就生气地将奏章撕毁扔在地上，自己重新写了一份言辞可观的奏章。刘表看后非常高兴，更加器重祢衡了。
第Ⅱ卷（120分）
四、（22分）
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）顾此人素有虚名，远近将谓孤不能容之，今送与刘表，视当何如？（5分）
译文：__________________________________________________________________ __
（2）刘表及荆州士大夫，先服其才名，甚宾礼之，文章言议，非衡不定。（5分）
译文：__________________________________________________________________ __
12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
葛溪驿
王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
（1）本诗首联描绘了一幅什么样的画面？在结构上有什么作用？（4分）
答：
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）
答：
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题，5分）
⑴爱人者， ； ，人恒敬之。（《孟子》）
此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次， ，一觞一咏， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑵子曰：“君子食无求饱， ， ，就有道而正焉，可谓好学也已。” （《论语》）
千古江山， ， ， 。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
五、阅读下面的文字，完成14—17题。（22分）
柴禾 刘亮程
①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳，当然，还有几个能干的人，这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上，满车的东西扔掉，让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反，置了辆新车，能装几千斤东西，牛却体弱得不行，拉半车干柴都打摆子。还有的人家，车、马都配地道了，刹车绳也是新的，人却不行了——死了，或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。
④现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。
⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年，没有谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截子，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了，秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄地自己朽掉了。
⑥最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它们自己变成这样的。我们一直看着它们变成了这样，从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它们根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。
⑦当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。
⑧可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。
⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。
14．第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（6分）
答：
15．第6自然段的画线句子运用了何种修辞手法？请结合文章内容赏析其表达效果。（6分）
答：
16．根据全文概括“柴禾”在文中的含义。（4分）
答：
17．这篇文章有人认为重在写柴禾，有人认为重在写人，你赞成哪种看法？请说明理由。（4分）
答：
六、（15分）
18、调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致。（6分）
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
答：
19、下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请提取其主要原因，在横线上写出四个关键短语。 (4分)
西昌卫星发射中心纬度低，海拔高，发射倾角好，地空距离短，在这里发射卫星，可以利用地球自转的离心力，又可缩短地面到卫星轨道的距离。同时坚实的地质结构，对地面发射设施设备、跟踪测量、通讯布网有利。这里，晴好天气多，几乎没有雾天，试验周期和允许发射的时间较多；交通通讯方便，为运输火箭、卫星和燃料提供保障。因此，西昌卫星发射中心发射场被称为“天然发射场”。
20．仿照下面画线的句子，写上两个相应的句子，要求句式相同，语意连贯。（6分）
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； ， 。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； ， ，
。
七、（60分）21、阅读下面的文字，根据要求作文。
2012年11月2日下午，扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学，途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，徐砺寒当时吓懵了，虽然周围没有其他人，但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟，眼看上课时间快到了，车主还没出现，徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后，宝马车的车主凌先生过来了，他查看了自己的车受损情况，听了徐砺寒说明情况后，笑着拍了拍徐砺寒的肩，没要他赔偿，并催他赶紧去上学。后来凌先生说，“看到这个孩子一直候在车旁，自己当时很感动”。
要求: 自选角度，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭,不少于800字。
2013年江苏省高考预测试卷答案
江苏试卷
图片新闻
热门试卷
教学视频
