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高三试卷:江苏省2013年高考普通高等学校招生全国统一考试语文押题试卷及答案

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摘 要:2013年高考普通高等学校招生全国统一考试江苏语文押题卷秦葆命制一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()a.弄堂/玩弄打烊/佯装包扎/驻扎弱冠/沐猴而冠b.创刊/惩创攒动/积攒皮革/病革扛活/力......


【参考答案及解析】

1、【命题意图】识记现代汉语普通话常用字的字音

【参考答案】C

【解题思路】A. lòng /nòng,yàng/ yáng,zā/ zhā,guàn;B. chuàng/chuāng,cuán / zǎn /,

gé káng/gāng;C. bǔ / fǔ,jī /chái,biào/biāo,yāng/ yàng;D. làng /láng,pí/pī,

zhá/dān,pí/bì。

2、【命题意图】正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义,并能正确使用。

【参考答案】C

【解题思路】A项,恣意妄为:指随心所欲,胡作非为。B. 淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽彻底,发挥充分;也形容暴露得很彻底。这里用的是第二个意思。C.“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用错了对象。D.权宜之计:指为了应付某种情况而暂时采取的办法。

3、【命题意图】主要考查提炼内容、概括语意的能力。

【参考答案】李商隐   雨意象     伤痕残根    心理治愈(4分,每个1分)

【解题思路】通读这段文字,你很快就会发现它只有两句话完全可以分成两层:第一句,句子的主干是:李商隐的诗歌喜欢运用雨意象。第二句话,句子的主干是:李商隐自我心理治愈的伤痛还留下了伤痕残根,而雨勾起了他的伤痕残根。这样思考以后,关键词基本上就呼之欲出了。 

4. 【命题意图】本题属于新闻点评。新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创新题型。

【参考答案】示例: 他们的这种行为没有遵守公序良俗,是建立在让别人恐惧的基础上的,因此不应该提倡。

【解题思路】认真阅读新闻,把握内容要旨。阅读新闻时,要弄清主要事实,把握中心要点,做到心中有数。要抓住新闻的主要内容,提炼出主要观点,并以此为依据,一语中的。

二、文言文阅读(19分)

5、【命题意图】考查常见文言实词在具体语境中的意义。

【参考答案】D

【解题思路】 干:求谒

6. 【命题意图】筛选文中的信息主要包括指明信息的具体内容,判断信息所属的性质,根据要求提取相关信息。

【参考答案】D

【解题思路】①指的是他回避亲嫌;②指的是他为人正直,喜欢据理力争;④不是他所做的事情。

7. 【命题意图】归纳内容要点,概括中心意思

【参考答案】B

【解题思路】是皇上下诏叫张保雍去凤翔,而寇莱公上奏请求将其留下。

8. 【命题意图】 理解并翻译文中的句子。要注意原文用词造句和表达方式的特点。

【参考答案】(1)(府君)唯独抓住这四个士兵拷打,快速作出诬告的状词,并且在两营中公布来使他们安定。

(2)欧阳颖残暴,又想要(用此)来资助他的反叛的图谋,派人审查这件事,因为犯了盗窃罪要被处死的有十八人。

(3)骆与京比欧阳颖还要残暴,百姓不敢争是非对错。

【解题思路】(1)得分点“掠”、“趋”、“徇”的翻译;

(2)“资”、“按”、“坐”的翻译,并注意语句通顺;

(3) “甚”、“曲直”的翻译,注意语句通顺。

【参考译文】

府君名保雍,字粹之。景德二年考中进士。担任山阴主簿,因为有治理的才能而名声远扬。提点刑狱皇甫选上奏了他的事迹,做了大理评事,监尉氏酒。第二年,做了三泉县知县,因为旧例,可以穿五品服到达。到了以后感叹说:“我常常想要做的事情,现在可以试试了。”三泉县因为他的治理得力而闻名。

丞相李迪镇守永兴,结交府君自我称赞,于是在他的军府里做通判。李公离开后,寇莱公代替了他。皇上下诏叫张府君到凤翔,莱公向来了解他的贤能,于是上奏请求留下他。事有利害,没有不争辩的,听从他的意见才停止。皇上下诏表扬了他,升为殿中丞。钱惟演、李士衡推荐他荐辅佐益州州政,避因亲属而徇私的嫌疑没有接受。担任太常博士,不久替换到了晋州。当今皇上即位的时候,他以屯田员外郎的身份知汉州。一日夜间四个士兵到衙门举报禁兵两营叛变。佐吏害怕,成批地进入衙门,府君慢慢地出来,唯独抓住这四个士兵拷打,快速作出诬告的状词,并且在两营中公布来使他们安定。。到天亮时审问知道是这四个士兵四卒与军队中的人合谋,于是把他们和同谋的九个人遂及同谋者九人杀死后弃尸于市口。于是上奏说蜀地守边士兵长久在一起,往往会叛变。可以通过使臣来这里代替他们,这个习惯一直保持到今天。

提升为都官,回朝,庄献太后当面表扬了他。冯异用黄金求谒太后,得到监管鄂州税收的事情,知州欧阳颖侍奉他非常恭敬。武昌置场中买民炭,常常管理先写入文书作为凭证,却把所买的碳留在民家不妨在官仓,等到要运走时,就直接去取来装船,成为惯例。欧阳颖残暴,又想要(用此)来资助他的反叛的图谋,派人审查这件事,因为犯了盗窃罪要被处死的有十八人。府君从荆南乘单船,六日夜到鄂州,为他们伸雪冤屈,鞭笞了几个看守的官吏罢了。同时,汉阳百姓贩茶,骆与京诬告百姓反抗检查,按照法律有二十人应当判处死刑,受到牵连的有一百多人,张保雍亲自前往审讯,于是查到他们被诬蔑,二十人得以不判处死刑,受到牵连的人也得以赦免。

汉阳以长江为城,洪水到了堤就被毁,每年都调柴禾石头,征发百姓修理,民工四千人,两县因为这个穷困不堪,府君亲自看护修理,省一半工费,堤修好一直后到今天一直完好。升为祠部郎中,满一年,调为两浙转运使,巡行到婺,找到婺地守官的罪证,留下来审查他。没有完成就一病不起。

三、古诗词鉴赏(10分)

9. (1)【命题意图】考查考查写景的手法、角度。

【参考答案】(1)由远而近(1分)、视听相结合(1分) 形象地写出乡城入夜之景的变化过程。(1分)

【解题思路】写景可以从修辞、写景的顺序、角度、炼字等方面作答。本句写景从写景顺序来看是从远到近,从写景角度考虑是视觉和听觉相结合。

(2)【命题意图】鉴赏词的结构技巧和思想内容

【参考答案】写京师上元夜之繁华,与上片萧瑟的景象形成对比,以昔衬今,(2分)为尾句抒发故国之思及对趋奉朝而求欢乐之人的怨恨之情作铺垫。(2分)

【解题思路】宋词一般上片写景,下片抒情。“欢极蓬壶蕖浸,花院梨溶,醉连春夕”换头承上,回忆京师上元夜之繁华。在全篇中起到过度作用。

(3)【命题意图】主要考查诗歌的思想情感。

【参考答案】山河依旧人事全非之深慨;故国之思;对趋奉朝而求欢乐之人的怨恨。(一点1分,三点4分)

 【解题思路】首先通读全文,结合注释①,从诗歌所描绘的意象出发。再结合诗人遭遇和国家的局势作答。

四、名篇名句默写(8分)

10. 【命题意图】默写常见的名句名篇。

【参考答案】(1)抟扶摇而上者九万里

(2)侣鱼虾而友麋鹿

(3)然后天梯石栈相钩连

(4)赢得仓皇北顾

(5)夙兴夜寐

(6)奈何取之尽锱铢

(7) 猿鸣三声泪沾裳

(8) 为人性僻耽佳句

五、现代文阅读:文学类文本阅读(20分)

11、【命题意图】鉴赏写景段的表达特色。

【参考答案】拟人、比喻(1分),动词准确生动(1分),细致写出夏日阳光之特点,表达作者对阳光的喜爱(2分)。

【解题思路】这道题要求考生从写景的角度、修辞,以及整个语言的风格角度思考。文段中涉及到拟人、比喻修辞手法,另外作者在动词使用时也特别用心。可先在文段中找出相关的句子,然后结合上下文语境组织答案。

12、【命题意图】鉴赏第二人称的作用。

【参考答案】改用第二人称,构成和阳光对话的情境(1分),便于直接抒发作者对冬天的阴沉的厌恶(1分),表达对阳光曾经给予的好日子的怀念(1分);同时也拉近了同读者的距离,读来亲切可感(1分)。

【解题思路】散文中第二人称“你”的作用:①拟人化的作用,便于对话②便于感情交流,进行抒情③ 增强作者的叙事或抒情手段,便于作者情感的表达。④拉近同读者的距离,增加了亲切感,联系文章不难得出答案。

 13、【命题意图】把握文章的思路。

【参考答案】文章采用拟人手法,先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象,再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景,再有自然的阳光写到精神阳光的重要,最后呼吁永远和精神的阳光在一起,由实到虚,层层深入。(一点2分)

【解题思路】本文是一篇托物言志散文,因此它是围绕“阳光”展开串珠式(以一条线索贯穿全文各个部分)描写,最后把具体的阳光写成虚指的“阳光”,由实到虚,层层深入。

14、【命题意图】鉴赏散文标题的作用。

【参考答案】阳光是全文的情感和行文线索;它既指自然的阳光,又指精神的阳光;表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判;渴望我们精神阳光的永存。(一点2分)

【解题思路】标题是文章的眼睛。散文标题在文章中一般有如下作用:1、点明写作对象的特点和多层含义;2、表达作者主观的感情和态度;3、揭示文章的主旨或哲理;4、成为文章的线索和结构思路。联系本文的内容不难得出答案。

六、现代文阅读:论述类文本(18分)

15. 【命题意图】此题考查筛选并整合文中信息能力。

【参考答案】中国人遇事忍耐是文化和环境影响的结果。它的形成既与中华民族的文化传统有关,又与中国家庭在制度、社会制度有关,是整个民族适应周围条件的结果。。

【解题思路】先筛选出文中与题干关系密切的语句,然后分析概括是解答此题的基本步骤。关键语句是第一段最后一句,结合全文加以梳理概括即可得出答案。

16. 【命题意图】此题考查的是查对论证方法的辨别和把握文章思路的能力。

【参考答案】运用了对比论证、比喻论证和引用论证的方法。将中国式的“忍耐”与西方人的“忍耐”作对比,证明中国人遇事过于忍耐。用景泰蓝比喻中国人的“忍”,证明中国人“忍”的出名。引用谚语证明“忍”在中国人意识中作为重要美德出现。

【解题思路】第二段运用多种论证方法,将中国人的“忍耐”与西方人的“忍耐”作对比,用比喻论证证明中国人的“忍”出名,引用论证证明“忍”在中国是一种崇高的美德。

17. 【命题意图】此题考查筛选并整合文中信息能力。

【参考答案】优点:使整个民族易于适应周围环境,有利于人和人之间和谐相处。缺点:过于忍耐,对罪恶和病态的容忍,不利于社会问题的解决;过分强调集体,忽视了个人的价值。

【解题思路】作答此题,需关注关键语抓住“忍耐的品质就是整个民族设法适应周围条件的结果”“或许我们对苦难的承受力小一些,我们的苦难就会少一些”等,稍加分析概况即可得出答案。注意要点要全面。

18.【写作指导】

这是一道以时事热点为材料的命题作文,此题意在引导考生关注当前社会生活,并能对热点事件进行冷静思考、辩证思考。无论是记叙还是议论,都应力求深刻、具体,不能浮于表面,不能泛泛而谈。题目是“走进诺贝尔奖”,说的是“走进”,而不是“走近”,“走进”是深入事物内部,是一种主动行为,所以考生要把感悟、体验、思考写出来。“诺贝尔奖”可以是实际的诺奖,也可以虚指最高水平、最高荣誉。考生如果写记叙文,可以写自己的诺贝尔奖梦,可以写诺贝尔奖得主的故事,还可以写具备诺贝尔奖的实力却由于种种原因而没有获奖的人和事,当然,还可以写诺贝尔奖本身的故事。写议论文,可以对“莫言热”、诺奖情结等进行理性思考,也可以对诺奖评选的公平性进行评论,还可以联系“钱学森之问”谈人才的培养。

 

语文Ⅱ(附加题)

19、人事之推移/理势之相因/其疏阔而难知/变化而不可测者/孰与天地阴阳之事/而贤者有不知/其故何也?

20、《六国论》;“六国破灭,弊在赂秦”。

21、事有必至;理有固然。唯静者,乃能见微而知著。

【译文】事情有它必定要达到的地步,道理有它本该如此的规律。只有天下那些心境静穆的人,才能够从微小的迹象中预知日后显著的结果。月亮四周出现光环,预示天要刮风;柱石回潮湿润,表示天要下雨;这是人人都知道的。至于世间人事的变化,情理形势的因果关系,它的抽象渺茫而难以理解,千变万化而不可预测,又怎么能与天地阴阳的变化相比呢?而即使贤能的人对此也有不知道的,这是什么原因呢?就因为爱好和憎恶扰乱了他心中的主见,而利害得失又左右着他的行动啊。

22.(5分)CD(C宁可要条破渡船也不要新碾坊的是傩送,主动托媒人上门提亲的是天保。D项,《茶馆》全剧共三幕,分别展示了清末戊戌维新失败、民国初年北洋军阀盘踞时期、国民党政权崩溃前夕三个时代的生活场景和历史动向。)

23、(1)哈姆雷特有正义感和责任感;(2分)但内心又充满了矛盾,感到自身力量不足,显得无可奈何。(2分)

(2)司马昭趁蜀国内乱,派邓艾钟会率大军三路攻蜀。(1分)把蜀汉后主刘禅俘至洛阳,蜀汉遂亡。(1分)两年后,司马炎演“禅让”闹剧,废魏帝自立。(2分)公元280年,司马炎用名将羊祜遗策,20万大军水陆并进,排江而下,歼灭吴国主力兵团;吴主孙皓投降,至此,三家归晋。(2分)

24、“文化软骨病”是指部分国人面对其他国家和民族的文化进入我国形成的巨大的竞争压力,(1分)而产生的崇洋媚外的文化自卑感和唯我独尊的盲目自大心理。(1分)即自卑与自大的心理。(1分)

25、(1)文化缺乏创新意识;(2)没有形成民族的文化品牌;(3)文化缺乏普世性和征服力。(1点2分)

26、要重建我国文化自信,提升文化竞争实力(1)推动文化创新;(2)建设顶级文化创新队伍;(3)打造文化品牌;(4)扭转文化贸易逆差。(5)切实保障文化知识产权;(6)实施传统文化再造工程等。(答出一点1分,两点2分,三点3分,四点及以上6分)


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