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高三试卷:湖南省2013年高三语文第二学期六校联考试卷及答案

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摘 要:湖南省2013年六校联考语文考试试卷常德市一中、长沙市一中、师大附中、岳阳市一中、株洲市二中、湘潭市一中时量120分钟满分150分一、语言文字运用(12分,每小题3分)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是a.案牍糜不有初殉难(......


四、现代文(论述类、实用类)阅读(11分。其中,选择题6分,每小题3分,简答题5分。)

阅读下面的文字,完成12~14题。

在人与自然的关系面前,人的力量总显得渺小、微弱,而人类征服自然的冲动又从不会遏止。因此,无论是人类童年的神话,还是今天的幻想,冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”,就是因为人类认识到自身力量有限,故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上。这样,借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托,也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉,而对自身能力的认识也更近乎客观。

于是,在渺小的人和伟大的自然面前,人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中,便有了不同的内涵:西方的神主宰人类的命运,中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格:在中国作品中,人的气魄、精神被表现得登峰造极,大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山;精卫一直填海不已,其成功已势在必然。

而西方作品中,人就显得格外渺小、微弱了,《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海仍无功而返。但作为自然的征服者,却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步,尽管这种力量很微弱,在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命,他们仍不会屈从命运,仍在不断地同自然抗争,向自然宣战,正如《老人与海》中老渔夫所说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

也就是说,在对待自然的问题上,中国作品看重神力,以浪漫主义的手法给人以鼓舞,充满了乐观、自信;西方作品看重人力,探求神力,以现实主义的手法给人类提出一个严竣的课题。但我们读后却不感到悲观,反而会继承一种精神,产生出一种莫明的冲动和很强的征服欲。

西方的“神”主宰着人的命运,因此,西方人看重个人的力量;中国的“神”被人主宰着,因此,中国人看重外物的利用。被神主宰的,总探求自身的解放,故探索永远不会停止,人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的,在意念上总是胜利者,故不去或很少去探索,人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者,认为一切成功都来源于自身的努力,因此遇事多从主观方面找原因,以通过自我的调整和努力获得对自然的驾驭,他每走一步,无论是前进还是后退,无论是经验还是教训,都是一种启示,都有助于今后的努力——这种人比较自信,不看重外界因素的影响,“走自己的路,让别人说去吧”,自我奋斗是这种思维的外化。

在征服自然的行动上,西方多出于一种理性指导下的实践,其有节、有度,不太合常理但符合实情,有很强的现实性;中国多缘于感性认识上的一种理论,没有什么限制,虽有道理却不符合实际,有很大的盲目性。因此,西方人务实,崇尚实干,重物质财富的创造;中国人务虚,崇尚清淡,看重精神的作用,而很少考虑后果如何,重态度而轻能力。西方人尊重科学,崇尚理性;中国人崇拜迷信,强调感情。由此而产生不同的人才:西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家,中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家,使我们至今仍蒙受其害。

(选自胡文正《从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异》,有删改)

12.下列理解和分析,符合原文意思的一项是

A.在自然面前,人的力量虽显得渺小,但人类从来不会屈服于自然。

B.《愚公移山》的愚公和《老人与海》的圣地亚哥都由神帮助而取胜。

C.中国人看重神力,西方人探求神力,但都是通过自我努力驾驭自然。

D.名言“走自己的路,让别人说去吧”是东方人重视利用外物的表现。

13.根据原文信息,下列推断正确的一项是

A.以往的神话和今天的幻想都突出了“神”的力量,人类借助神力表现出自己的希望和寄托。

B.精卫填海、愚公移山之所以能成功是因为他们是“神”,大有主宰自然、扭转乾坤的神力。

C.圣地亚哥在不断地同自然抗争中最终获得了全胜,在自然面前从未停止过自己探索的脚步。

D.中国产生一大批空想家是因为中国人崇拜神力,看重外物和精神的作用,却不相信自己。

14.从文学作品中人与自然的关系看,中西文化差异主要表现在哪些方面?请根据原文简要概括。(5分)

答:                                                                    

五、现代文(文学类)阅读(20分)

阅读下面的文章,完成15~18题(20分)

夜  桥

杜运燮

①这个小城里,我喜欢的只有它的桥。我原就喜欢桥了,而且几乎所有的桥,以及像桥的。也许因桥下总有一点水。我是欢喜水的,而像大家一样,更欢喜陆上有点水,水里有点陆地。这座桥在这寂寞的城里,便是稀罕的好去处。

②我去看它,多半在早上或晚上,有时是黄昏;很少在太阳像要晒死几个人才甘心的样子的时候。看风景原来就是早晚更适合。充分的阳光把一切照得纤毫毕露,光暗分明,固也是一种美,但总不如带点朦胧,更值得咀嚼回味。朦胧的记忆与幻梦常比眼前美丽,淡淡的忧郁给人一种难得的快乐。我也常常怀着年青人惯有的说不出的怅惘独自立在桥上,度过许多怅惘的黄昏。

③从桥的此岸望到彼岸,虽不敢说十分清楚,但望着桥像一匹白布似地引诱你,总觉得那边比这边好。晚上我常来回在桥上走过一遍又一遍。在这一头时觉得那边更好些,到那头时,又觉还是这边好,如此反复了几次,于是只好说这是桥的魔术。

④现在我真要赞美桥的魔性了。一整天里所见所闻,给你积存的多少烦恼,只要晚饭后踏上这座桥便觉得轻松许多。看云彩由单调换上艳装,而终于消失于夜的降临;归鸟飞越过屋顶;暮霭从江底升起;水边人家的灯火落进水里烧成一条条弯曲的长链;我听得见自己脚步的安详更清楚,听只有自己听见的歌声徐徐吐出,如吐出只有自己看见的烟缕。桥上没有灯,大家看不清各自的脸色眼光,感到格外安稳,悠然抬头,银河又是一座装饰动人的桥,我更感激桥给我的幸福。

⑤桥的东端有一个卖香烟的荣誉军人与他的妻子,西端则是一个卖花生的老人,他们都是沉默的人,都一样对我每晚在桥上的徘徊感到奇怪。每一次走过他们摊子的旁边而转身时,都给我一种惊异的眼光。而我走路的姿势又是与桥上所有行人的不同;我喜欢把两手叉在胸前,或者放在裤袋里,夏天这样做的人很少,但我确觉得这样最容易使你变得安详,脑里便于想些缥缈的事物。近年来变得更不实际了,仿佛人愈长大,幻想的翅膀也长得愈强健,更喜欢飞得高远,连晚饭后散步时也一样离开现实。其实桥上能看到的风景已是极好的:江水的尽头有紫色的山,轮廓朦胧,大约是蒙着所谓雾;山脚下仿佛有一排树,但也像就是山的影,也像江水泛滥的水平线,反正是黑色的一圈,线条都很柔和;前面便是水边两排踩在高跷上的人家,每家红色的灯落在江里,现在竟都像无数小蛇游向江心;水上也有火,当然是船上的无疑,船上人也一样有个温暖的家,他们很少想到屋外是一片或是一排房子。

⑥南端的风景略略不同:山上有座塔,在温柔的夜色里,衬着后面微觉浅蓝的天壁,有飘飘欲仙的神情,望着它似也有要羽化升天的感觉;水上有一条渔船,船头烧一盆火,枯柴毕剥的声响还听得见,火的四周游着几只黑色的鸟,准备捕鱼,渔人轻轻地撑船,他的孩子在蹲着玩弄已得的鱼,船驾驶在水上,非常轻,犹如我的幻想飞过那万山的肩头……桥上忽然又来了两个盲人,互相依扶着,不用竹杖,慢慢走过桥的每一块木板,一面还拉着破旧的胡琴。他们的二重奏正奏着快板的《苏武牧羊》,失去那苍凉的好处,哀怨的语调究竟还在。我听着,听着,竟忘却还在面对着那一只渔船。

⑦渔船远了时,我的幻想更远了,连自己也难说它正在什么地方。仍在导引着我的一星火,忽然隐进了船群,我也找到了自己:维持交通秩序的警察已走到身旁:“先生,不要停在这里。”看那年青斯文的样子,声调又那么平和,我相信他也非常同情我的沉思入神。我也喜欢趁此走开。梦有醒的时候才显得可贵,忽然仿佛桥已消失,我正立在什么地方的边沿。

⑧“修道院”里的单调朗诵,也不曾绝灭了这一点点希望的脉息;这儿的少女,不是在发着幽然的哀鸣?荒凉的旷野也正伫立着拓荒者的耕锄。

⑨当然有时候希望会使人雀跃,有时候却又使人沉思。

⑩此刻,我们以身受来经历这大浮沉。大风浪使人们得以亲近,大地招手静待着善良而健壮的儿女归来;湖波像舌头一样舔着归客的创伤,微风似是深长而缄默的慰问。

⑾似乎有人想张开口,但是唱不出歌来。湖滨的两条石桥,如在东西两岸擒住了谁的双手,不让他们打起拍子来重唱东井渔歌,只让过客对着湖滨的渔网发呆。有人打了一个呵欠,回忆和联想就乘着恬静的隙缝渗入了。什么时候能洗涤掉海边的蹄痕,让海涛自由地呼啸呢?如今,随着黄昏的消逝,我们将要熬过一个漫长的黑夜。湖畔鸡鸣,它该为过客报告黎明的行色。

一九四三年三月桂林

 (选自《中国新文学大系》,上海文艺出版社1990年版,有删改)

15.文章第②段的叙写有什么作用?(4分)

答:                                                                    

16. 综观全文,简析文章所表现的“桥的魔性”。(6分)

答:                                                                    

17. 以⑤⑥段为例,简要分析本文语言的两个主要特点。(4分)

答:                                                                     

18. 文章第⑦段说“梦有醒的时候才显得可贵”,联系现实,谈谈你的认识。(6分)

答:                                                                    

六、选做题(2小题任选1题,12分)

19.阅读下面的文字,完成题目(12分)

(1)在泰国取景拍摄的贺岁片《泰囧》创造了12亿票房的神话,更让泰国旅游因此而火了一把。3月13日,在该片中同时担任导演、编剧以及领衔主演的徐峥以及摄制组工作人员在泰国驻华大使丘伟汶先生带领下,在泰国总理府拜会了英拉总理。英拉总理感谢该电影的全体工作人员,为泰国旅游业做了一次很好的宣传。此外,英拉总理还盛情邀请中国电影制片人和导演来泰取景拍摄,并承诺泰国政府将提供相关便利。

(2)徐峥的《泰囧》创造了12亿票房的神话,泰国首位女总理英拉为感谢徐峥为泰国旅游业所做的贡献,接见了徐峥。不过相较于英拉总理的正装套裙,衬衫休闲裤打扮的徐峥则遭遇到了不少的争议。曾长期旅居日本的亚洲通讯社社长徐静波就在微博上批评徐峥“卷着衬衣袖子,敞着胸口”的打扮过于随意,但也有人认为徐静波过于小题大做,更有影评人力挺徐峥,称批评太矫情苛刻。而泰方表示,此次活动是泰方为表达对《泰囧》剧组感谢而特意举办的,并不算是一个十分公开化的公众活动,泰方没有表达对徐峥穿着的不满。

(1)以上两则消息均摘自腾讯网,你认为那一则消息更具有报道价值?请说明理由,并为该消息拟一个标题。(6分)

答:                                                                     

(2)任选一则消息,自选角度,写一段新闻短评。(6分)

答:                                                                    

20. 阅读下面的文字,完成题目。(12分)

古之学者为己,今之学者为人。(孔子《论语·宪问》)

盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内而童心失。(李贽《童心说》)

夫读书将以何为哉?辨其大义,以立修己治人之体也;察其微言,以善精义入神之用也。(王夫之《论论梁元帝读书》)

(1)简析上述三段文字所体现的读书思想。(6分)

答:                                                                    

(2)联系现实,谈谈你对上述读书思想的看法。(6分)

答:                                                                    

七、作文

21.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

有人说,人生若只如初见是生命的定格,也是美好的停留;也有人说,人生若只如初见是一种无奈的奢望,也是一种懦弱的逃避。

上述说法引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,以“人生若只如初见”为题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。



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