2011年小学六年级语文上册期末综合素质检测题

 
一、听力(2"+2’+2")

仔细听《路标》这篇短文,然后答题。

1.路标这个故事发生的时间是_____________,地点在_____________。

2.“白色矮墙”指____________________,他们站在那里是因为_______________________。

3.听了这个故事,你有什么感想?

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二、积累运用(5’+4"+3’+2"+2’+3")

1、看拼音写词语。

chōng jǐng hǔ pò kā fēi lín xún yì yáng dùn cuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、根据繁体字写出简化字。

親愛( ) 襲擊( ) 掃興( ) 憂傷( )

3、根据课文内容填空。

(1)空中( )淡淡的花香,( )茶树丛中,不时传来( )欢笑声。(《碧螺春》)

(2)无志之人( ),有志之人( )。(《古今贤文》)

(3)( ),不如退而结网;( ),不如釜底抽薪。

4、临近毕业,面对朝夕相处的老师、同学,我不由地想用这样的古诗名句来表达自己的心情:_________________________________________

5、在六年的小学生涯中,我最喜欢读____________(书名),因为__________

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三、阅读理解

(一)白鹭(节选)

白鹭是一首精巧的诗。

颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增( ),减( ),素( ),深( )。

1、把文中括号内内容补充完整。2’

2、划出文中中心句。2"

3、找出文中反义词。(至少三组)3’

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4、文中主要描绘的是白鹭,为何还要写白鹤、苍鹭、朱鹭呢?2"

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(二)__________________________

信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

1、给短文加一个合适的题目。2’

2、仿照文中划线的句子再写一个同类型的句子。2"

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3、你如何理解“世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。”3’

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(三)一束鲜花

一束普通的鲜花,对于国家领导人来说,确实是件微不足道的“小事”。然而,周总理对待一束鲜花的故事,却深深地铭刻在北京饭店职工的心中,成为在伙儿相互传诵的美谈。

1968年深秋的一个夜晚,北京饭店灯火辉煌,门前车水马龙。周总理为外宾举行的宴会已经结束,可是远涉重洋来到中国的外国朋友还在和周总理亲切交谈着。在饭店外面等候周总理回家的司机老杨,提着自己那个走到哪里带到哪里的竹壳热水瓶去打开水。忽然,他看见餐厅服务员小王,抱着一大捆从宴会上撤下来的鲜花走过来。这些鲜花有大红的、米黄的、藕荷的,五颜六色、芳香扑鼻。老杨心中暗暗琢磨,邓大姐不是很喜欢鲜花吗?干脆给她带一束回去。老杨正想着,机灵的小王看出了他的心思,就主动挑选了一束,塞到老杨手里。

夜深了,宽阔的长安街显得格外清静,汽车在急驶着,突然,周总理闻到一阵芳香,扭头一看,只见后窗前放着一束艳丽的鲜花。总理立刻问是怎么回事。老杨一面聚精会神地开着车子,一面向总理说明:“这束鲜花是宴会上刚刚用过,我要来一束,准备带给邓大姐。”

总理拿起那束鲜花 看了又看 亲切 héǎi( )而又严肃认真地对老杨说 公家的东西 不能随便要 随便拿 你一定要把它还给饭店 说完 总理看了看表 又补充了一句 噢 今天已经很晚了 那等明天还给人家吧

听了总理的话,老杨心中泛起一阵阵的惭愧。他暗暗责怪自己想问题太简单、片面。同时又深为总理的严于律己、yì chén bù rǎn( )的高尚品德所感动。

刚一到家,老杨立刻打电话到北京饭店,把总理对自己的批评告诉了有关同志,并一再说明早将这束鲜花送回......

1、在原文拼音的右面括号里写上汉字。2"

2、给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里。4’

微不足道( )①脚 ②满,充分 ③值得

严于律己( )①法律,规章 ②约束 ③我国古代审定乐音高低的标准

3、这是一件微不足道的小事,为什么北京饭店的职工却把它“深深地铭刻在心中”?3"

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4、读了这篇文章,你觉得周恩来总理具有哪些优秀品质?3’

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习作(40")

题目:给中学老师的一封信



提示与要求:

同学们,我们即将踏入中学大门。为了让中学老师尽快地了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、特长、参加过什么活动、完成过什么工作等 。还可以谈谈进入中学后的打算......想写什么就写什么,要注意书信的格式。(信中不要出现真实的校名和人名)



听力材料:

在朝鲜,一个暴风雨的夜里,一支中国人民志愿军部队接到上级的命令,开到另一个地方去执行一项任务。这时候,到处一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进。

在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看,不是什么白色的矮墙,而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞,手挽手地站在那里。夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在那里干什么呢?原来,那里的路很窄,路旁是悬崖,下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在那儿作路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景,志愿军战士激动地说:“小朋友,谢谢你们,快回家换干衣服吧!别淋坏了身体!”一个朝鲜小朋友说:“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过这儿呢!”另一个小朋友说:“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力!”

队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那儿。