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五年级试卷:北京市顺义区小学语文五年级上:第七单元综合练习题

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关键词:北京市顺义区小学语文五年级上:第七单元综合练习题,小学,五年级,上册,语文,第七单元试卷
摘 要:班级姓名分数一看拼音写词语,注意把字写工整匀称。(8%)xīxiàofēnfùɡāodàtǐnɡxiùhúnhu&aacu......

  班级 姓名 分数
  一 看拼音写词语,注意把字写工整 匀称。(8%)
  xī xiào fēn fù ɡāo dà tǐnɡ xiù
  hún huáng yī tǐ fēn biàn biānjiānɡ
  二 选字填空。(5%)
  1.( )丽的白桦像( )兵一样静( )( )地矗立在林海边。(俏 悄 梢 捎 哨)
  2.中央电视台正在( )放动画片,我赶紧把电视( )到中央台。 (播 拨 拔)
  3.一位老( )军视察边( ),看到许多边防战士都要冻( )了,赶紧让炊事班的战士熬( )水给他们御寒。(姜 疆 僵 将 江 缰 )
  三 比一比,再组成词语。(3%)
  辨( ) 龄( ) 嬉( )
  辩( ) 伶( ) 嘻( )
  四 按课文内容填空。(6%)
  1.《井》主要写“我”家的屋后菜园里有( ),井水( )。本文赞美了以自己的劳动给后代( )的人们。
  2.《白杨》一课讲( )在火车上向子女介绍( ),借此表达了( )的志向以及希望子女扎根边疆的愿望。本文表达方法是( )。
  五 照样子写词语。(6%)
  急匆匆 ( )( )( )( )
  白白胖胖( )( )( )( )
  碧绿碧绿( )( )( )( )
  六 用下面的字组词,最多组6个。(6%)
  叙 ( )( )( )( )( )( )
  绳 ( )( )( )( )( )( )
  七 用修改符号修改下面的病句。(6%)
  1.妈妈一吩咐,我就立刻和妹妹马上去井台打水。
  2.爷爷经常教育我要爱护时间。
  3.星期天,我们游览了人民大会堂。
  八 给下面的一段话加上标点符号。(5%)
  阿龙伯走过来 轻轻地抚摸着孩子的头 问 孩子 你不是本村的人吧 我怎么没见过你 是的 我跟我爸爸刚来一星期
  九 按原文填空。(5%)
  我们趴在井圈上,( )往井里看,( )地数映在井水里的( )的星星。我一面数,一面心里想:啊,这些星星离得( )!这井水,它有( )!(《井》)
  他们只晓得爸爸( ),是自愿去的。他们只晓得爸爸这回到( )是接他们到( ),将来( )。他们只晓得( ),要坐几天火车,还要坐几天汽车。(《白杨。)
  十 阅读短文,回答问题。(10%)
  亲情
  爸爸最爱捕鸟了。我家院子的大树上悬挂着很多鸟笼,里面关着大大小小的鸟。他把捕来的鸟装在笼子里,悬挂在院子里的大树上。渐渐地我家变成了鸟的世界。
  这里是鸟的世界,却不是它们的天堂。
  有一天傍晚,爸爸把捕来的一只小麻雀塞进了笼子里。小麻雀在笼子里乱撞,发出凄厉的叫声。这时从树上传来一阵急促的叫声。只见一团黑影在枝头上窜下跳。笼子里的小麻雀似乎听到了,叫得也更响了。我想:那准是小麻雀的妈妈。爸爸随手操起一根竹竿,朝树上一阵猛打。麻雀妈妈“唧”地长叫一声,在空中盘旋了一阵,依依不舍地飞走了。
  第二天早上,我刚起床,忽然听到爸爸“啊”的一声惊叫。我跑到院子一看,惊呆了:装小麻雀的笼子已经空了,笼门的木条被撞破了,木条上还着殷红的血迹。笼子下面,横躺着一只老麻雀的尸体,头上的毛被血粘成一团……为了救出小麻雀,麻雀妈妈用她柔嫩而刚强的头颅撞破了笼门上的木条。毛掉下来了,血流出来了,头依然向前撞……那是多么震撼心灵的一幕啊!再看爸爸,他慢慢地俯下身子,颤抖地捧起麻雀妈妈的尸体,慢慢地低下了头……
  从那以后,爸爸再也没有捕过鸟。
  1.爸爸对麻雀妈妈是什么态度?在文中用曲线画出描写他的动作的语句。(2%)
  2.你能结合上下文,想象情景,把“这里是鸟的世界,却不是它们的天堂”这个概括句写具体吗?想一想,写在文中的横线上。(5%)
  3.读读本文的开头和结尾,体会这样写的好处是什么?(3%)
  _________________________________________________
  十一 习作。(40%)
  读了上面的短文后,你有什么感受,请写下来。(题目自拟)


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