人教新课标小学语文五年级下:第六单元课内阅读练习

 
  一 填空:
  1.早在2700多年以前,我们的先人就已经利用 传递信息。
  2.我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人 。(选择:褒姒 菲迪皮茨 哥伦布)
  3.折花逢驿使, 。江南无所有,聊赠一枝春。
  4.海内存知己, 。
  5.良药苦口利于病, 。
  6.网络可以 ,也可以 ,我们要做到文明上网,就要不浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑游戏,网上聊天之中,不发布虚假信息。
  7.为了探究一个问题,我们首先要通过________________ ____________ ____________等途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行____________,最后得出____________。写______报告就是把上面的这几步记录下来。
  二 作文。
  内容:写一篇简单的研究报告
  1.选择自己最感兴趣的一个话题,打上“√”。
  (1)网吧数量的调查及原因的分析。( )(2)同学们刷牙的情况调查。( )
  (3)学校环境卫生的调查。( ) (4)我家节约用水(电)情况调查。( )
  (5)校门口交通情况调查和建议。( )(6)校门口小摊的利与弊(bì)情况调查。( )
  2.信息搜集的途径与人员分工
  (1)
  (2)
  (3)
  3.资料的整理

  信息搜集的途径

  涉及的方面

  具体内容

  4.结论