小学二年级上册数学:第五单元形成性测试题

 
  小朋友们,在淘气和智慧老人的帮助下,你一定学到了不少有趣的数学知识吧!现在就来考考你。
  一. 我知道。(共 26分)
  1.每天早上,太阳从(  )方升起,从(  )方落下。
  2.小丽在小东的西面,小东在小丽的(  )面。
  3.当你面向东时,你的后面是(  )方,左面是(  )方,右面是(  )方。
  4.地图一般是按照上(  ),下(  ),左( ),右( )绘制的。
  5.指南针的指针总是一端指向( )方,另一端指向(  )方。
  7.当你坐上向东行驶的汽车时,你会看见路旁的小树向( )方移动。
  二. 想一想,画一画。(共20分)
  (1) 小羊家在小树林北面100米的地方,请用◎标出。
  (2) 小狗要从家向北走100米,再向东走150米,才能到小树林,请用☆标出小狗
  家的位置。
  三 看图填空( 共24分 )
  小东从家里出发向( )走( )站到商场,再向( )走( )站到图书馆,再向
  (  )走(  )站到医院,最后向(  )方向走(  )站到少年宫。
  四. 指挥交通。(共30分)
  5×6          24÷3          3×4
  15÷5       7+6
  二年级数学第五单元检测命题说明
  本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识 基本技能的掌握情况,测查学生“数学思考”及“用所学数学知识解决实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性 实践性和创新性,突出了学科特点。
  1 试题做到了不偏 不怪 不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学 用数学的兴趣和信心。
  2 本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化 情景化,通过填空 画一画 解决问题等形式让学生从中体验 感受学习数学知识的必要性 实用性和应用价值。
  3 重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识图能力,观察和判断能力 操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
  试题检测意见
  本次试卷是北师大版小学数学二年级上册第五单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生位置与方向知识的考查。试卷由填空 画图题 识图题以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了较全面的考查。试题遵循面向大多数学生的原则,设计由易到难的梯度,对不同层次的学生进行全面检测,同时也张扬和体现了学生的个性。
  1 试题做到了不偏 不怪 不难,密切联系学生的生活实际,增加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学 用数学的兴趣和信心。
  2 重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力 操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如:填空题 画图题等。
  3 本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化 情景化,通过填空 识图 画图等形式让学生从中体验 感受学习数学知识的必要性 实用性和应用价值。
  参考答案
  一 评分标准:每空2分,共26分。参考答案:
  1.东,  西;
  2.东;
  3.西,  北,  南;
  4.北,  南,  ,西   东;
  5.南,  北;
  6.西;
  二 评分标准:每小题10分,共20分。参考答案:(略)
  三 评分标准:每空3分,共24分。参考答案:
  东, 2; 北, 2;东, 2; 南,1;
  四 评分标准:每小题6分 ,共30分;