金台区小学二年级上册数学:第三单元形成性测试参赛试卷11

 
  一 算一算
  3×5=     4×8=    5×5=     2×8=     42-27=
  6×5=     7×3=    4×5=     9×3=     13+59=
  二 填一填
  1 7×5表示(  )个(  )相加或(  )个(  )相加;
  2 5个4相加写成乘法式是(  )×(  )或(  )×(  );
  3 5+5+5+5改写成乘法算式是______
  4 5×(  )=15  (  )×3=9  (  )×9=27
  5 下面三个物体(  )和(  )从上面看形状相同
  (1)    (2)   (3)
  6 拼一个   要(  )  个,拼3个   需(   )个    ;
  7 △△△△△
  △△△△△写成乘法是_______
  △△△△△
  8 在正方体前面看到的是(  )形,左面看到的是(  )形;
  9 在一个     的前面看到(  )形,右面看到的是(  )形;
  10 在一个位置上观察一个长方体电视机包装箱,你最多能看到(  )个面;
  11    从上面看到的形状是(  )从侧面看到的形状是(  );
  12 依据口诀最少能写出(   )道乘法算式;
  13 一只小鸟2条腿,5只小鸟(  )条腿,列式(     );
  三 认一认,分别标出这个物体的正面 右面 上面三个面
  四 选一选
  1 从正面看
  (  )    (  )     (  )
  2 从上面看
  (  )     (  )     (  )
  3
  (1)       (2)       (3)    (4)
  从正面看是□的有(  ),从正面看是  的有(  ),从侧面看是
  的有(   )。
  五 连一连
  从上面看到的          物体           从正面看到的
  二年级数学(上)第三单元参考答案与评分标准
  一 算一算(共10分,每题1分)
  15  32  25  16  15  30  21  20  27  72
  二 填一填(共46分,每空1分)
  (1)5,7 ,7 ,5  (2)4×5  5×4  (3)5×4=20  (4)3, 3 , 3
  (5)(1),(2)  (6)8,24  (7)5×3=15  (8)正方形,正方形
  (9)长方形,长方形  (10)3  (11)圆,长方形  (12)2,13,10,
  2×5=10
  三 认一认(共9分)
  四 选一选(1 2题共8分,3题9分)
  1 (3)  2 (1)  3 (1),(2 3 4),(2 3 4)
  五 连一连(共18分)(略)
  试卷编写说明
  一 命题意图
  本单元“观察物体”体验从不同位置观察物体所看到的形状是不同的,考察学生观察,表达自己观察到的物体形状,学会找出表示物体三个面形状的图形,发展学生的空间观念和分析观察能力。
  二 试卷结构特点
  试题中有复习巩固前两个单元的知识内容,对第三单元的内容做了重点检测,题型较全面,通过试题检测,基本能考察学生对本单元知识的掌握情况,及时发现问题,以利今后的教学。
  三 典型试题例说
  (1)认一认,考察目的是让下学生知道哪个面是物体的正面 后面 上面,使学生体会物体三个面的位置是相互联系的,具有相对性,只要确定了物体的正面,它的上面和右面也就随之确定了。
  (2)连一连,考察学生观察物体的能力,从不同方向辨认物体的正面和上面的形状,体会角度不同,看到的物体形状也不同,学会区分和辨认。
  检测人意见:注意学生基础知识考查,贴近新科标 题型灵活 内容全面 难易结合,各部分分值权重合理。