你现在的位置:学校网首页 - 小学试卷 - 三年级试卷 - 人教版小学三年级语文下册期中考试试卷汇总

三年级试卷:人教版小学三年级语文下册期中考试试卷汇总

所属栏目: 三年级试卷
【字号: 】【背景色 收藏此页】 【关闭
 关键字:
关键词:人教版小学三年级语文下册期中考试试卷汇总,小学,三年级下,语文,期中考试,人教版试卷
摘 要:三年级语文下册期中试题(一)一、我会看拼音写词语。(4分)zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù()()()()二、我会比一比,再组词。(4分)裁()愉()嘱()墨()载()......
三年级语文下册期中试题(一)

一、我会看拼音写词语。(4分)

zēnɡ  tiān       luǒ  lù          kū  lonɡ       xiàn  mù

  (           ) (          )  (         )  (          )

二、我会比一比,再组词。(4分)

裁(        )    愉(        )    嘱(        )    墨(        )

载(        )    愈(        )    属(        )    默(        )

三、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)

    例:普  谱(曲谱)

    式      (        )    皮      (        )    迷      (        )

四、我会选字填空。(4分)

       串  束  阵  对  身  支  幅  眼

一(    )微风     一(    )清泉     一(    )金光     一(    )珍珠

一(    )歌曲     一(    )羽毛     一(    )翅膀     一(    )画面

五、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)

1.大家(连续  继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2.妈妈想尽了办法,还是没能(排除  去除)衣服上的污迹。

3.老师把这一条意见当作最(宝贵  珍贵)的礼物。

4.老师对我们提出了(严肃  严格)的要求。

六、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1.虚心使人进步,骄傲使人(        )。

2.只有不怕失败的人,才能获得(        )。

3.学习一定要认真,来不得半点(        )。

4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(        )了损害集体利益的现象。

七、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)

1.小华长得像他爸爸。(    )

2.阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。(    )

3.背上的羽毛像浅绿色的外衣。(    )

4.我见过的猩猩不像他们说的那样。(    )

八、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

    马跑得越快,离楚国就越远了。

1.你难道不应该向他道歉吗?

2.作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?      

九、我会填。(6分)

苍(  )欲 (  )  落英(  )(  )   (  )(  )群书   (  )(  )踏地

雨里鸡鸣一两家,                  。

                  ,亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)


第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)

荷花已经开了不少了。荷叶            的,像一个个        的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的        。有的还是花骨朵儿,看起来      得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.我会在横线上填上适当的词语。(4分)

2.第一自然段共有    句话。从第    句到    句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第    句。(4分)

3.我能在文中找出三个描写颜色的词语:        、        、        。(3分)

4.我能用“        ”画出文中的一个比喻句。(1分)

5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)          

(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

1.弱小蜘蛛织的网的特点是      、      、      。(3分)

2.我们应该向蜘蛛学习        、        、         、         的精神。(4分)

3.我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)

4.我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)

5.我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)


三年级语文下册期中抽测试题(二)

一、我会写(看拼音写词语)(10分)

zēng  tiān       shū  shì         xiàn   mù         kū  lòng        dīng   zhǔ

二、小法官。(正确的打“√”,不正确的打“×”)(8分)

1.“脾气”的“脾”是左右结构,它的第十笔是“竖”。(     )

2.“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tiáo”。(     )

3.《亡羊补牢》的“亡”字是死亡的意思。(     )

4.“我昨天好像看见他了”是比喻句。(     )

三、词语大分家。(先补充词语,再把同一类词写在一起)(9分)

①(  )峦(  )翠    ②群芳吐(  )       ③ 惊(  )之鸟

④业(  )于勤        ⑤(  )尽全力       ⑥亡羊(  )(  )

⑦苍(  )欲(  )    ⑧(  )踏(  )地   ⑨南(  )北(  )

描写景物:(               )寓言故事:(                  ) 学习态度:(              )

四、给加点字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(7分)

拥:①抱;②围着;③挤着走;④拥护。

1.拥政爱民。(    )

2.大家都拥到前边去了。(    )

3.一群青年拥着一位老师走出大学校门口。(    )

4.两位老人紧紧地拥抱在一起。(    )

启:①打开;②开导;③开始。

5.启动电气设备。(    )

6.考试卷上有启封线。(    )

7.教师用巧妙的方法启发同学们的智力。(    )

五、送词回家(8分)

虽然    突然    寂然

1.他(      )离开了我们,但是永远活在我们心中。

2.同学们回答问题时,教室里(      )无声,没有人举手,没有人说话。

  平静    宁静    安静

1.他激动的心情,无法(      )下来。

2.同学们(      )地坐在电影院里看电影。

六、日积月累。(8分)

1.写出两个含有动物名称的成语:            、           。(2分)

2.写出两个含有时间的格言:                                   

                                                      ,(2分)

3.填空。(4分)

(1)万壑树参天,                              ,站在阳光里。

(3)日日行,                     ;常常做,                     。

七、用下列词语组成两个意思不同的句子。(4分)

接    火车站    爸爸    妈妈    我    到    和

1.                                                              

2.                                                              

八、我们学了不少诗,下面请你默写一首你最喜欢的诗,并写出作者是谁,答出这首诗表达了作者怎样的思想感情。(7分)


九、精彩回放。(14分)

  翠鸟(    )停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地(   )苇秆。它的颜色非常(    )。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(    )了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双(    )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1.在括号里填上原文词语。(5分)    

2.选文共有        句话。(1分)

3.写出短文中表示颜色的词语。(2分)

4.“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”,用加点的字仿写一句话。(2分)

5.短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的?(4分)


三年级语文下册期中测试题(三)

一、拼音写词语。

xì yè     chèn shān    qǐ chéng   lüè guò    ǒu ěr 

(       )   (          ) (       ) (         ) (        )

fèn nù     yán sù       ān wèi        kū long    bēi cǎn

(        ) (        )   (         )   (         ) (         ) 

二、比一比,组成词语。

普(    ) 采(    ) 谜(    ) 愤(    )

谱(   ) 彩(    ) 迷(    ) 奋(    )

犁(    ) 砍(    ) 弓(    ) 裸(    )

黎(    ) 吹(    ) 弦(    ) 棵(    )

三、读句子,给加点的字选择正确的读音。

1.一阵微风吹过来,我就翩翩(biān piān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。

2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。

3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得(de dé)“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。

4.假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑,你就可以成功。

四、改正错别字。

崇山俊岭( )   喷搏欲出( ) 小巧铃珑(   )

长途跋涉(   ) 清澈见低( ) 不约儿同(   )

南袁北则(   ) 掠弓之鸟( )   连棉起伏( )

孜孜不卷(   ) 和颜越色(   ) 大材小用( )

五、按要求做题。

⑴   写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:锋利—(     ) 后悔—(    ) 缘故—(    )

反义词:减少—(  ) 悲哀—(    ) 展开—(    )

⑵把下面词语补充完整。

恍(    )大(     )   (      )有(      )有

(    )(     )西下    群芳(       )(      )

(     )(      )不懈        (       )(     )致志 

竭尽(     )(      )        鸦雀(      )(       )

(     )紫(       )红        聚精(       )(       )

脚踏(      )(       )       (        )(        )缤纷

⑶在括号里填上合适的词。

(       )的月光   (        )的小燕子

(       )的鲜花   (        )的学生

(       )地走    (        )地寻找

(         )地痛哭   (        )地上升

六、把下面词语补充完整。

1.绳在细处断,________________________。

2.                                      ,亲口尝梨知酸甜。

3.雨里鸡鸣一两家,____________________。

4.___________________,点水蜻蜓款款飞。

七、请你选择正确的字意。

1.活:①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

(1)活现( )             (2)活捉( )

(3)人活到老学到老( )   (4)生动活泼( )

2.尽:①达到极端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。

(1)想尽办法( )        (2)尽心尽力( )

(3)尽头( )            (4)尽情欢乐( )

八、在括号里填上合适的关联词。

1.( )你知道自己错了,( )应该第一个伸过手去请他原谅。

2.( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画,( )画家的本领可真了不起。

3.( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一些。

4.( )他修补了羊圈,( )他的羊再也没丢过。

九、在括号里填上合适的词语,使句子成为比喻句。

1.雨水顺着房檐流下来,像(           )渐渐地流成了一条河。

2.被围困的敌人像(                   ),急得团团转。

3.远远望去,小河婉如(                ),飘向原野的尽头。

4.浪涛像(               )跳跃不定。

5.小妹妹穿着漂亮的花衣服,跳来跳去,像(              )。

十、把下面句子换个说法,不改变原来的意思。

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1.杨桃怎么能画成这个样子?

____________________________________________

2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

____________________________________________

例:它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

因为它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉了下来。

3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。

____________________________________________

4.听到弦响,心里很害怕,拼命往高处飞。

____________________________________________

十一、默写古诗《咏柳》。

  _______________

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________

__________________________________

用自己的话说说后两句的意思。

___________________________________________________

___________________________________________________

十二、回顾课文内容填空。

1.一身(        )的羽毛,一对(       )的翅膀,加上(           )似的尾巴,凑成了(          )的小燕子。

2.有的才展开(             )。有的花瓣儿(         ),露出(            )。有的还是(             ),看起来饱胀得(             )。

3.翠鸟(       )苇秆,(          )飞过去,(      )小鱼,(         )水面往远处飞走了。

4.它飞得慢,叫的声音很(     )。飞得慢,因为它(      ),伤口没有(       ),还在作痛;叫得(      ),因为它离开同伴,(        ), 得不到帮助。它一听到弦响,心里(      ),就(        )往高处飞。它一(       ),伤口又(      )了,就掉了下来。

5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过(       ),因饥寒交迫,面临(           )。政府得知这个情况后,决定用(        )把燕子送到(         )。

6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个(      )故事。后人用这个故事比喻(                                       )。

7.《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时,孩子们让(         )走在第一排,这个队伍受到了大家的(          )。

8.《争吵》一文讲述了“我”和(     )之间的故事,告诉我们朋友之间应(                      )。

十三、阅读短文,回答问题。

这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊!汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水,一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点点头,说:“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带呀!”

汽车风驰电掣。车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时,现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

1.短文有(   )个自然段。

2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路(   )、(   )、(   )的特点。

3.第2自然段中作者通过描写一个(       )和一杯(    ),具体写出公路很平。

4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

这句话把高速公路比作_______________________。

请你也写出一个比喻句。____________________________________________


上一篇:北师大版小学六年级数学下册第五单元测试试卷
下一篇:小学三年级数学小数的初步认识练习题

城市学校网网版权与免责声明:

1、凡本网来源注明“城市学校网”的所有作品,版权均属于城市学校网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:城市学校网”。违反上述声明者,城市学校网将追究其相关法律责任。
2、凡本网注明“来源:XXX(非城市学校网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
3、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。QQ:1191060874

 教学视频

更多教学视频

  • 塘朗小学教学视频
    学科:语文 课程:青山不老 年级:小学六年级 版本:1 教师:王婷
  • 东晓小学教学视频
    学科:音乐 课程:小燕子(复赛) 年级:小学三年级 版本:1 教师:古玲珍
  • 莲城学校教学视频
    学科:语文 课程:伯牙绝弦(复赛) 年级:小学六年级 版本:1 教师:田婕
  • 新沙小学教学视频
    学科:其它 课程:争做礼貌之星 年级:小学三年级 版本:校本教材第6册 教师:赖惠珍
  • 罗湖区靖轩小学教学视频
    学科:英语 课程:Unit 6 Our fashion show 年级:小学四年级 版本:Primary English For China 教师:庄冬敏
  • 龙园意境小学教学视频
    学科:语文 课程:值日的滋味 年级:小学五年级 版本:0 教师:黄敬群
  • 福强小学教学视频
    学科:体育 课程:健美操基本跳步 年级:小学三年级 版本:人教版 教师:熊佳娜
  • 怡景小学教学视频
    学科:英语 课程:Mickey’s Birthday(Revision) 年级:小学四年级 版本:0 教师:梁琳莹
关于我们 | 市场合作 | 建议反馈 | 站点地图 | 联系我们 | 免责声明
深圳幼儿园 | 深圳小学 | 深圳中学 | 深圳大学 | 深圳培训 | 咨询 | 问题 | 讨论 | 百科 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 英语作文 | 试卷 | 看书 | 招聘 | 教案 | 课本 | 课堂 | 听力

技术支持:www.szxuexiao.com 最佳浏览分辨率:1024*768、IE6以上 声明:本站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载或引用的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除!