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2014-2015学年小学六年级语文上学期第二单元测试试卷网页版

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摘 要:2014-2015学年上学期小学六年级语文第二单元测试卷(考试时间120分钟满分100分——卷面分1分)得分:一、基础知识(39分)1、看拼音写词句。(10分)qízhìwānyánjī......
2014-2015学年上学期小学六年级语文第二单元测试卷

(考试时间120分钟 满分100分——卷面分1分)      得分:                          

一、基础知识(39分)

1、看拼音写词句。(10分)

  qí   zhì       wān  yán       jīng  jí         kuī  jiă         xún  mì    

(         ) (         ) (       )  (         )  (         )  

diǎn  zhuì     qú   dào      hàn  wèi        bù   fá          qǐng  kè    

(        )(        )(          )  (        )  (           )

2、给下面加点的字选择正确的读音(用    线标出)(3分)

 红(yān  yǐn)    国(shāng  yáng)      侮(rǔ    rú )    

 燕山(yān  yàn)    劳(lěi    lèi)         怒(háo  hào)

3、辨字组词(4分)

钮(       )  魏(       )  缓(       )  烽(       )   

扭(       )  巍(       )  援(       )  峰(       )  

4、词语补充(4分)

骨(   )分(   )  (   )(   )不息    名(   )(   )传  (   )(   )一体

连(   )起(   )  (   )天(   )地   (   )山(   )海   (    )不自(    )

“兮”是    结构,按部首应先查    部,再查    画,用音序应先查    ,再查    。“葬我于高上之上兮,望我故乡” 中的“兮”的意思是          。

6、选择合适的关联词语填空。(2

既……又……   虽然……但是……  尽管……还……  与其……不如……

①、于右任(      )身居台湾,(      )深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。

②、群众(      )把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,(      )觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

③、哨所(      )荒凉(      )小。

④、(      )把花养在屋内自己观赏,(      )把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

7、用修改符号修改病句。(4分)

①、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。

②、我不禁忍不住地发出一声赞叹。

③、雄关鼓励着人们的坚强意志。

④、三十万人的眼睛一齐投向主席台。

8、按要求写句子(5分)

①、把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。

 

                                                                              

“六一”儿童节快要到了。(改为排比句)

 

                                                                                

、缩句:山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!

                                                                                           

④、用“……像……”、 “……般的……” 各写一句话。

                                                                              

                                                                                 

9、写出下面句子中所使用的修辞手法(2

①这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(           )

②恐龙究竟是怎样灭绝的?                                                    (           )

③今天放学后怎么回家呢?还是乘公交车吧。                                    (            )

④学校的操场只有巴掌大,但给我们带来了快乐。   (           )

10、口语交际(2分)
赵楠同学上课时突然晕倒了,班主任赶紧把他送到校医室,并让张强打电话给赵楠的家长,假如你是张强,你会怎么说                                                                                 

二、课文精彩回放。(8分)

1(     )年(    )月(    )日,举行开国大典,今年是建国(    )周年。      的宣告,这      的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这      的宣告,这      的声音,经过无线电的广播,传到            ,传到          ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。(4分)

2、葬我于高山之上兮,          故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,                大陆不可见兮 ,只有        。天苍苍,野茫茫;山之上          !(2 分)

3、山海关号称                                                 是“东方第一哨”。(1分)

4、九州生气恃风雷,                                           ,不拘一格降人才。(1分)

三、阅读理解(22分)

㈠读下面短文,回答问题。(8分)

从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。们有的qíng(   )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。( 0.5分)

2、写出下列词语的近义词。(1分)

汇集(            预定(       

3、用“      ”画出这段话的中心句。(1分)

4、“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情?(1分)

                                                                        

5、这段话是按       顺序来写的。(0.5

6、缩句:“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(1分) 

                                                                   

7、用“      ”画出这段话中的比喻句,并说说是用什么比喻什么?(2分)

用(     )比喻(     );用(      )比喻(      )。

 8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1分)

①“从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。(    )

②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。(    )

(二)(14分)

委   屈

正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼一瞪说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!” 

谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班走了,奶奶在里屋睡觉(jué jiào)。我用刀给每个西瓜都扎了个(dǎo dào)三角,(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口,记好了哪个甜,哪个不甜。

终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的!”

“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。

“我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。

“孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”

“看你说的,我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头看了看奶奶,奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了,爸爸就只好不再做声,让我吃那个大的。

四个西瓜打开了三个,三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的,一看就知道很甜。就我这个,个头儿虽大,却没长熟,一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸,爸爸皱着眉头瞪了我一眼,好像在说:“这就是你抢大西瓜的好处!”

我故意装成笑眯眯的样子,很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜,咬了一口,我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜,我不吃。“让他吃,要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪……

我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(2分)

2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)

3选择意思理解正确的一项(只填序号)(2分)

(1)“我”吃的大瓜一点也不甜,而“我”不后悔,是因为:(    )。

 A. 这个瓜是自己挑的,不能后悔。

 B. 自己后悔就太没面子了。

 C.“我”吃那个大瓜,是为了不让长辈们吃这个不甜的。

(2)这篇文章主要是要(    )

A.批评“我”只想挑好瓜吃的不良行为。

B.赞扬了“我一家人,小辈孝敬长辈,长辈爱护小辈的浓浓亲情。

C.反映了难、妈妈对“我”的疼爱。

4.根据短文的意思填空。(4分)

(1)读第④自然段, 爸爸打后背,妈妈瞪”,是要告诉“我”:                 

                                                                             。

(2)“我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪……”“我”感到甜是因为:①                   

                        ;②                                                。 

5. 读了这个故事以后,你觉得阳阳受委屈值得吗?为什么?4分)

                                                                              

                                                                               

四、习作(30分)

要求:自拟题目,可以写人、事、物、景,语言通顺,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理,不写错别字,不少于400字。


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