语文期末模拟测试

 
  一 听力测试。(5分)
  1 写出短文的主要内容:                     (2分)
  2 海里的动物,知道的大约有    种,海参每小时只能前行   米,梭子鱼攻击其它动物时,比       快。  (3分)
  二 请你把下面的句子抄到田字格里,注意把字写端正 美观。(5分)
  绳在细处断,冰在薄处裂。
  三 语言基础。(22分)
  1 读拼音,写词语。(8分,每个0.2分)
  fán zhí zhuānɡ jia ɡuàn ɡài xuè xínɡ xiàn mù  xùn sù bēi cǎn
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  tuò mo kū lonɡ chèn shān pán chan ān wèi lián penɡ yuán ɡù
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  zhì zhuō yě liàn qī hēi yóu lǎn cuī cù fèn nù yè mù
  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  2 比一比,再组词。(3.5分,每个0.2分)
  偶(   ) 瑞(   ) 截(   ) 默(   ) 舔(   ) 悔(   )
  遇(   ) 端(   ) 裁(   ) 墨(   ) 添(   ) 诲(   )
  寓(   ) 喘(   ) 栽(   ) 掩(   ) 淹(   ) 梅(   )
  3 把正确读音的序号填在括号里。(1分,每个0.25分)
  ①jiāo ②jiào ③fénɡ ④fènɡ ⑤xiánɡ ⑥jiànɡ ⑦quān ⑧juàn
  (1)放学了,老师离开教( )室,回到家里缝( )衣服。
  (2)一架飞机降( )落在羊圈( )旁边。
  4 选择合适的量词填在括号里。(2分,每个0.25分)
  眼 段 阵 身 排 束 幅 轮
  一(  )明月  一(  )狂风  一(  )清泉  一(  )牙齿
  一(  )河面  一(  )画面  一(  )羽毛  一(  )金光
  5 选择合适的词,把它的序号填在括里。(3分,每个0. 5分)
  严格  严厉  严肃
  (1)因为我做错了事,所以爸爸(   )地批评我。
  (2)老师的神情变得(   )了。 (3)老师对我们的要求非常(   )。
  连续  持续  陆续  继续
  (1) 虽然这次测验取得了好成绩,但是你还要(   )努力。
  (2)上课时间快到了,同学们(   )走进课室。(3) 这场雨(   )下了五天五夜。
  6 词语搭配。(1.5分, 每个0.25分)
  光彩夺目的(    )   弯弯曲曲地(    )   鲜花开得(    )
  清澈见底的(    )   和颜悦色地(    )   时间过得(    )
  7 修改病句。(3分)
  (1)经过这次教训,明白了道理。
  (2)小文穿了一条五颜六色的经裙子。
  (3)木匠把这张桌子钉得太坚定了。
  四 语言积累与运用。(17分)
  1 补充四字词。(6分,每个0.25分)
  受(  )无(  )  和(  )(  )色  (  )不自(  )  (  )(  )交迫
  (  )(  )无声  (  )(  )之鸟   (  )无人(  )  无(  )无(  )
  (  )在眉(  )  名不(  )(  )  清(  )可(  ) (  )不(  )手
  2 记一记,背一背,写一写。(5分,每线0.25分)
  (1)雨里     ,竹溪       。  (5)韩信点兵,            。
  (2)       平如镜,      万丈深。  (6)           ,无雨山没腰。
  (3)           ,      总是春。  (7)临行      ,意恐      。
  (4)云母屏风烛影深,          。    (8)久旱逢甘雨,           。
  (9)一句话,没有太阳,                         。
  (10)爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“             ,            ”还要让我感到可怕,比“         ,         ”更让我有一种说不出的滋味。
  (11)根据情景写名言:小明把学习时间都浪费在打游戏上,成绩很不理想。爷爷语重深长地对他说:“                         。” (0. 75分)
  3 照样子,写词语。 (3分, 每个0.25分)
  (1)栩栩如生                   (4)零零星星
  (2)四面八方                   (5)异口同声
  (3)人山人海                   (6) 动静
  4 照样子写句子。 (3分)
  (1)例:蒲公英的花可以张开 合上。   蒲公英的花就像我们的手掌可以张开 合上。
  一棵高大的橡树挺立在路旁。
  (2)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?   马跑得越快,离楚国就越远了。
  这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
  (3)把句子写具体。
  同学们做作业。  (认真地 还  下课了  课室里)
  五 口语交际。(5分)
  我们生活的环境污染越来越严重,许多树木被砍伐了,森林逐渐消失了。原来清澈的河水也变得浑浊了,许多动物面临死亡,人类也容易患上各种疾病。假如你是环保专家,你能给大家提点建议吗?
  我建议
  六 阅读理解。(16分)
  (一)自相矛盾
  古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说  我的盾坚固得很  随你用什么矛都戳(chuō)不穿它  又举起自己的矛夸口说  我的矛锐利得很  随你用什么盾都能戳穿  有个围观的人问他  用你的矛来戳你的盾  会怎么样呢  那个楚国人张口结舌,回答不上来了。
  1 给文中没有标点的地方加上标点。(2分,每个0.25分)
  2 从文中找出下列词语的近义词。(1分,每个0. 5分)
  牢固(     )       锋利(     )
  3 联系上下文理解下面词语的含义。(2分)
  夸口:               张口结舌:
  4 读了这则寓言,你想对那个楚国人说什么呢?(2分)
  (二)应该从小开始
  白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自动学习解剖甲虫 青蛙和小鸟。有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里。关上门不知在干什么。过了一会作,他妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推门进去,只见
  白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管 肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着,“我希望长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。”
  母亲疼爱地说  好孩子 你年纪还小  等你长大再学吧  白求恩严肃地回答说  应该从小开始  说着又认真地解剖起来
  1 “疼爱”的“疼”字是(    )结构,用音序查字法,先查(  ),再查音节(   )。用部首查字法,先查(  )部,再查(  )画。“疼爱”这个词,意思是         。(2分)
  2 给短文最后一段加上标点符号。 (2分)
  3 根据下面词语的意思,找出文中的成语,写在括号里。 (2分)
  ①形容很规矩,很庄重。   (     )
  ②全部精神集中在一起,形容注意力集中。 (     )
  4 这篇短文围绕哪句话来写?请你用“    ”划出来。 (1分)
  5 你会怎么样向白求恩学习?(2分)
  七 习作(30分)。
  同学们在留心观察家乡景物时,肯定发现了不少风景优美的地方吧。让我们选择一处地方,向大家介绍介绍。注意写具体,写通顺。