部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷可下载打印(附答案)

 
一、积累与运用。(共44分)

1.根据语境,看拼音写词语。(5分)

  méng  lóng (     )的月光下,萤火虫和着风的jié pāi  (      )nèn  lǜ (     )的柳条舞蹈,màn   tiān (     )fán  xīng(      )一闪一闪的。

2. 给句子中的加点字选择正确的解释。(6分)

漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。

(1)浪潮的余波还在天卷地般涌来。    

(2)河水已经过了堤坝,可是雨越下越大。    

(3)他上课的时候总是不经心,考试时便手忙脚乱。    

3. 选择题,把正确答案的序号填到括号里。(8分)

(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(  )。



(2)下列各项中,字形有错误的一项是(  )

A. 稻穗  藤萝  B . 漆盖  交叉  C . 余晖

(3)林林想写一首小诗感谢母亲,填在横线上最合适的是(

母亲啊!你是________,包容小河的任性;你是________,鼓舞雏鹰的高飞;你是________,照亮前行的路途。



(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是(  )。

A. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一 日还。(李白)

B. 人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈)

C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(杜甫)

D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(刘禹锡)

4. 按要求完成练习。(12分)

(1)用近义词或反义词补写诗歌。(4分)

《思念》;相聚的时候,总是很;期待的时候,总是很     

《我知道》:欢乐是人生的驿站,     是生命的航程。

(2)照样子,写出由词语联想到的画面。(2分)

夜晚:月亮在白莲花般的云朵里穿行。

冬天:                        

(3)照样子,运用比喻或拟人的修辞手法写句子。(2分)

云:云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。

                        

(4)照样子,仿写句子。(4分)

那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

                        

                        

5. 读诗句,选出诗句对应的特点。(6分)

A. 朗朗上口,有节奏感   B.蕴含着丰富的想象   C .饱含真挚的情感

(1)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在 一起……  (  )

(2)心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。  (  )

(3)听不见马路上车马喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动, 嘴角边牵动着一丝抹不掉的笑。  (  )

6. 回忆学习小组开展的“轻叩诗歌大门”综合性学习活动,完成练习。(7分)

(1)在合编小诗集时,你们搜集诗歌的方法有                     ,你们合编的小诗集名字叫《           》。(3分)

(2)下面是小明找到的一首诗,请你认真读一读,完成练习。(4分)



①这是  首表达       小诗。

②朗诵这首诗,应该用(  )的语调,才能准确表达出诗的情感和韵味。

A. 舒缓、深情

B. 急速、强烈

C. 柔和、悲痛

二、阅读与理解。(共26分)

(一)非连续性文本阅读( 12分)

诗词,是中华文化跨越时空的精神宝藏,是中华民族的智慧结晶。阅读下面

关于《中国诗词大会》的材料,完成练习。

材料一

《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中

国谜语大会》之后推出的又一档大型演播室文化益智节目。

材料二

《中国诗词大会》入选节目的诗词题目,大部分出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、

田园、边塞、咏物、咏怀等各个类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三

报名条件:具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底,具备良好的语言表达 能力和舞台表现技巧,有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历,年龄

在7~60岁,职业、学历、国籍不限。

1. 《中国诗词大会》是中央电视台的               节目。(2分)

2. 材料二从入选诗词的            两方面进行介绍。(4分)

3. 判断下列说法是否正确,正确的打“  ”,错误的打“×”。(3分)

(1) 李爷爷今年62岁,可以报名参加《中国诗词大会》。 (    )

(2)《中国成语大会》是中央电视台大型演播室文化益智节目。 (    )

(3)《中国诗词大会》除了年龄限制外,没有其他限制,大家可以自由报名参加。 (    )

4. 请从材料二列举的诗词类别中任选一种写一写你喜欢的诗句。(3分) 

类别:      

诗句:                                  

(二)浓碧(14分)

是谁将百里漓江,

染成浓碧?

是谁在晶莹的水底,

铺下了片片芳草地,

轻软又柔和?

船行在绿玻璃上,

人影倒在绿玻璃下。

绿草在水底探起头来,

像是向水面上问:

你下来吗?

1. 这首诗语言活泼亲切,表达了诗人           之情。(2分)

2. 画“  ”的诗句写出了漓江水       的特点。(6分)

3. 读到诗句“绿草在水底探起头来,像是向水面上问:你下来吗?”时,你的感受是:

                        。(2分)

4. 在你的记忆中,有没有哪处景物也给你留下了深刻的印象?仿照诗的第一节 写几句。(4分)

                                  

三、表达与交流。(共30分)

在收集现代诗制作小诗集的过程中,哪位诗人或者哪首诗歌让你产生了样的联想和想象?带给你怎样的感受?请你写下来和大家分享。

要求:题目自拟,表达清楚,不少于350字。

 

 

参考答案

一、

1. 朦胧  节 拍  嫩绿  漫天 繁星

2. (1)②  (2)①      (3)③

3. (1)B  (2)B  (3)D  (4)C

4. 示例:(1)长  痛苦 (2)雪花在天地间起舞。

(3)雨是一位钢琴师,为鱼儿 送来了动听的乐曲。

(4)那柳叶的绿,绿得鲜嫩;那 茉莉的白,白得纯净;而那月季的红,又是红得多么娇艳啊!

5.(1)B  (2)C  (3)A

6. (1)示例:上网查阅资料  向他人请教 美丽的家乡

(2)①思乡  ②A

二、

(一)1. 大型演播室文化益智

2. 类别 主题

3. (1)×  (2) √  (3)×

4. 示例:边塞  黄沙百战穿金 甲,不破楼兰终不还。

(二) 1. 对漓江的喜爱、赞美

2. 静  清  绿

3. 示例:漓江的水草活泼有情

4. 示例:是谁将这片湖水,凝结 成镜?是谁让百里松林, 一夜 白头,严肃又洁净?

三、略


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