一、识字写字。（40分）
1.看拼音，写词语。（10分）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
翅膀（bǎng bàng） 足球（qiú qíu） 音乐（yuè lè）
种地（zhòng zhǒng） 只有（zhǐ zhí） 睡觉（jiào jué）
3.比一比，再组词。（8分）
春（ ） 明（ ） 快（ ） 远（ ）
看（ ） 朋（ ） 块（ ） 玩（ ）
4.写出下列字的笔顺，并填空。（8分）
（1）“为”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
（2）“走”的笔顺： __________________________________ ，共（ ）画。
（3）“北”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
（4）“医”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
5.照样子，写一写。（8分）
例：一（辆）车
一（ ）马 一（ ）树 一（ ）花 一（ ）书
例：（踢）足球
（ ）音乐 （ ）游戏 （ ）故事 （ ）害虫
二、词语积累。（20分）
1.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）回大（ ） （ ）（ ）融化 柳绿（ ）（ ）
（ ）（ ）争鸣 （ ）（ ）花香 百（ ）齐（ ）
2.写出下列词语的反义词。（6分）
大——（ ） 多——（ ） 前——（ ）
左——（ ） 黑——（ ） 远——（ ）
3.按要求写词语。（4分）
（1）写出两个表示颜色的词语：_________________ 、_________________
（2）写出两个AABB式的词语： _________________、_________________
4.选词填空。（4分）
青 清
（1）小河里的水很（ ）。
（2）（ ）蛙在荷叶上唱歌。
在 再
（3）我（ ）家里写作业。
（4）老师让我（ ）读一遍课文。
三、句子乐园。（15分）
1.照样子，写句子。（6分）
例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
（1）小鸟在天空中飞。 小鸟在天空中（ ）飞。
（2）我写作业。 我（ ）写作业。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
（3）__________ 很 ___________ ， ___________ 也很 __________ 。
2.连词成句，并加上标点符号。（6分）
（1）是 我国 国旗 的 五星红旗
___________________________________________________________________________
（2）小伙伴 我 好多 有
___________________________________________________________________________
（3）草地上 在 捉虫子 小鸡
___________________________________________________________________________
3.给下列句子加上合适的标点符号。（3分）
（1）你今天开心吗（ ）
（2）我喜欢吃苹果（ ）
（3）快来看啊（ ）多美的花朵（ ）
四、课文回顾。（15分）
1.背诵并默写古诗《静夜思》。（4分）
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
2.根据课文内容填空。（8分）
（1）______ 不琢，不成器，人不学，不____________ 。（2分）
（2）小荷才露 ____________ ，早有蜻蜓 ____________ 。（2分）
（3）和大人一起读的《谁和谁好》中，____________ 和 ____________ 好， ____________ 和 ____________ 好。（4分）
3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“吃水不忘挖井人”这句话是毛主席说的。（ ）
（2）《小壁虎借尾巴》中，小壁虎最后借到了尾巴。（ ）
（3）《动物王国开大会》中，狗熊一共通知了四次才把事情说清楚。（ ）
五、快乐阅读。（10分）
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1.短文一共有（ ）个自然段。（2分）
2.花生的花是什么颜色的？用“____”在文中画出来。（2分）
3.小松鼠想把花生留着（ ）吃。（2分）
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
4.小松鼠最后找到花生了吗？你知道这是为什么吗？（4分）
___________________________________________________________________________
五、写话。（10分）
仔细观察下面的图片，图上都有谁？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
要求：语句通顺，能把事情说清楚，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替，不少于5句话。
一、识字写字
1.招呼 故乡 晚上 已经 非常 爬行 夕阳 水池 身体 左右
2.翅膀（bǎng√） 足球（qiú√） 音乐（yuè√） 种地（zhòng√） 只有（zhǐ√） 睡觉（jiào√）
3.示例：春天 明白 快乐 远方 看见 朋友 土块 玩耍
4.（1）“为”：丶ノフ丶 4画；
（2）“走”：一丨一丨一ノ丶 7画；
（3）“北”：丨一ノフ 5画；
（4）“医”：一ノ一 一ノ丶 7画
5.匹 棵 朵 本 听 玩 讲 捉
二、词语积累
1.春 冰 雪 花 红 百 鸟 鸟 语 花
3.小 少 后 右 白 近
3.（1）示例：红色 绿色 （2）示例：开开心心 明明白白
4.（1）清 （2）青 （3）在 （4）再
三、句子乐园
1.（1）示例：自由自在地 （2）示例：认真地 （3）示例：妈妈很开心，我也很开心。
2.（1）我国的国旗是五星红旗。
（2）我有好多小伙伴。
（3）小鸡在草地上捉虫子。
3.（1）？ （2）。 （3）！ ！
四、课文回顾
1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2.（1）玉 知义 （2）尖尖角 立上头 （3）藤 瓜 蜜蜂 花
3.（1）√ （2）× （3）√
五、快乐阅读
1.5
2.花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
3.D
4.小松鼠最后没有找到花生。因为花生的果实是长在土里的，小松鼠没有看到土里的花生，以为花生被别人摘走了。
六、写话。
参考范文 ：
今天，老师带着我们去花园里玩。花园里的花可多啦！有红红的月季花，像小朋友的红脸蛋。还有黄黄的迎春花，一丛一丛的，好看极了。紫色的喇叭花像一个个小喇叭，好像在吹奏着好听的歌曲。
我和小伙伴们在花丛中闻着花香，开心地笑着。小丽指着一朵大大的花说：“这朵花好漂亮呀！”我也觉得这些花真的太美丽啦。我们在花园里玩得可开心啦，都不想回家了呢！
1.看拼音，写词语。（10分）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
翅膀（bǎng bàng） 足球（qiú qíu） 音乐（yuè lè）
种地（zhòng zhǒng） 只有（zhǐ zhí） 睡觉（jiào jué）
3.比一比，再组词。（8分）
春（ ） 明（ ） 快（ ） 远（ ）
看（ ） 朋（ ） 块（ ） 玩（ ）
4.写出下列字的笔顺，并填空。（8分）
（1）“为”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
（2）“走”的笔顺： __________________________________ ，共（ ）画。
（3）“北”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
（4）“医”的笔顺：__________________________________ ，共（ ）画。
5.照样子，写一写。（8分）
例：一（辆）车
一（ ）马 一（ ）树 一（ ）花 一（ ）书
例：（踢）足球
（ ）音乐 （ ）游戏 （ ）故事 （ ）害虫
二、词语积累。（20分）
1.把下列词语补充完整。（6分）
（ ）回大（ ） （ ）（ ）融化 柳绿（ ）（ ）
（ ）（ ）争鸣 （ ）（ ）花香 百（ ）齐（ ）
2.写出下列词语的反义词。（6分）
大——（ ） 多——（ ） 前——（ ）
左——（ ） 黑——（ ） 远——（ ）
3.按要求写词语。（4分）
（1）写出两个表示颜色的词语：_________________ 、_________________
（2）写出两个AABB式的词语： _________________、_________________
4.选词填空。（4分）
青 清
（1）小河里的水很（ ）。
（2）（ ）蛙在荷叶上唱歌。
在 再
（3）我（ ）家里写作业。
（4）老师让我（ ）读一遍课文。
三、句子乐园。（15分）
1.照样子，写句子。（6分）
例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
（1）小鸟在天空中飞。 小鸟在天空中（ ）飞。
（2）我写作业。 我（ ）写作业。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
（3）__________ 很 ___________ ， ___________ 也很 __________ 。
2.连词成句，并加上标点符号。（6分）
（1）是 我国 国旗 的 五星红旗
___________________________________________________________________________
（2）小伙伴 我 好多 有
___________________________________________________________________________
（3）草地上 在 捉虫子 小鸡
___________________________________________________________________________
3.给下列句子加上合适的标点符号。（3分）
（1）你今天开心吗（ ）
（2）我喜欢吃苹果（ ）
（3）快来看啊（ ）多美的花朵（ ）
四、课文回顾。（15分）
1.背诵并默写古诗《静夜思》。（4分）
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
2.根据课文内容填空。（8分）
（1）______ 不琢，不成器，人不学，不____________ 。（2分）
（2）小荷才露 ____________ ，早有蜻蜓 ____________ 。（2分）
（3）和大人一起读的《谁和谁好》中，____________ 和 ____________ 好， ____________ 和 ____________ 好。（4分）
3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“吃水不忘挖井人”这句话是毛主席说的。（ ）
（2）《小壁虎借尾巴》中，小壁虎最后借到了尾巴。（ ）
（3）《动物王国开大会》中，狗熊一共通知了四次才把事情说清楚。（ ）
五、快乐阅读。（10分）
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1.短文一共有（ ）个自然段。（2分）
2.花生的花是什么颜色的？用“____”在文中画出来。（2分）
3.小松鼠想把花生留着（ ）吃。（2分）
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
4.小松鼠最后找到花生了吗？你知道这是为什么吗？（4分）
___________________________________________________________________________
五、写话。（10分）
仔细观察下面的图片，图上都有谁？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
要求：语句通顺，能把事情说清楚，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替，不少于5句话。
参考答案
1.招呼 故乡 晚上 已经 非常 爬行 夕阳 水池 身体 左右
2.翅膀（bǎng√） 足球（qiú√） 音乐（yuè√） 种地（zhòng√） 只有（zhǐ√） 睡觉（jiào√）
3.示例：春天 明白 快乐 远方 看见 朋友 土块 玩耍
4.（1）“为”：丶ノフ丶 4画；
（2）“走”：一丨一丨一ノ丶 7画；
（3）“北”：丨一ノフ 5画；
（4）“医”：一ノ一 一ノ丶 7画
5.匹 棵 朵 本 听 玩 讲 捉
二、词语积累
1.春 冰 雪 花 红 百 鸟 鸟 语 花
3.小 少 后 右 白 近
3.（1）示例：红色 绿色 （2）示例：开开心心 明明白白
4.（1）清 （2）青 （3）在 （4）再
三、句子乐园
1.（1）示例：自由自在地 （2）示例：认真地 （3）示例：妈妈很开心，我也很开心。
2.（1）我国的国旗是五星红旗。
（2）我有好多小伙伴。
（3）小鸡在草地上捉虫子。
3.（1）？ （2）。 （3）！ ！
四、课文回顾
1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2.（1）玉 知义 （2）尖尖角 立上头 （3）藤 瓜 蜜蜂 花
3.（1）√ （2）× （3）√
五、快乐阅读
1.5
2.花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
3.D
4.小松鼠最后没有找到花生。因为花生的果实是长在土里的，小松鼠没有看到土里的花生，以为花生被别人摘走了。
六、写话。
参考范文 ：
美丽的花园
今天，老师带着我们去花园里玩。花园里的花可多啦！有红红的月季花，像小朋友的红脸蛋。还有黄黄的迎春花，一丛一丛的，好看极了。紫色的喇叭花像一个个小喇叭，好像在吹奏着好听的歌曲。
我和小伙伴们在花丛中闻着花香，开心地笑着。小丽指着一朵大大的花说：“这朵花好漂亮呀！”我也觉得这些花真的太美丽啦。我们在花园里玩得可开心啦，都不想回家了呢！
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