知识能力与运用
一、读拼音，写字词。(9分)
二、把汉字宝宝送(sònɡ)回家。(填序号)(8分)
三、看图来抢(qiǎnɡ)答。选择合适的量(liànɡ)词填空(kōnɡ)。(填序号)(8分)
四、按要求完成(chénɡ)练习。(12分)
1、看图片，选汉字，把词语补充完整。(填序号)(4分)
2、除了上面的词语，我还会给“车”组两个词语：________、________。(4分)
3、把每组不是同类的用“________”画出来。(4分)
(1)苹果 鸭梨 西瓜 茄子 (2)梅花 桃花 雪花 菊花
(3)萝卜 白菜 香蕉 土豆 (4)课本 作业本 老师 铅笔
五、我会帮(bānɡ)拼音排排队组成(chénɡ)句子。(9分)
六、根(ɡēn)据所学知识填空(kōnɡ)。(12分)
1、背一背，填一填，完成默写打卡。(9分)
(1)天地分( )( )，( )月照今古。
(2)弯弯的( )( )小小的船，小小的船( )两头尖。
(3)( )年之计在于春，( )( )之计在于晨。
2、给下面的诗句排排序，完成诵读打卡。(填序号)(3分)
①春去花还在 ②近听水无声 ③远看山有色 ④人来鸟不惊
★诗句的正确顺序：___________________________。
阅读理解与感悟
七、小奇在图书馆里捡到了一个包，包里有一个拼音本。他根据上面的信息归还了物品。看看他是怎么做的吧。(10分)
1、根据信息，小奇知道丢失拼音本的学生在( )上学。(填序号)(2分)
①开心小学 ②开心中学 ③希望小学
2、失主姓“王”，小奇知道“王”的笔顺是 。(2分)
3、小奇根据拼音本上的信息找到了王天天同学的学校，他对学校门卫说：“您好，我捡到了你们学校 年级 班王天天同学的包，里面有王天天的拼音本，麻烦您把失物交给王天天。”(2分)
4、归还失物后，小奇看到学校外墙上画着一幅山水花鸟图，就想到了《画》这首诗。他会给诗句排序： 。(填序号)(2分)
①人来鸟不惊 ②近听水无声
③春去花还在 ④远看山有色
八、读古(ɡǔ)诗，完成(chénɡ)练习。(11分)
悯农(其二)
锄( )( )当( )，
汗滴( )( )土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
1、把古诗填写完整。(5分)
2、这首诗的作者是唐朝的( )。(填序号)(2分)
①李白 ②李绅 ③骆宾王
3、这首诗告诉我们要( )。(填序号)(2分)
①珍惜土地 ②珍惜粮食 ③珍惜时间
4、有小朋友把没吃完的饭菜倒掉了，你可以用哪两句诗来劝告他?( )(填序号)(2分)
①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ②春去花还在，人来鸟不惊。
选材构思与表达
九、写事情(qínɡ)。(6分)
1、在不同(tónɡ)的季节里可以做什么事情(qínɡ)?看图，照样(yànɡ)子，连一连。(不重(chónɡ)复连)(3分)
2、我会照样(yànɡ)子写句子。(3分)
例 我最喜欢春天，因为春天可以放风筝。
我最喜欢_________，因为_________。
十、看图写话。(不会写的字用(yònɡ)拼音代替)(15分)
参考答案
一、手 耳 日 上 禾 火 目 去年
二、韵母是u:①⑥⑪⑫
韵母是d:②⑤⑧
韵母是i：③⑦⑨
韵母是ü：④⑩
三、①③④⑤②⑥
四、1、④①②③
2、汽车、轿车
3、茄子 雪花 香蕉 老师
五、1、mā ma xi yi fu
2、lìli bá luó bo
3、wǒ hégē ge tuō dì(ge ge hé wǒ tuō di)
六、1、上 下 日 禾 日 午 禾 下 2、③②①④
七、1、学校：③班级： 姓名：①
2、一 二 王
3、一 (6)
4、④②③①
八、1、禾日 午 禾下 2、② 3、② 4、①
九、1、春天——放风筝 夏天——吃冰激凌
秋天——赏菊花 冬天——堆雪人
2、示例一 秋天 秋天可以和家人去公园欣赏美丽的菊花
示例二 冬天 冬天能和小朋友们一起开心地堆雪人
十、晚上 我 郊外 捉萤火虫 我 我 开心极了