一、注意审题，细心计算。（共26分）
1．直接写出得数。
23×4= | 360÷9= | 42÷2= | 700×8= |
44÷4= | 20×5= | 240÷6= | 15×6= |
2．用竖式计算。
360÷2= 545÷5= 263÷8= 218÷7= 945×9=
二、用心思考，正确填空。(共20分)
3．计算7×3＋6时，应先算______法，要想先算“3＋6”，那么需要添上______，把算式写成______。
4．在横线上填上合适的单位。
小雪是一名三年级的学生，她的体重约为27______。周一早晨，她把一个高约2______的水杯和一本厚约5______的数学书装进书包，然后步行去距离家约1______的学校上学。
5．小奇观察一个立体图形，看到的图形是正方形，他看到的立体图形可能是______。
6．三(2)班到学校的劳动实践基地中参加插秧活动，原计划第1小组插26托秧苗，第2小组插22托秧苗，现重新分成3个小组，平均每个小组要插秧苗______托。
7．在◯里填上“>”“<”或“=”。
42÷2◯48÷2 69÷3◯96÷3 420÷6◯70×6
48÷2◯48×2 72÷4◯75÷5 96÷8◯48÷4
8．水果店一箱桃子进价91元，卖出132元，卖出3箱桃子可以赚______元。
9．学校运动场的田径跑道是一个标准的200米跑道，思思沿着跑道跑了4圈是______米，还差______米就是 1千米。
10．小军正在帮爸爸做凳子。他们把一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿(不计衔接处的耗材) 。请你算一算，这个凳子大约高______分米。
11．方方在计算“5+×7”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是63。正确的得数应该是 。
三、反复比较，谨慎选择。（共10分）
12．150×6的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
13．下面四种计算18×4的方法中，( )和其他三种算法的算理不同。
14．体育课上，老师想统计同学们最喜欢的球类运动(足球、篮球、排球、羽毛球)，下列哪种方法能快速收集全班数据？( )
A．让每个同学写纸条交上来 B．按喜欢的运动分组排队
C．随机选10个同学询问 D．老师自己猜测
15．10张A4纸摞起来约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚( )。
A．10毫米 B．10厘米 C．10分米
16．乐乐家距离学校有40米，今天他去上学，走到一半发现忘记带作业了，又返回家去拿，拿完直接从家去学校了。今天他从家到学校一共走了（ ）米。
A．40 B．60 C．80 D．100
四、结合实际，灵活作图。（共12分）
17．圈一圈，算一算。
18．按要求画出图形。
五、活用知识，解决问题。（共32分）
19．5G网络是第五代移动通信网络，它每秒可上传100~1000MB。李叔叔家的5G网络平均每秒可上传300MB，一个1GB的文件5秒可以上传完吗?(1GB=1024MB)
20．小明感冒了，妈妈给他买来2盒感冒药，每盒有6袋．如果每天喝3袋，这些药可以喝几天？
21．妈妈和小姨要坐长途汽车去看外婆，途中汽车要行205千米。她们早晨8时出发，汽车每小时行70千米，上午11时能到外婆家吗？
22．购物。
（1）妈妈买了3副手套和1双鞋，共多少钱？
（2）国庆节那天有优惠，妈妈买8双袜子花了40元，每双袜子便宜了多少钱？
23．奇奇和妙妙报名参加了“绿色环保我行动”活动，活动共持续一周。妙妙每天可以收集 4000 克废纸，奇奇每天收集废纸的质量比妙妙的4倍少1千克。
（1）奇奇和妙妙一周共收集了多少千克废纸？
（2）一千克废纸的价格是8角钱，本周奇奇收集的废纸可以卖多少元？
参考答案
1．【答案】
23×4=92 | 360÷9=40 | 42÷2=21 | 700×8=5600 |
44÷4=11 | 20×5=100 | 240÷6=40 | 15×6=90 |
【解析】【分析】计算两位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两位数的每一位即可；
计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数乘起来，再在结果的末尾加上0即可；
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。
计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数乘起来，再在结果的末尾加上0即可；
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。
2．【答案】解：360÷2=180
545÷5=109
135×4=540
263÷8=32······7
218÷7=31······1
945×9=8505
545÷5=109
135×4=540
263÷8=32······7
218÷7=31······1
945×9=8505
【解析】【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
3．【答案】乘；小括号；7×（3＋6）
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
3．【答案】乘；小括号；7×（3＋6）
【解析】【解答】解：7×3＋6
＝21＋6
＝27，应先算乘法，再算加法。
7×（3＋6）
＝7×9
＝63，若想先算“3＋6”，需添加小括号，将算式改写为7×（3＋6）。
故答案为：乘；小括号；7×（3＋6）。
【分析】不含括号的乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法；要改变运算顺序，就要使用括号。
4．【答案】千克；分米；毫米；千米
故答案为：乘；小括号；7×（3＋6）。
【分析】不含括号的乘法与加减的混合运算，先算乘法，再算加减法；要改变运算顺序，就要使用括号。
4．【答案】千克；分米；毫米；千米
【解析】【解答】解：小雪是一名三年级的学生，她的体重约为27千克。周一早晨，她把一个高约2分米的水杯和一本厚约5毫米的数学书装进书包，然后步行去距离家约1千米的学校上学。
故答案为：千克；分米；毫米；千米。
【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
故答案为：千克；分米；毫米；千米。
【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。
5．【答案】正方体
【解析】【解答】解：小奇看到的立体图形可能是正方体。
故答案为：正方体。
【分析】正方体六个面都是正方形，所以从任何一个面观察，都可以看到一个正方形。
故答案为：正方体。
【分析】正方体六个面都是正方形，所以从任何一个面观察，都可以看到一个正方形。
6．【答案】16
【解析】【解答】解：（26＋22）÷3
=48÷3
=16（托）。
故答案为：16。
【分析】平均每个小组要插秧苗的托数=（原计划第1小组插秧苗的托数＋原计划第2小组插秧苗的托数） ÷重新分的小组数。
=48÷3
=16（托）。
故答案为：16。
【分析】平均每个小组要插秧苗的托数=（原计划第1小组插秧苗的托数＋原计划第2小组插秧苗的托数） ÷重新分的小组数。
7．【答案】42÷248÷2 69÷396÷3 420÷670×6
48÷248×2 72÷475÷5 96÷848÷4
【解析】【解答】解：42÷2=21，48÷2=24，所以42÷2＜48÷2；
69÷3=21，96÷3=32，所以69÷3＜96÷3；
420÷6=70，70×6=420，所以420÷6＜70×6；
69÷3=21，96÷3=32，所以69÷3＜96÷3；
420÷6=70，70×6=420，所以420÷6＜70×6；
48÷2=24，48×2=96，所以48÷2＜48×2；
72÷4=18，75÷5=15，所以72÷4＞75÷5；
96÷8=12，48÷4=12，所以96÷8=48÷4。
72÷4=18，75÷5=15，所以72÷4＞75÷5；
96÷8=12，48÷4=12，所以96÷8=48÷4。
故答案为：<；<；<；<；>；=。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。分别计算后再比较大小。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。分别计算后再比较大小。
8．【答案】123
【解析】【解答】解：（132-91）×3
=41×3
=123（元）。
故答案为：123。
【分析】卖出3箱桃子可以赚的钱数=（每箱桃子的售价-进价） ×卖出的箱数。
=41×3
=123（元）。
故答案为：123。
【分析】卖出3箱桃子可以赚的钱数=（每箱桃子的售价-进价） ×卖出的箱数。
9．【答案】800；200
【解析】【解答】解：200×4=800（米）
1千米=1000米
1000-800=200（米）。
故答案为：800；200。
【分析】思思沿着跑道跑了4圈的长度=平均每圈的长度×跑的圈数；单位换算1千米=1000米，还差的米数=1000米-已经跑的米数。
1千米=1000米
1000-800=200（米）。
故答案为：800；200。
【分析】思思沿着跑道跑了4圈的长度=平均每圈的长度×跑的圈数；单位换算1千米=1000米，还差的米数=1000米-已经跑的米数。
10．【答案】5
【解析】【解答】解：2米=20分米
20÷4=5（分米）
故答案为：5。
【分析】根据2米=20分米，然后结合20分米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，用除法解答即可。
20÷4=5（分米）
故答案为：5。
【分析】根据2米=20分米，然后结合20分米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，用除法解答即可。
11．【答案】33
【解析】【解答】解：63÷7-5
=9-5
=4
5＋4×7
=5＋28
=33。
故答案为：33。
【分析】“将错就错”，先根据错误运算顺序得到的结果，求出□表示的数，再将□表示的数代入原算式，求出正确的得数。
=9-5
=4
5＋4×7
=5＋28
=33。
故答案为：33。
【分析】“将错就错”，先根据错误运算顺序得到的结果，求出□表示的数，再将□表示的数代入原算式，求出正确的得数。
12．【答案】B
【解析】【解答】解：150×6＝900；积的末尾有2个0。
故答案为：B。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
13．【答案】A
【解析】【解答】解：A：18×4=2×9×4=2×4×9=72，算法是根据乘法交换律；
BCD都是根据两位数乘一位数的计算方法进行计算的。
BCD都是根据两位数乘一位数的计算方法进行计算的。
故答案为：A。
【分析】两位数乘一位数的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用这两个数分别与一位数相乘，再把两次相乘的积相加。
两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去两位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。
两位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去两位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。
14．【答案】A
【解析】【解答】解：让每个同学写纸条交上来，能快速收集同学们最喜欢的球类运动。
故答案为：A。
【分析】因为是体育课上老师想统计同学们最喜欢的球类运动，要每人参与，所以让每个同学写纸条交上来能比较快速的统计出数据。
故答案为：A。
【分析】因为是体育课上老师想统计同学们最喜欢的球类运动，要每人参与，所以让每个同学写纸条交上来能比较快速的统计出数据。
15．【答案】A
【解析】【解答】解：100÷10=10（个），10×1=10（毫米）=1（厘米），所以100张这样的纸摞起来大约厚10毫米。
故答案为：A。
【分析】先求出100张里面有几个10张，那么就有几个1毫米，据此代入数值作答即可。
故答案为：A。
【分析】先求出100张里面有几个10张，那么就有几个1毫米，据此代入数值作答即可。
16．【答案】C
【解析】【解答】解：40÷2×2+40
＝40+40
＝80（米）。
故答案为：C。
故答案为：C。
【分析】走到一半时又返回家，就比正常多走了2个（40÷2）米，这天一共走的路程=多走的路＋乐乐家距离学校的路程。
17．【答案】解：14×4=56
36÷3=12
36÷3=12
【解析】【分析】计算14×4时，把14分成10＋4，分别与4相乘后，再把所得的积相加；
计算36÷6时，把36分成30与6，分别除以3后，再把所得的商相加。
18．【答案】解：
计算36÷6时，把36分成30与6，分别除以3后，再把所得的商相加。
18．【答案】解：
【解析】【分析】从前面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且左侧对齐；
从左面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形，并且右侧对齐；
从上面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且右侧对齐。
从左面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形，并且右侧对齐；
从上面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且右侧对齐。
19．【答案】解：300×5=1500
1GB=1024MB
1500>1024
答：一个1 GB 的文件5秒可以上传完。
【解析】【分析】5分钟上传的容量=平均每分钟上传的容量×上传的时间，然后再比较大小。
20．【答案】解：2×6÷3
＝12÷3
＝4（天）
答：这些药可以喝4天。
【解析】【解答】这些药可以喝的天数=妈妈买感冒药的盒数×平均每盒的袋数÷平均每天喝的袋数。
21．【答案】解：11时-8时=3时
70×3=210(千米)
210>205
答：上午11时能到外婆家。
【解析】【分析】先计算早晨8时到上午11时经过的小时数，然后用汽车速度乘经过的小时数求出可以行驶的路程，然后与到外婆家的路程比较后判断能否到达外婆家。
22．【答案】（1）解：8×3＋24
=24＋24
=48（元）
答：共48元钱。
=24＋24
=48（元）
答：共48元钱。
（2）解：6-40÷8
=6-5
=1（元）
答：每双袜子便宜了1元钱。
=6-5
=1（元）
答：每双袜子便宜了1元钱。
【解析】【分析】（1）一共的钱数=手套的单价×买的副数＋鞋子的单价；
（2）每双袜子便宜的钱数=原来袜子的单价-现在袜子的总价÷现在买的双数。
（2）每双袜子便宜的钱数=原来袜子的单价-现在袜子的总价÷现在买的双数。
23．【答案】（1）解：4000克=4千克
4×4-1=15(千克)
4×7+15×7
=28＋105
=133(千克)
答：奇奇和妙妙一周共收集了133 千克废纸。
4×4-1=15(千克)
4×7+15×7
=28＋105
=133(千克)
答：奇奇和妙妙一周共收集了133 千克废纸。
（2）解：15×7=105(千克)
105×8=840(角)
840角=84元
答：本周奇奇收集的废纸可以卖84元。
【解析】【分析】（1）先单位换算4000克=4千克，奇奇和妙妙一周共收集废纸的质量=妙妙平均每天收集废纸的质量×7＋奇奇平均每天收集废纸的质量×7，其中， 奇奇平均每天收集废纸的质量=妙妙平均每天收集废纸的质量×4-少的质量；105×8=840(角)
840角=84元
答：本周奇奇收集的废纸可以卖84元。
（2）本周奇奇收集的废纸可以卖的钱数=本周奇奇收集的废纸质量×平均每千克的单价。然后单位换算。