一、读句子，在正确的读音下面画“✔”。(8分)
1.我在街上走着,一转(zhuàn zhuǎn)身,看见铺(pū pù)满鲜花的路上走来了喊着口号(háo hào)的同学们,他们都(dū dōu)有自己的爱好(hào hǎo)。我喜欢和他们在一起……
2.面朝(cháo zhāo)东方,看到缓缓升起的朝(cháo zhāo)阳,我心中燃起了希望。为了在书法比赛中获得(de dé)好成绩，我要努力练习。
二、假期里，丹丹和妈妈跟随导游走进了春城昆明。读一读下面宣传册上的介绍，完成练习。(24分)
1.拼一拼，把字词写在下面的田字格里。(13分)
2.在昆明游玩，丹丹会看到什么呢?请你帮丹丹补充合适的量词。(3分)
一________小鱼 一________小花 一________游客
3.丹丹和妈妈乘着游船，一边品尝美食，一边欣赏美景。我也会用“一边……一边……”写一句话。(3分)
________一边________,一边________。
4.在________(地点)的翠湖，________(时间)，丹丹可以看到翠湖堤边的________；________(时间)，丹丹可以看到天空中飞翔的________。(5分)
三、过年了，明明和妈妈去买春联，看到一副春联上写着“五福临门”几个字。请你按要求填空。(7分)
1.明明不认识“临”字，他可以用________查字法查字典，先查________部，再查________笔。(3分)
2.明明从字典里查到“临”有三种解释(如图)。选出下面语段中“临”的意思。(填序号)(4分)
这是一个古老的山村，一幢幢民宿临( )河而建，有的房檐下挂着灯笼，有的门上贴着“五福临( )门”的横批。
四、班级正在开展“观察可爱的动物”主题活动，请你一起来参加吧！(9分)
①狗 ②狼 ③鸽子 ④鱼
⑤兔子 ⑥燕子 ⑦马 ⑧虾
1.按照要求，给上面的动物分类。(填序号)(4分)
天上飞的：________ 水里游的：________
地上跑的：________
2.你还知道哪些给上述动物分类的方法?请写出两种。(不需要写出具体动物)(2分)
________________________________________
3.从上面的动物中选择合适的填空。(填序号)(3分)
________吞虎咽 如________得水 鸡鸣________吠
五、照样子，写句子。(9分)
1.例：雪孩子变成水汽，很轻很轻的水汽。
桃树开出了花，________。
2.例：叶子上的虫还用治?
→叶子上的虫不用治。
我们要保护环境，这还用说?
________________________
3.例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。________真像________________。
六、按课文内容填空。(5分)
1.书中有美景：读到《敕勒歌》中的“________，野茫茫，________________”，我仿佛看到了草原上若隐若现的牛羊；读到《望庐山瀑布》中的“________________，疑是银河落九天”，我仿佛看到了庐山瀑布从高处落下时的壮观景象。
2.书中有名言：诸葛亮的“志当存________”告诉我们要树立远大志向，《论语》中的“与朋友交，________”告诉我们朋友之间要讲诚信。
七、二年级(1)班安排了新一周的值日表，一起来看看吧。(6分)
工 作 | 周一 | 周二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 |
扫地 | 千千 | 丹丹 | 乐乐 | 月月 | 梅梅 |
拖地 | 文文 | 明明 | 圆圆 | 琳琳 | 山山 |
擦黑板 | 萌萌 | 冰冰 | 芳芳 | 娜娜 | 小小 |
倒垃圾 | 欣欣 | 佳佳 | 静静 | 丽丽 | 晨晨 |
1.阅读表格，从下面选出值日生要做的工作，画“✔”。(2分)
扫地( ) 擦桌子( ) 拖地( )
擦黑板( ) 擦书柜( ) 倒垃圾( )
2.周一负责倒垃圾的是 ，周五负责擦黑板的是 。(2分)
3.周三是芳芳妈妈的生日，她想跟冰冰换一下值日时间，早点儿回家陪妈妈过生日。芳芳要怎么跟冰冰商量?(2分)
________________________________________________
________________________________________________
八、读故事，完成练习。(17分)
豆娃娃送贺卡
新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么写啊?”
“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！我们向胡萝卜爷爷借支笔，在纸上写出我们要说的心里话，当作贺卡送给青蛙妈妈。”
胡萝卜爷爷大方地送给了豆娃娃们几条胡须，大家拿着胡须写呀写，终于写成了一句话。豆娃娃们带上自制的贺卡，走哇，走哇，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了□怎么青蛙妈妈不开门□胖胖娃一下子跳到窗台上□发现房门从里面锁上了□
豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈为什么不开门?”“我们给青蛙妈妈写一张留言条吧。”黄黄娃说。豆娃娃们把贺卡和留言条都放在了青蛙妈妈家的窗台上，它们一起高高兴兴地回家了。
1.请你在文中的“□”内填上合适的标点符号。(4 分)
2.豆娃娃们为什么要给青蛙妈妈送贺卡?用“ ”画出相关句子。(3分)
3.青蛙妈妈为什么不开门?最有可能的原因是( )(3 分)
①青蛙妈妈不想见它们。
②青蛙妈妈出远门了。
③青蛙妈妈冬眠了。
④青蛙妈妈去捉害虫了。
4.请你替豆娃娃们给青蛙妈妈写一张留言条。(4 分)
5.读了这个故事，请你说说我们应该向豆娃娃们学习什么。(3分)
九、快乐写话。(15分)
仔细观察图片，想一想：图中都是谁?他们在做什么?他们会说些什么?发挥想象，编一个故事写下来。注意：内容写具体，语句要通顺，故事要完整。
参考答案
一、1. zhuǎn pū hào dōu hào 2. cháo zhāo dé
二、1.①丽 ②名胜 ③四季 ④风光 ⑤好像⑥群⑦队⑧城市
2.示例：条朵 群
3.示例：妈妈 看电视 织毛衣
4.4.昆明 夏天 柳树 冬天 红嘴鸥
三、1.部首1 8 2.② ①
四、1.③⑥④⑧ ①②⑤⑦
2.示例：根据体型大小分类，根据动物食性分类。
3.② ④ ①
五、示例：1.很美很美的花 2.我们要保护环境，这不用说。
3.平静的湖面 一面镜子
六、1.天苍苍 风吹草低见牛羊 飞流直下三千尺 2.高远 言而有信
七、1.扫地(✔) 拖地(✔) 擦黑板(✔) 倒垃圾(✔) 2.欣欣小小 3.示例：冰冰，周三是我妈妈的生日。我想那天早点儿回家陪她过生日，可以跟你换一下值日时间吗?
八、1.，?，。2.新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！3.③
4.示例:
留言条 青蛙妈妈： 新年到了，感谢你帮我们捉害虫，我们送给你一张自制的贺卡放在窗台上了，你记得看哦！ 豆娃娃们 ×年×月×日 |
5.示例：我们应该学习豆娃娃们善良、知恩图报的品德，还要学习它们遇到事情能开动脑筋想办法的机智。
九、示例：一天，小兔子在散步时发现了一个桃子，他决定找到失主归还。首先，它询问了啄木鸟医生，但啄木鸟医生表示这不是他的。接着，小兔子遇到了山羊爷爷，山羊爷爷也说桃子不是他的，他还告诉小兔子猴子喜欢吃桃子。于是，小兔子找到了猴子哥哥，将桃子还给了他，猴子哥哥向小兔子表达了感谢。