你现在的位置:学校网首页 - 小学试卷 - 五年级试卷 - 五年级试卷:我帮鲤鱼找伙伴

五年级试卷:五年级试卷:我帮鲤鱼找伙伴

所属栏目: 五年级试卷
【字号: 】【背景色 收藏此页】 【关闭
 关键字:
关键词:五年级试卷:我帮鲤鱼找伙伴,小学五年级,语文试卷
摘 要:我帮鲤鱼找伙伴姓名:鱼缸里养着一条小鲤鱼,我看它游来游去找不到伙伴挺孤单的,于是我把书房里的小乌龟找来给小鲤鱼做伴。小鲤鱼面对着这个突然来到的家伙惊恐万分,乌龟缩着头,也在心惊胆颤地提防着这个陌生的“邻居&rdq......

  我帮鲤鱼找伙伴
  姓名:
  鱼缸里养着一条小鲤鱼,我看它游来游去找不到伙伴挺孤单的,于是我把书房里的小乌龟找来给小鲤鱼做伴。
  小鲤鱼面对着这个突然来到的家伙惊恐万分,乌龟缩着头,也在心惊胆颤地提防着这个陌生的“邻居”,两个小家伙都在小心翼翼地试探着对方。
  过了一会儿,小鲤鱼好像放松了警惕似的,漫不经心地吃着鱼食。而乌龟也好像觉得这个“邻居”对它没多大威胁,于是它慢慢地 慢慢地靠近小鲤鱼,想吃一口鲜鱼肉。当它离小鲤鱼只有一节手指那么远时,突然伸长脖子猛地一张嘴。小鲤鱼感到水面上忽然一动,就知道情况有点不妙,它赶紧甩了一下尾巴,可这一甩正好甩在了乌龟的头上。乌龟这下子可被小鲤鱼的动作吓得直冒冷汗。小鲤鱼见乌龟这副模样,认为这事八成不是乌龟干的,可又会是谁干的呢?小鲤鱼游了一圈也没有找到答案,觉得有点儿莫名其妙。
  又过了一段时间,乌龟又慢慢逼近小鲤鱼,伸长脖子对着小鲤鱼的尾巴猛地一咬,没料到扑了个空。小鲤鱼聪明地往后一躲,愤怒地用眼睛斜看着乌龟。这时,乌龟正虎视眈眈。小鲤鱼知道它肯定不怀好意,于是对乌龟提高了警惕,时刻防备它的再次进攻……
  为了避免一场“流血事件”的发生,我赶紧把乌龟“请”了出来。要不,小鲤鱼得怪我帮倒忙了。
  【精评】
  本文的小作者对动物的行为观察得细致入微,把小乌龟偷袭小鲤鱼的动作描写得逼真动人,具体而准确的描写,得益于非常细心的观察。文章对动物的心理描写也很合情合理。写两个小动物初次相会而互相试探;写小鲤鱼本能地逃走而寻找凶手;写小鲤鱼发现真相后而警惕防备。这些描写都自然恰当,没有生硬的感觉。
  阅读训练
  一. 填空。
  1. 文章主要运用的修辞手法是
  2. 小鲤鱼刚见到小乌龟时是 ,乌龟也是 。“提防”中的“提”字读 。后来,小鲤鱼“漫不经心”地吃鱼食,“漫不经心”的意思是 ,其近义词 ,当小鲤鱼不知是谁偷袭时,觉得“有点莫名其妙”,“莫名其妙”的意思是      
  3.“乌龟正虎视耽耽”,这句中有外错别字,它是 正确的应为 ,意思是: 。
  二. 回答下列问题。
  1. 给鲤鱼找伙伴的起因:
  2. 乌龟和小鲤鱼的第一次较量经过是:
  3. 乌龟和小鲤鱼的第二次较量经来是:
  三. “为了避免一场‘流血事件’的发生,我赶紧把乌龟‘请’了出来。”
  “流血事件”是指:
  “请”是指:
  这句话的意思是:
  四. 把文中描写小鲤鱼的神态动作的词找出来,用“ ”标出,同样用“ ”标出描写小乌龟的动作神态的词。


下一页

 教学视频

更多教学视频

  • 南山区育才二小教学视频
    学科:语文 课程:《画家与牧童》 年级:小学二年级 版本:人教版 教师:李 娟
  • 花城小学教学视频
    学科:心理辅导 课程:我真的很不错 年级:小学五年级 版本:心里辅导教材 教师:张仲
  • 石岩街道塘头小学教学视频
    学科:艺术 课程:动物的花衣裳 年级:小学一年级 版本:岭南版2003年出版 教师:匡英毓
  • 黄埔学校小学部教学视频
    学科:语文 课程:快乐的暑假 年级:小学四年级 版本:自编内容 教师:田华蓉
  • 南山区前海学校教学视频
    学科:数学 课程:桌子有多长 年级:小学一年级 版本:北师大版 教师:高众
  • 罗湖区翠茵小学教学视频
    学科:英语 课程:《unit2 the natural worldb1》 年级:小学六年级 版本:深 圳 版 教师:林丹
  • 沙井镇上寮小学教学视频
    学科:英语 课程:Unit5 Faster,higher And stronger 年级:小学六年级 版本:义务教育课程标准实验教学用书 教师:郑丽莎
  • 清林小学教学视频
    学科:语文 课程:识字 年级:小学一年级 版本:人教版 教师:刘花

城市学校网网版权与免责声明:

1、凡本网来源注明“城市学校网”的所有作品,版权均属于城市学校网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:城市学校网”。违反上述声明者,城市学校网将追究其相关法律责任。
2、凡本网注明“来源:XXX(非城市学校网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
3、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。QQ:1191060874
关于我们 | 市场合作 | 建议反馈 | 站点地图 | 联系我们 | 免责声明
深圳幼儿园 | 深圳小学 | 深圳中学 | 深圳大学 | 深圳培训 | 咨询 | 问题 | 讨论 | 百科 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 英语作文 | 试卷 | 看书 | 招聘 | 故事 | 课本 | 课堂 | 听力

技术支持:www.szxuexiao.com 最佳浏览分辨率:1024*768、IE6以上 声明:本站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载或引用的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除!