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六年级试卷:新课标人教版:语文综合检测

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关键词:新课标人教版:语文综合检测,小学六年级,语文试卷
摘 要:一积累运用。(44分)1读拼音写字词。(4分)qínminménglóngbàoyuànkés&og......

  一 积累运用。(44分)
  1 读拼音写字词。(4分)
  qín min méng lóng bào yuàn ké sòu
  2 用“√”为带点的字选择正确的读音。(2分)
  掀起(xuān xiān) 嗡嗡(wēng wōng) 小巷(hàng xiàng) 一叶扁舟(piān bin)
  3 组词。(4分)
  挠( ) 俏( ) 悟( ) 浆( )
  浇( ) 峭( ) 梧( ) 桨( )
  4 查字典填空。(4.5分)
  “虚”字共( )画,第六画笔画名称是( )。用音序查字法应先查大写字母( ),在查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。解释有:A 空。B 不自满。C 不真实的。D 心里怯懦。E 衰弱。选择。
  (1)奶奶的身体很虚弱。()
  (2)他是神枪手,从来都是弹不虚发。()
  (3)我们要虚心听取别人的意见。()
  5 按要求选择正确的番号填在( )里。(4分)
  (1)“陌生”的反义词是()。
  A 熟悉 B 生疏 C 熟练 D 纯熟
  (2)下面词语中,不是同一类的词是( )。
  A 雕梁画栋 B 古色古香 C 大公无私 D 巧夺天工 E 美不胜收
  (3)“张冠李戴”词中带点字的正确解释是( )。
  A 帽子 B 居第一 C 衣服 D 头
  (4)下面词语排列顺序正确的一组是( )。
  A 验算 审题 计算 列式
  B 审题 计算 列式 验算
  C 审题 列式 计算 验算
  D 列式 审题 计算 验算
  6 选词填空。(3分)
  改变 改正 改进 改善
  (1) 我们要用自己的智慧和双手去( )家乡的落后面貌。
  (2) 近年来,我国城乡人民群众的生活有很大的( )。
  如果……就 不但……而且
  只要……就 宁可……也
  (1) ( )我们发扬奥林匹克精神,( )能把2008年奥运会办好。
  (2) 只有一个地球,( )它被破坏了,我们( )别无去处。
  (3) 渔夫和桑娜( )自己受苦,( )要把邻居西蒙的两个孩子抱回家抚养。
  (4) 我们一手砍,一手栽,使林海( )能够万古长青,( )可以综合利用。
  7 把下面的句子补充完整。(4分)
  (1) 落红不是无情物,( )。
  (2) ( ),不能动人。
  (3) 但存方寸地,( )。
  (4)( ),俯首甘为孺子牛。
  8 理解。(先解释句子中带点的词,再写出句子的意思)。(4.5分)
  (1) 四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
  (2)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
  9 按要求改写句子。(4分)
  (1)操场上着比赛。(扩句)
  (2)詹天佑完成了修筑京张铁路的设计任务。(改成“把” “被”字句)
  (3)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切 舒服呢?(改成陈述句)
  (4)钱学森说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。”(改成转述句)
  10 修改病句,用上修改符号。(4分)
  (1)班长阻挠了这次事故的发生。
  (2)我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。
  (3)玉蝉的冬天是个很美丽的地方。
  (4)少先队员都在注视和倾听辅导员讲话。
  二 口语交际实践活动。(6分)
  在综合性学习《轻叩诗歌的大门》中,你采用了哪些方法搜集诗歌的?请从你搜集的诗歌中,选择一首你最喜欢的写下来,并说说你喜欢的原因。
  三 阅读。
  (一)读下面的段落,按要求答题。
  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行! 哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
  1 联系全文想一想,文中带点的词指谁?(1.5分)
  “他”指 “你”指 “他们”指
  2 渔夫觉得“是个问题”,这里的“问题”指的是什么?(1.5分)
  3 这段话中有一个最能表达渔夫明知道困难很大,但宁愿自己受苦也要为别人解除困难的词语,请找出来。( )(1分)
  4 用“~~~~”画出描写渔夫神态的句子。(1分)
  5 文中加“——”的句子,应选择(    )的语气朗读。(1分)
  A 慌忙   B 焦急   C 急躁
  (二)阅读短文,回答下面的问题。
  我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
  我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
  一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡 乐而忘返呢!
  别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“ 你看,我们多么顽强啊!”是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
  野火烧不尽  春风吹又生  白居易这句诗写得多好呀  是的 严寒的冬天一过 小草又生机勃勃地生长起来了
  1 给短文加上合适的题目。            (2分)
  2 给短文末尾段没有加标点的句子加上标点。(3分)
  3 文中“奄奄一息”的意思是(           )在文中给它找个反义词(       )“乐而忘返”的意思是(               )(3分)
  4 找出短文中过渡句子。用“———”画出来。(1分)
  5 用“~~~~~”画出暴风雨后作者想到的句子。(2分)
  6 写出第五自然段的段意。                          (2分)
  7 短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
  四 作文。(35分)
  材料第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能,须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块宝地来,用短棒支起一个大竹匾,撤下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一挂,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡 角鸡 鹁鸽 蓝背。”
  要求根据教材,展开合理想象,写一篇中心明确 条理清楚 内容具体的记叙文。字数不少于400字。题目自拟。


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