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六年级试卷:小学语文六年级素质自我检测试卷

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摘 要:【学习积累】一汉字可是我们中华民族的瑰宝,下面的拼音你们肯定没问题的,只是注意把字写好看,写正确。bingxiaoxuerongfengherilishanguangshuise()()()caozhangyingfeiliu`anhuam......

  【学习积累】
  一 汉字可是我们中华民族的瑰宝,下面的拼音你们肯定没问题的,只是注意把字写好看,写正确。
  bing xiao xue rong feng he ri li shan guang shui se
  ( ) ( ) ( )
  cao zhang ying fei liu `an hua ming ceng luan die zhang
  ( ) ( ) ( )
  填完后,仔细想一想,这些成语是用来形容什么的?你能再想出四个吗?填在下面的横线上。多写的可以加分!_____________________对,学习成语要会自己归纳总结,这样才能起到事半功倍的效果。请你尝试着写出以下几类成语各四个。多写的可以加分!写出反映人物优秀品质的成语:写出AABC式成语:____________________________
  二 同学们,在小学的六年中,你们看了不少的课外书,真为你感到高兴,因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?1 李逵这一形象出自( )A 《水浒传》B 《封神演义》C 《隋唐演义》D 《西游记》2 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()A 泰山的壮观景象B 庐山的壮观景象C 黄山的壮观景象D 华山的壮观景象3 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记本小说,小说的主人公是()A 爱德华B 汤姆C 安利柯D 海伦4 下面哪个故事不是三国故事()A 赤壁大战B 草船借箭C 三顾茅庐D 负荆请罪
  5 正在任上的美国总统名叫()A 克林顿B 布什C 罗斯福D 华盛顿6 “李杜文章在光芒万丈长”中的“李杜”指的是() A 李白和杜牧B 李商隐和杜牧C 李白和杜甫D 李商隐和杜甫
  7 盘古 女娲 夸父 后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是()A 盘古B 女娲C 夸父D 后羿8 《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是()A 刘邦B 秦始皇C 唐太宗D 乾隆9 “三十六计”第一计是()A 金蝉脱壳B 声东击西C 瞒天过海D 借刀杀人10 在我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是()A 梅 竹 兰B 松 竹 梅C 梅 兰 菊D 松 梅 菊三 小学六年中你们已经背诵了不少诗词了,想必你们一定对古代诗人的爱国热情记忆犹新吧,下面请你们各默写出一首描写爱国的诗和词。多写的可以加分!(注意安排好布局,写好后仔细检查一遍。)【巩固运用】一 填上合适的字组成词语,使词语在句中恰当连贯。
  ①疗养院依山傍水,环境( )静舒适。②小力在生人面前有点羞( )。③毛竹扁担非常坚( ),我已经用了三年多了,还是完好无损。 ④他多次立功受奖,但从不在别人面前夸( )自己的功劳。二 按要求改写句子或造句。①鲁班说:“不行,我的手艺还不精,我要再学三年。”(改为第三者转述) ②喂,走开点,我要过去。(改为礼貌用语) ③根据“温和”的不同意思造句。A 温和(表示气候) B 温和(表示态度) 三 请你捍卫我们祖国语言文字的尊严,找出并修改下面这段文字有误的标点 词语。我先前是一个不爱看书的队员,最近,在老师的教导下,我喜欢上了看书,今年,我又正定了少年文艺 阅读前线等报纸。只有拿到新书,我就做下专心志致地看个没完,连妈妈喊我吃饭我都没听见。你看,我难道不是不爱看书吗?
  四 现今的通州是一个美丽的城市,较以前发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?多写的可以加分!__________ _________ _________ _________ __________目前,通州正掀起了轰轰烈烈的招商引资活动,你能为通州招商引资活动写一条标语吗?
  五 交流广角:把你积累的和我交流一下吧!
  1 时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,汪浩就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________________________________(名人名言)
  2 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是__________________________________________________(诗句)
  3 爷爷是一个老对联迷,这不,他为台湾同胞能早日回到祖国怀抱又写了一联。上联是________________________________,下联是_______________________________,横批______________。
  4 成京明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,王明在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“_______________________________________________”(诗句)
  5 你还积累了哪些谚语 歇后语,各选你最喜欢的一条写下来,并放到具体情境中用一用。__________________________________________________________
  【阅读感悟】
  阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!
  猫头鹰之死华特是城市里出生的男孩,父亲是一名建筑商。他还未满5岁,父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里,华特第一次接触到了死亡。①华特7岁那年夏天的一个下午,正好是小伙子到外面去xunyou tan sheng的好时节。从一丛柳树过去,就是一座苹果园,华特看见那里的一棵树的低枝上,正qi xi着一只猫头鹰,显然是在熟睡。他愣住了。他记得父亲告诉过他,猫头鹰白天休息,夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为chong wu,那该多好啊!只要他悄悄地走过去,不惊醒它,一把将它抓住就行了。他逐渐走近,猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒,力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀,眼露凶光。惊惶大叫,拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊,但是仍紧抓着不放。 接着发生了什么事情以及怎样发生,现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子,突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后,华物望着地上的一滩鲜血和一堆凌乱的羽毛,连自己也不能相信。于是他哭了。②华特跑出了果园,但是稍后又再回来,埋葬了这只他原先想当作宠物饲养的猫头鹰。此后数月中,这只猫头鹰常在他梦中出现。他为此事感到惭愧,直到多年之后才肯将此事告诉别人。但是,这时世人已经 rao shu他了。③虽然那只小猫头鹰不能复活,可是它的死亡却使无数动物得到了永生。也许就是在那个时候,一位7岁男孩为了bu chang他的无心之过,于是开始绘画各种动物,任由它们在森林中自由活动。这么一来,他也拥有它们。这些动物在华特wu yu lun bi的艺术中,得到了永生。④
  1 请你根据文中的拼音写出汉字,一一对应着填在下面的括号里。( )( )( )( )( )( )
  2 请你做出你自己的选择:
  ⑴华特突然把猫头鹰摔到地上踩死,是因为他()
  A 受到惊吓,很恐惧B 残忍C 好奇D 觉得好玩
  ⑵“也许就是在那个时候,一位7岁男孩为了补偿他的无心之过,于是开始绘画各种动物……”,这句话中的“无心之过”指()
  A 有意犯错B 没心没肺犯的错C 无意犯的错D 狠心犯的错
  ⑶ “华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是()
  A 强调B 停顿C 表语气D 解释
  ⑷“因为在那个令他难过的夏天,华特已悟出了生命的意义——从些再也不肯害生灵了。”这句话是从原文中抽出来的,你能帮它找到原来的位置吗?
  A ①B ②C ③D ④
  3 文中加下划线的这段话你准备怎样读好它?先试着轻声练一练,然后用笔把你怎样读的过程写下来。
  4 华特杀死了猫头鹰之后,用什么方式补偿自己的过失?请谈谈你的体会。
  【写作练习】
  卷首的那则古代寓言确实对我们治学有很大的启发,请你再把它读有读吧,再好好体会一番真的很有意思。好了,现在能把这则寓言用现代的文字写出来吗?其实,我们书本上的积累与运用中的“阅读”大多就是将古文改写的。相信你也能成功,只要加如自己合理的想象,把故事写生动写具体,再加进自己的看法就可以了。
  【综合运用】
  王叔叔家准备为他13岁的女儿开一个书房,想请你帮忙。你能为他提出一些有关书房摆设 格调等方面提一些意见和设想吗?结束语:同学们你们看,整个过程就这样简单。注意了,请你们再耐心地复查一遍,可不要带着后悔离开呀。看,一切都是由你们来完成的,希望你们像贝多芬一样,将你们自己的命运掌握在你们自己手中.


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