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六年级试卷:小学语文毕业试题

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关键词:小学语文毕业试题,小学六年级,语文试卷
摘 要:一当回裁判员。5分(小试牛刀)1.“胖切扁宿喷”都是多音字。()2.“春节元宵节端午节清明节重阳节”这组词按时间先后排列是正确的。()3.“......

  一 当回裁判员。5分(小试牛刀)
  1.“胖 切 扁 宿 喷”都是多音字。( )
  2.“春节 元宵节 端午节 清明节 重阳节”这组词按时间先后排列是正确的。( )
  3.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。( )
  4.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。( )
  5.“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。( )
  二 快乐ABC(选择正确的序号填在括号内)。5分
  1.注音正确的一组是( )a.miǎn qiǎng(勉强);b.zhí rè(炽热);c.mányuàn(埋怨)。
  2.下面句子中没有错别字的是( )a.他的作文提纲写得很好。b.我们要刻服困难,努力学习。C.既使遇到困难,他也能想方设法解决。
  3.下列句子中划线词语使用正确的是( )a.这件事发生在很久很久以前。b.我们要发挥成绩,改正缺点。C.他在赛场上非常冷静,发扬了正常水平。
  4.与其他两项有明显区别的一项是( )a.《南辕北辙》;b.《拔苗助长》;c.《泊船瓜洲》。
  5.“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是( )a.因为……所以……;b.即使……也……;C.无论……嘟……。三 咬文嚼字。7分1.“鸟瞰”中“瞰”的音节是_____,用部首查字法查这个字时,应该在目字旁中查_____画,它的意思是。同样有这种意思的词语有_____ _____。
  2.找样子写成语,要求成语里有一对反义词。例:大同小异 不分胜负3.中国古代四大名著是《_____》 《_____》 《____》和《_____》。我最喜欢看《______》这部古典名著,因为____________________。4.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?贝多芬( ) 桑娜( )蔺相如( ) 伊凡·茹科夫( )5.下面是一位同学背诵的两篇课文的自然段,请你把背诵错的地方用符号改过来,帮他背正确。(1)向高处望去,隔着密密层层的浓荫,只见一片红云望不到边。这时候,松树啊,柏树啊,碧梧啊,修竹啊,都拉不住游人。
  (2)在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
  四 句子万花筒。5分(过关斩将)1.妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改成转述句)
  2.河姆渡遗址是家乡的骄傲。(扩句,至少两处)
  3.人人都说“法轮功”是邪教。(改成双重否定句)4.周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(改病句)
  5.大礼堂里挤满了人。(改成夸张句)
  五 蛙博士解剖。29分
  后生可畏
  “哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
  赏析加油站
  ①本文用倒叙方法写。②“疾言厉声”字典中的解释为:说话急躁,神色严厉,形容发怒时的神情。③王勃:唐朝著名诗人,《滕王阁序》是他的优秀代表作。信息收集库1.读第三自然段,把你认为值得积累的词写下来。2.摘录文中的反问句。(两句)阅兵操练场1.写出下列词语的近义词。爽朗( )浮现( )会意( )慈爱( )2.用文中的词句解释下列词义。
  ①疾言厉色: ②少年气盛:3.爸爸原来认为_____________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是__________,二是___________。
  4.那天,发生了一件什么事?哪几个自然段写了这件事?5.找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号划下来。
  6.理解题目“后生可畏”在文章里的意思,选择正确的解释打√。(星级题任选一题)
  (1)“后生”原意是晚辈 年轻人的统称,在文中指:①“我”②美国的智力超常儿童③王勃④泛指晚辈(包括我)
  (2)“畏”是敬畏,不可低估 轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为:①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手。②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。☆☆
  (3)文章以文中( )命题。☆☆
  (4)这篇文章说明:①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。②大人们的家长制作风是要不得的。③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。
  7.这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?
  8.你能质疑问难吗?请提出有价值或不懂的问题。
  六 真事回顾。30分(大显身手)
  上文中的“我”,凭借自己掌握的正确理由,说服了爸爸。你有过这样的经历吗?曾教育过别人,或别人曾教育过你?请选择一件事,把其中的生活经历和感受,用你美妙的笔记下来。要求:①中心明确,内容具体。②语句通顺,条理清楚。③字迹工整,400字以上。
  七 智力冲浪。5分(完成5小题得5分,其余答对1题加1分)
  1.猜一猜:他人看不见(打一字)( )
  2.连一连:凿壁偷光 喜出望外伞兵跳伞 一孔之见爱好旅游 弄虚作假照相底片 一落千丈人造卫星 颠倒黑白魔术师的手 不翼而飞
  3.加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)明 明 哥 哥 叫 你 快 去 明 明 哥 哥 叫 你 快 去明 明 哥 哥 叫 你 快 去八 卷面分。
  4分恭喜你全部做完了,是不是再检查一遍?口语交际部分10分(完成形式:由甲乙两生自愿组合,合作完成。)
  一 古诗词积累测试内容:《新课程标准》中推荐的70首背诵的优秀诗文。形式:抽签(每签中有两首,难易搭配)后,甲背,乙认真倾听并进行评议,然后对换角色。
  二 两人情境说话,要求听得清楚,能礼貌 大方 得体地说。(任选一题)内容:
  1.各自向对方介绍喜欢的一本课外书,说清怎样喜欢和为什么喜欢。
  2.毕业在即,你的合作者给你留下了怎样的印象,你想祝福他什么?请你们互相倾吐。
  三 各自感情朗读下面一段话,请对方说说从中受到什么启发?若有不同意见,可互相争辩 补充,并互评对方语言表达的优点和不足。
  三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个工人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”10年之后,第一个在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。五年制小学语文毕业测试题
  一 听力测试(5分)要求:听读一段话填空。
  附听读内容:(拉萨,是一座具有1300多年历史的高原古城,是西藏自治区的首府。和平解放以前,拉萨的总面积只有3平方公里,现在扩展到38平方公里了。你看,人民会堂 拉萨饭店 西藏宾馆 体育馆在昔日的荒滩上拔地而起,给古城拉萨增添了现代色彩。)
  1.拉萨是______________,是______________。现在的拉萨面积有______________平方公里。(3分)
  2.西藏和平解放后,哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩?
  二 基本技能测试(25分)
  zī xún( ) bào yuàn( ) wū rǔ( ) zhuó yuè( )
  2.按要求填空。“哀”字按音序查字法应查音序______________;按部首查字法应先查一部,再查______________画。“哀”在字典里有两种解释:①悼念;②悲痛。“哀思”的“哀”应取第________种解释。
  3.把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思。络绎不________( )________世闻名( )四________八达( )
  4.选词填空。 (1)全国人民()早日实现祖国的统一。(愿望 期望 盼望)
  (2)我们要()努力,争取更大的成绩。(连续继续 陆续)5..按要求写句子。
  (1)爸爸对妈妈说:“今天晚上我要加班,晚上不回来,别等我吃饭了。”(改为第三者转述) (2)蜜蜂飞来飞去。(扩句)
  (3)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。(缩句)
  (4)从《马踏飞燕》我看到古代劳动人民卓越的创造才能,心情怎能不激动?(改为陈述句)
  (5)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(改为“把”字或“被”字句)
  6.加标点。芦苇________蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了________云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了________
  三 阅读能力测试(40分)现代文阅读
  (一)课内阅读请你认真阅读《詹天佑》片段,然后回答后面的问题。这条铁路不满四年就全线(jùn)
  ①________工了,比原来的计划提早两年,这件事给了(miǎo)②________视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车到八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不( )③________。
  1.在这段文字①②③处拼音后的根线上填上合适的字,然后解释三个字的意思。①________②________③________。
  2.文中的“这条铁路”指的是从________到________的一段铁路,简称________铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的________铁路干线。
  3.文中“这件事”指的是________,“他”指
  4.用“||”将这段文字分为二层,然后写出层意。一层:二层:
  5.简答:为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”?6.文中写铜像的作用是什么?
  (二)课外阅读
  我最喜欢的一枚邮票
  在我的集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,有浩瀚的大海,雄伟的长城,壮丽的美景……其中,我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。这枚邮票是1986年发行的,邮票的上方有一块黑板,黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花,那花朵在绿叶的衬托下像火一样红,它们张着脸,在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重。人们常说:“老师豫园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师像红烛,燃尽了自己,照亮了别人。”正是如此,老师为我们花费的心血数不清,写不尽,说不完……老师,您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心;您那温和的目光,寄托着对我们的无限希望。每天晚上,当人们进入梦乡之时,您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动,使您的身躯瘦弱了,眼角上爬满了鱼尾纹,鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时,您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情。现在,这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中,激励着我前进。
  1.第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票,是按照________顺序记叙的。说明这个顺序的词语有:________ ________ ________ ________。
  2.结合全文解释句子的含义。它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重。
  3.在第二自然段中,用“________”画出一个拟人在第四自然段中,用“~~”画出两个比喻句。
  4.把陈述句改为反问句。(意思不变)讲桌上的那束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情。
  5.概括出这篇短文的主要内容。
  古诗文阅读
  (一)课内阅读
  1.按要求填空。
  (1)《泊船瓜州》一诗的作者是______,“春风又绿江南岸”一句中“绿”字的意思是______。
  (2)《示儿》是______临终时写的诗,他去世前最牵挂的事是______。
  2.给诗配画。想像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描绘了怎样的画面,然后将你想像到的画面画到下面的方框中。
  (二)课外阅读你在课外肯定背诵过不少古诗文,现在请你选择你最喜欢的一首秋写下来,并谈谈你喜欢这首诗的原因。
  四 习作能力测试(30分)以《2008年的我》为题,写一篇想像作文。
  要求:内容具体,想像合理,有一定条理,不少于400字。


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