你现在的位置：江苏省泰州市姜堰区2013届九年级语文第二次模拟考试试卷
(考试时间：150分钟 满分：150分)
一、积累与运用(30分)
1. 阅读文字，根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中，书写工整、规范、美观)。(4分)
在人们翘首以盼中，泰州长江大桥正式通车了。一座造型优美、气势huīhóng、世界首创的三塔悬索桥矗立江上，把泰州和镇江、常州联成一体,tiānqiàn变通途！
2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分) （ ）
A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？
C．母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。
D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。
3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）
A．泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”，他的事迹可歌可泣。
B．要切实加强市场监管，营造公平竞争的市场环境，防止不法商贩东山再起。
C．莘莘学子是国家最宝贵的资源，是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。
D．面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。、
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分，每空1分)
① 奇文共欣赏， 。 ② ，必先利其器。
③山舞银蛇， ，欲与天公试比高。
④ ，万钟于我何加焉？
⑤ 《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”来感慨自己的命运，龚自珍在《己亥杂诗》中却以“ ， ”为喻来表明自己的心志。
⑥“真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。”古诗词中有很多抒发诗人的乡愁情感，写出连续两句写乡愁的句子： ，
5. 名著阅读。(6分)
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。”
——《钢铁是怎样炼成的》
①选文中“两个姑娘”，其中一个指的是 (填人名)，另一个指的是塔季亚娜。（1分）
②在保尔·柯察金看来，小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么? （2分）
（2）孙悟空曾变成西瓜、红桃儿等物钻进妖精的肚子里。试简述相关的故事情节。（3分）
6. 专题与实践(8分)
【活动一 绘鸟】某班同学利用黑板报出一期“爱鸟”专刊，请你为这期黑板报拟写两个栏目名称。（栏目名不超过6字） （2分）
① ②
【活动二 赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会，请你为主持人写一段有文采的开场白。(2分)
【活动三 品鸟】鸟是林音的“歌手”、云间的“花朵”、美丽的“宠儿”、春天的“使者”。鸟常常成为作者感情的寄托。请分别说说下列诗句中鸟寄托的主要情感。 （4分）
①淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ——《闻雁》
②高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 ——《池鹤》
二、阅读理解(55分)
(一) 古诗词阅读(6分)
天净沙·秋 【元】白 朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
7(1)（1分）曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是 。
(2)（3分）分析曲中运用的主要写作手法及其作用。
(3)（2分）细读全曲，分析曲中作者表达的主要情感。
(二) 阅读文言文《牧竖捕狼》，回答8～11题。(共14分)
两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
【注释】
选自《聊斋志异》作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，山东淄川(现在山东省淄博)人，清代文学家。牧竖，牧童；竖，童仆。
8．(1) 解释下列加点的词语：(4分)
①相去数十步：_____________ ②狼辍声四顾：_______________
③乃舍此趋彼：_____________ ④气绝身亡：_______________
(2) 和“久之不动”一句中“之”用法相同的一句是 ( )(2分)
A. 又转奔之 B. 望之蔚然而深秀者 C. 至之市 D. 乃记之而去
9．划分句子的停顿(两处)(2分)
其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
10．翻译句子：(4分)
①竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。
②所以然者何？水土异也。 ( 出自《晏子使楚》)
11．读完全文，结合下面材料链接，说说你得到的启示（不少于两点） (2分)
【连接材料】狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——《狼》
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