你现在的位置：重庆市五区2014届高三语文第一次学业调研抽测答案及评分意见
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1. C【A.“碾轧”的“轧”应读“yà”；“荨蔴疹”的“蔴”应写成“麻”；“阴谋鬼计”中的“鬼”应写成“诡”。B.“埋怨”的“埋”应读“mán”；“声张正义”的“声”应写成“伸”。D.“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；“ 暗相操作”的“相”应写成“箱”。】
2. C【没嘴的葫芦：比喻哑口无言或不大说话的人。与后面的“侃大山”相矛盾。】
3. D【A搭配不当，应删掉“的寿命”；B成分赘余，应删掉“经常性的”或“频频”；C句式杂糅，应删掉“靠的”。】
4. B
二 、（本大题共3小题，共11分）
5. D【“激光测距敏感器和微波测距测速敏感器”是“认路”用的，张冠李戴。】（3分）
6. A【此项不是原因，是解释。】（3分）
7．这只能是一个大约的数据，具体时间或因轨道而有所偏差，或因着陆时选路、辨路的的难度而有所偏差，因目前人类还暂时“无能为力”，最终的准确数据只能靠卫星传送的数据反推出来。（大意相符即可，5分）
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
8. C【逼：逼近，接近，类似】
9. B【B、表假设“如果……那么（则）……” A、代词，代“飞鸟”；主谓之间，不译。
C、介词，凭借；介词，用 D、介词，同（谁）一起；动词，赞同】
10.D【A、“会道梗，周流无所合”，没能北上中原与豪杰共商大计。 B、南宫生没有“气愤难平”，也没有“在酒席上教训这两个恶人”，而是“为语古贤将事”，凭借智慧折服这个恶人。 C、“以势压人”的说法属于无中生有；不是“众人中没有哪个折服于他”，而是众人中没有谁能驳倒他。】
四、（本大题共3小题，共23分）
11.（10分）（1）①依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍？我将要制服（降服也可，“柔之”可
意译）他。（3分）②到苏州游玩的四方士人，南宫生了解到他们是贤良的，一定要殷勤恳
切地和他们交往，在各种场合引荐称赞他们。（4分）
（2）凡今天下之论议我者/苟能取以为善/皆是砥砺切磋我也/则在我无非警惕修省进德之
地矣/昔人谓攻吾之短者/是吾师/师又可恶乎？（3分）
12.（7分）（1）第二联用了白描【或“意象并列”、“名词叠用”亦可】手法，描绘出西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的秋日景象，质朴而清丽，也写出了诗人对自然、对生活的喜爱之情。（3分。手法1分，作用2分） （2）“秋怀”重在“怀”，秋日风光好，诗人却黯然，黯然的是双鬓因忧伤国事而染霜；食厚禄却于国无补，这些均是儒家的忧世之情；尾联希望驾鹿车回到颍东去过躬耕田园的生活，表现出诗人对与世浮沉和苟且生活的厌倦，向往道家归隐超然的生活。（能结合第三四联进行分析，答出儒家“忧国事”、道家“望归隐”即可。4分，一点2分）
13.（6分，一句1分）（1）昆山玉碎凤凰叫（2）失其所与 (3)俯察品类之盛（4）竞豪奢 (5)一蓑烟雨任平生 （6）鸡鸣桑树颠
五、（本大题共5小题，共23分）
14.（1）无数村庄正从中国广袤的土地上消失，无数农民正在“被上楼”。（1分）（2）农村原有的生活方式和生存伦理被改造了。（1分）（答“土地不再为农人服务，土地开始为GDP服务”和“环境被污染”可分别得1分）
15.（1）证明了“没有了故乡的人是无根的”（或“一个背负着故乡井水的人是有底气的”）。
（2）诗意问答增添了文章的文学色彩。（3）引发了下文关于“原乡”的说法。（1点1分）
16.⑴故乡的黄昏是美丽的，我想到了元代的马致远在小令《天净沙·秋思》中抒发了“枯滕老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯”的思乡情怀。或：我想到了清代著名文学家纪晓岚曾多次到桐庐游历富春江，并留下 “浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推蓬坐，翠色随人欲上船” 的美丽诗篇。⑵故乡的虫鸣鸟唱是那么的悦耳，就像精彩的田园交响曲，我想到了宋朝辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》有“稻花香里说丰年。听取蛙声一片”和“旧时茅店社林边。路转溪桥忽见”的名句。⑶故乡的春天花香四野，我想到了辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》有“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”的名句。⑷童年时游玩的地方让人怀念，一石一础，一草一叶，井栏榆树，均历历在目。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》里回忆故乡百草园给童年留下的精彩：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”⑸黄昏中闭门读书享受孤独的影子也富于魅力，意境美到极致。使人想到清代诗人陈沆“黄昏雨落一池秋，晚来风向万古愁。不厌浮生唯是梦，缘求半世但无俦”的唯美境界。⑹闭门读书那塞满草的窗子也美丽动人，使人想到宋代翁森的《四时读书乐》“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。”⑺夜晚背诵课文就像是背诵着夜，使人想到宋朝诗人陆游的《秋夜读书每以二鼓尽为节》“白发无情侵老境,青灯有味似儿时”尊尊告诫读书要趁幼年发奋。或：使人想到归有光《项脊轩志》说的在南阁子中读书“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳”“冥然兀坐,万籁有声”的夜读之趣。（任选两种，每种答到情景给1分，典故或名句给1分。）
17.（1）借代。“趾高气扬者烟灰弹落的瞬间”代指房地产开发商谈判的成功的时刻，生动得刻画了土地开发的利益所得者草菅民意的暴发户形象。（2）夸张。旧房改造的范围和改造的速度均被夸大，准确地表达了近年只管建设不顾文化保护的现状。（3）用典故。化用苏轼《赤壁赋》写三国时期周瑜赤壁之战大胜曹军的诗句“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，深刻讽刺了当下不顾文化保护的重建工作。
18.（1）“在我们人生的路上，应该有故乡”不是说每一个人一定要出生农村并在农村留有住所，而是说每一个人都应该存有一套完整的自童年就开始逐步形成的价值观。因为人都是历史的，不能隔断历史而存在，且都在一套完整的价值体系支撑下立身处世，所以每一个人都该有一个“故乡”。（4分）
（2）现实中现代化对故乡确有损伤，给我们带来了阴翳、污染甚至毁容，损毁了不少传统文化魅力，让我们找不到回家的路。现代化太过强势，顺我者昌逆我者亡，缺乏包容之心，让人有压迫感。（或：现代化革故鼎新值得赞赏，那种抱残守缺的思想早该革新，贫穷落后不该是我们需要的，因循守旧的美学思想也该醒醒了。）（正反思考均可，言之成理给分）（4分）
六、（本大题3个小题，每小题4分，共12分）
19.答案示例：① 一个老人对着镜子说：孩子们都忙……②孩子不在身边，老人非常孤独。③空巢老人缺少关怀。④您觉得孩子们能做些什么？
20.答案示例：一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在水中自由穿梭。
21.答案示例：（1）我方理由是：俗话说得好“细节决定成败”，不做好每一个小节，怎能成就一番大业呢？（2）我方理由是：正是因为张良的“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，才使刘邦逃脱了鸿门宴的陷阱，最终成就了刘邦的西汉霸业。
七、作文（60分）
22.参照2013年重庆高考语文作文评分标准。
【附文言参考译文】
南宫生，是苏州人。身材高大，广泛涉猎书籍经典。年轻时喜爱侠义的行为，爱好击剑和骑马，尤其擅长用弹弓，对准飞鸟就能击落它。家中向来贮藏有丰厚的财物，南宫生就用家中的财物周济供养宾客，并且和少年们一起喝酒赌博游玩嬉戏，花尽了家中的资产。到了壮年，见天下大乱，就想着要建功立业，于是离开酒肉朋友们，去学习兵法，学得了风后布阵打仗的方法。准备往北到中原去，跟随豪杰们图谋天下大计，正赶上道路阻塞，各处走走都不合意，就沿着长江往上走，游历了南京，又到了金华县和会稽诸山，搜寻观览瑰丽奇特的景物；渡过钱塘江，泛游了太湖，然后归家。南宫生在家乡一向因有气节而出名，士大夫们都仰慕他，争着到他家请他或问候他，他家门前停放（来宾）的车一天有几十辆。南宫生也喜爱跟人结交，无论贵贱，都倾身恭敬地跟他们交往。
有两个武官凭借有武力，十分蛮横，多次殴打侮辱读书人，（人们）称（他们）是戴着帽子的老虎。其中一个人曾经请南宫生喝酒，有人说：“那个人酒醉后会言行失常，不可跟他接近。”南宫生笑着说：“依仗酒醉撒酒风的人怎么会勇悍？我将要制服他。”即命令仆人套车前往，（酒席上）南宫生坐在上座，给（那个军将）讲说古代贤良将帅的故事。那个人非常恭敬地听着，还在下面行礼敬酒，一直到宴会结束，也没有失礼的地方。
另外一个人曾经在别人家作客时遇到南宫生，看到南宫生不把自己放在眼里，就怒视南宫生并离开了。某一天看见南宫生一个人骑着马出去，就带了一些打手，拿着刀策马跟在南宫生的后面，好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走，一点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的书生，就带着人离开了，不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼，请求交好。南宫生能以气节服人大多像这样。南宫生性格刚直，善于谈论，喜爱规劝朋友的过错。朋友中有抵触自己的，就当面指出他的过错，一点也不记仇。跟人谈论，总是求胜，然而能引证事实，分析道理，众人没有能驳倒他的。
（后来）家里贫穷了，但仍然喜爱跟人结交，有时赠送酒肉（给朋友），随时召朋友一起喝酒吃肉以娱乐。到苏州游玩的四方士人，南宫生了解到他们是贤良的，一定要殷勤恳切地和他们交往，在各种场合引荐称赞他们。相识的人家中死了人或生了病没有钱财以供安葬或治病的，告诉南宫生，他就让人用纸写清缺少什么，替他们到公众之中去筹画办理，最后做了好事也不说。所以人们大多称赞他，说他像任侠好客的楼君卿、原巨先，甚至贤良超过了他们两人。
很长时间以后，（南宫生）渐渐厌倦了人事交往，就关闭家门很少接待宾客。清扫出一间屋子，收藏历代名家法书，周朝的铜器、汉代的笔砚和唐代的雷氏琴，天天沉迷其中自娱自乐。他一向工于草书和隶书，接近钟繇、王羲之的造诣，但苦于索求的人太多，就隐藏不露，很少再拿笔写字。他羡慕安静退隐（的生活），常常作诗来表示自己的心意，安乐地过着朴素简约的生活，像是要这样度过一生。
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