你现在的位置：云南省昭通市鲁甸县茨院中学2014届语文学业水平
信息抽测卷（一）答案
一、积累与运用。（26分）
（一）选择题。（每题2分，共10分。）
1、（ C ）2、（ D ）3、（ A ）4、（ D ）5、（ B ）
（二）语文综合实践活动（ 5 分）
6、（2分）仿写：假如我是一名歌唱家，我就要 用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣昌盛 ；假如我是一名诗人，我就要 动人的诗篇，来谱写社会的安定团结 。
7、(3分)当今社会有些青少年很迷信（1分） 某些网络媒体宣传大量的迷信邪说 （1分） 全社会都要关心青少年的健康成长，并为之创建良好的环境，让他们多多好书，从而抵制迷信思想的侵蚀。 （1分）
8（每空1分，共11分 (1)足蒸暑土气，背灼炎天光。(2)商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 (3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4） “沉舟侧畔千帆过（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（6）受任于败军之际，奉命于危难之间 。
二、阅读理解。（34分）
（一）诗词赏析（4分）
9、刘禹锡的《秋词》是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的《秋思》是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。（2分）
10、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述，言之有理即可。（2分）
（二）文言文阅读（12分）
（二）文言文阅读（12分）
11．（4分）（1）击鼓(进军) （2）已经 （3）认为 （4）埋
12．该题考的是理解句子的意思（括号内内容也应译出）。（4分）（1）第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。（意思对即可）（2分）（2）赵括曾经和他的父亲谈兵事，他的父亲不能驳倒他，却不说（赵括）善于打仗。（2分）
13．该题考的是成语。（2分）参考答案：纸上谈兵（1分）在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。（1分）
14．此题为开放题，答案不唯一。（2分） 答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵” 只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。
（三）说明文阅读(8分)
（三）说明文阅读(8分)
15．过滤有害物质，让空气清新；为附近居民和动物遮挡炽热的阳光；降温，使空气凉爽。（答对一点1分）（3分）
16（3分）不能删去。（1分）如果删去“太多”，就说明“城市空中森林”不会占用宝贵的城市土地，这与事实不符，删去后语言表达不准确（意思对即可）（2分）
17．不统一答案，言之有理即可。示例一：我认为应该兴建“城市空中森林”，因为它不会像在地面上种树那样占用太多宝贵的城市土地。示例二：我认为应该在地面上多种树，因为兴建“城市空中森林”摩天大楼既需要成本，又耗费能源。（2分）
（四）记叙文阅读（共10分）
（四）记叙文阅读（共10分）
18、（3分）①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10年来③“我”给老人夫妇挂上项链。
19、（4分）采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我当时感激之情。
20、（3分）“心”是“我”和老人夫妇的感情纽带，是文章的线索，“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩，也表达了“我”对老人夫妇的纯真感激之情。短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇，并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报，我们要用爱心回报社会，也应知恩图报。
三、作文（40分）参考中考评分标准。
三、作文（40分）参考中考评分标准。
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