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2014年九年级语文下册第三单元测试试卷及答案网页版

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摘 要:2014年九年级语文下册第三单元自测题一、积累1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。我是自然界最伟大的奇迹。我心中燃烧着代代相传的火yàn,它激lì我超越自己,我要使这团火燃烧得更w......


2014年九年级语文下册自测题参考答案

第三单元

1.略  2.D  3.C  4.B  5.D 6.此题为开放题,答案只要有寓意则可。  

7.(1)略(要求是文段中出现的诗人)(2)推荐理由语言要简洁。

8.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺    

②凝聚了母女之间的亲情,最能突出本文主题

③造成悬念,引起读者的阅读兴趣

9.①女儿说过碗筷她来收拾,现在却没有收拾

②吃饭时女儿说自己不舒服

10.(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心。

(2)为自己还能活下去而感到庆幸,更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情

11.女儿生病时给我交代13元“遗产”的事

12.  即  改为  及

13.(1) 盯:喜爱(2) 盯:渴望

14.运用了环境描写的方法。作用:①因为天气的寒冷,玛娅更加渴望得到那条围巾,起到推动故事情节发展的作用;②烘托人物形象,表现了玛娅对母亲的疼爱,同时也表明了玛娅是个热爱母亲,善良懂事的孩子。

好感 怨恨           

—→ ——→ 感动

15. 

好感

怨恨           

—→ ——→

感动


16.开放性试题,能紧扣人物形象进行分析,言之成理即可。

答题示例:①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。②货主老人是一个有爱心,用心良苦,教育方式独道的慈祥老人。

17.答:要想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来,除了自己。(言之成理即可)

18.开放性试题,言之成理,语言流畅即可。

19.示例:无论顺逆得失,都平静的接受世界,从容地面对生活,这才是智者的活法。20.示例:它淡淡的,细细的,像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道,称这时的月为“月牙”,真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色,给人以美的享受。(说明理由要准确合理。)

21.第②段论据示例:袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项,仍然过着朴素低调的生活,仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖,放弃申请镭的专利,淡泊名利,保持一颗平常心,全身心投入到科研工作中。

 第③段论据示例:霍金疾病缠身,克服了常人难以想象的困难,与时间和病魔赛跑,不放弃对知识对科学对真理的探求,完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾,灾难没有使他消沉,反而使他变得更加成熟和坚强,出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。

22.B.

23.按照第一单元作文评分标准进行评价。


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