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东北三省四市教研协作体2014届高三语文第二次模拟考试试卷及答案网页版

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东北三省四市教研协作体2014届高三语文第二次模拟考试试卷及答案参考答案

一、(9分)

1.(3分)C    2.(3分)A    3.(3分)A

二、(36分)

(一)(19分)

4.(3分)D    5.(3分)D    6.(3分)C

7.(10分)

(1)(5分)到军营中的士大夫,无论年少还是年长,都被引见,慰问周全详尽。

译出大意给2分;“诣”、“无”、“存问”三处,每译对一处给1分。

(2)道武帝来不及穿衣整冠,就光脚出来敲响战鼓,一会儿左右军和中军的将士逐渐聚集过来。

译出大意给2分;“衣冠”、“俄而”、“稍”三处,每译对一处给1分。

(二)(11分)

8.(5分)

“已”字暗示作者滞留京城之久,时间推移,秋寒已至,京城柳叶凋零;“空”字写作者遥忆家乡,山上薇菜空待归人。“已”和“空”字写出了作者病中思乡却羁留他方的处境。

意思答对即可。

如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。


9.(6分)

①寂寞自伤之感。月斜灯暗,作者卧病在家,在早朝车马声中,只有掩门自伤。②依依难别之情。病中送客,难舍难别,更觉可伤。③乡书难达之愁。羁旅怀乡,还乡才遂心愿却是在梦中,欲寄乡书却无法寄达,作者只能将思乡之心寄托给南飞的大雁。

意思答对即可。

如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。


(三)(6分)

10.(6分)

(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

(2)则天地曾不能以一瞬  则物与我皆无尽也

(3)同是天涯沦落人  相逢何必曾相识

每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。

三、(25分)

11.(25分)

(1)(5分)

答E给3分,答B给2分,答A项给1分,答C、D不给分

回答三项或三项以上,本题不给分。


(2)(6分)

①第一次,表现出特立尼达桥周围环境的险恶,营造紧张氛围,推动情节发展。②第二次,突出了“我”的紧张恐惧心理,为下文“我”不顾一切向哈蒙·归亚罗求救作铺垫。③用虚写的手法,借助我对凯门鳄的猜测表现了我对哈蒙·归亚罗坠河毫无歉疚和关心的冷酷自私的心理;与后文“鬼魂”的出现形成情节的跌宕起伏。

每答出一点给2分。

意思答对即可。


(3)(6分)

①贪婪好财。面对别人的求救,先关注能得到什么好处,而且不轻易满足。②内心冷漠。看重钱财,无视别人生命,救人只是为了得到金钱和好处。③狡黠奸猾。把别人的求救当作生财的机会,不直接讨价还价,而是装出漫不经心的样子以得到最大的利益。每答出一点给2分。

意思答对即可。

(4)(8分)

这句话是“我”逃避责任的托辞,充满讽刺意味,人性的虚伪、冷漠、自私等尽显其中。

①“我”对因救我而坠入河中的哈蒙表现得极其冷漠、自私,没有丝毫感激和愧疚;②哈蒙因救“我”坠河,“我”却找到各种理由逃避责任;③根本就不想补偿哈蒙,有意淡化事情的严重性。

观点阐述2分,具体分析每点2分。

意思答对即可。

如果有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。


四、(25分)

12.(25分)

(1)(5分)

答E给3分,答D给2分,答C项给1分;答A、B项不给分

回答三项或三项以上,本题不给分。


(2)①尊重、鼓励下属,共同实现目标。②对下属友善,让下属感到他的真诚善良和善解人意。③注重提高自身能力赢得下属的尊重。

每答出一点给2分。

意思答对即可。


(3)①明确义务保卫沙特的义务和责任。②提出大规模行动、明确目标、给予对方决定性打击的作战思想。③实施投入占绝对优势的兵力、速战速决的科学作战策略。

每答出一点给2分。

意思答对即可。


(4)鲍威尔的“笨”是他执着的做事态度和人生智慧的体现,取得成功是必然的。

①工作态度上:勤奋敬业,勇于追求;注重细节,时刻保持头脑清醒。②领导艺术上:不与下属斗智斗勇,友善、尊重鼓励下属,凭借自身能力树立领导权威。③军事指挥上:不纸上谈兵,基于实际情况,确定和实施有效的作战策略,从而打垮敌人。

观点阐述2分,具体分析每点2分。

意思答对即可。

如果有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。


五、(20分)

13.(3分)C

14.(3分)B

15.(3分)D

16.①终因沉湎于酒中而失国说明当时饮酒之风确实很盛且还写酒

每写出一句给2分。

意思答对即可。

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。


17. (1)①删去“超过”或“多”

(2)②“大作”改为“作品”

(3)④“绵薄之力”改为“巨大力量”

(4)⑤删去“务必”

(5)⑥改为“这个机会对我来说”

意思答对即可。

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。


六、(60分)

18.(60分)

参照2013年课标卷作文评分标准


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