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初三试卷:初三语文单元考试试卷(古沟初中)

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摘 要:一、基础。(25分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)__________________,长河落日圆。__________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(2)烟笼寒水月笼沙,___________________......
一、基础。(25分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1)__________________,长河落日圆。__________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(2)烟笼寒水月笼沙,____________________。商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)

(3)____________________,____________________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(4)苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是:“______________________,_______________________。”

(5)李商隐的《无题》中用双关语表达对情人的思念,后人又用它表现奉献精神,这二句是:“ , 。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)黄与绿主宰着,无边无垠,tǎn dàng rú dǐ( )。

(2)我怀念着绿色,如同hé zhé( )的鱼盼等着雨水!

(3)每当遥想过去,我就会浮想联翩,好像又回到我们青年时代,又回到并肩战斗的生活中去,心潮péng pàng( ),久久不能平静。

(4)它那qìn rén xīn pí( )的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾逝。

3.对下列病句的修改有误的一项是( )(3分)

A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。( 语序不当,“讨论”和“听取”调换 )

B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)

C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)

D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)

4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分)

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.综合性学习。(4分)

某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。

学习效率学习方式 掌握80﹪以上的掌握50﹪-80﹪的掌握50﹪以下的
(1)班:听老师分析讲解12人28人10人
(2)班:自己看书做题11人30人9人
(3)班:以上两种方式结合40人9人1人

⑴ 根据上表,请你分析探究,用简洁的语句概括出你的探究结论。(3分)

⑵ 结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。(2分)


二.阅读(35分)

(一)文言文阅读。阅读《愚公移山》一文(节选),完成14~18题。 (12分)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

6.解释下列句子中加点词语意思…………………………(2分)

① 年且九十( ) ② 寒暑易节( )

③ 杂然相许( ) ④ 甚矣,汝之不惠( )

7.从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。(2分)

① 投诸渤海之尾,隐土之北 。

② 面山而居 。

8.将画线句子译为现代汉语。(3分)

译文:

9.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是 ,

写愚公与智叟辩论的作用是 。(2分)

10.在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?(3分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


(二)天 窗(15分)

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期,有删改)

11.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分)

12.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分)

(1)赏析下面句子。(2分)

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。(2分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

13.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)

14.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

15.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵 的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分)

《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》

名著:《 》

事例:

____


(三)(8分)

1920年8月26日  今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋,里面除了病历,还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。  9月17日  柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。  一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。  现在大家都知道:要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢?我真不明白。

10月8日  柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听,什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他为什么一直没有呻吟,而且从来也不呻吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛虻》就明白了。”

16.保尔为什么会受伤?之后他的身体还遭受了哪些不幸?请至少列举出三项?(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

17.支撑着保尔·柯察金不呻吟的精神是什么?这精神使他在打消自杀念头后毅然选择了一条什么样的道路?这让你产生什么样的感想?(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


三.作文(40分)

一抹微笑、一句祝福、一语鼓励……仿佛一缕阳光,总是温暖我们的心头。一次跌倒时的搀扶,一次失意时的加油,一次语重心长的提醒,一次不留情面的批评,不管过去多久,总时时叩击我们的心扉,温暖我们的记忆。

请你以“那一缕阳光”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。


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