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2014年四川省乐山市中考语文试卷及答案网页版

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摘 要:准考证号:乐山市2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文本试题卷分第1卷(选择题)和第ⅱ卷(非选择题),共8页;考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,将本试题卷和答题......


乐山市2014年高中阶段教育学校招生统一考试

语文参考答案及评分标准

一、语文基础知识   (15分,每小题3分)

1.B    2.D    3.A    4.C    5.B  

二、文言文阅读   (9分,每小题3分)

  6.D    7.B    8.C    

三、翻译、鉴赏、默写   (22分)

9.(6分)

 ①喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我最深恶痛绝的。

(未翻译出关键词“是非”、“大恶”1个扣1分,句子不通扣1分)

 ② 祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。

(未翻译出关键词“牺牲”、“加”、“信”一个扣1分,句子不通扣1分,扣满为止)

10.(4分)

答:倦梳头,泪先流;(2分)又多又重。(2分)

11.(12分)

①直挂云帆济沧海  ②天街小雨润如酥  ③燕然未勒归无计  ④以咨诹善道   ⑤夕日欲颓,沉鳞竞跃  ⑥如,谁家玉笛暗飞声,此夜曲中闻折柳。(每小题2分,错一个字不给分)

四、议论文阅读   (12分)

12.(3分)

答:我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。

13.(4分)

答:进行国家主义(家国意识)的教育;(2分)矫正快节奏、粗鄙的现代生活。(2分)

14.(5分) 

答:得出的结论是:渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。(3分)以无人问津的穷小子比喻默默无闻的“舌尖”节目,以中了巨奖的富小子比喻名满天下的“舌尖”节目,(1分)富小子身边一定簇拥许多亲戚朋友,成功后的“舌尖”必定面对很多随之而来的东西,无法保持纯粹。(1分)

五、散文阅读   (18分)

15. (4分)

答:为了一种身份的自我认定;一种精神上的寄托;想念家乡亲人,想念故园风物;一种对精神故乡的强烈渴望。(一点1分)

16. (4分)

答:“融化”在这里指人扎根大地,生养在天地之间,化成了大自然的孩子;(2分)运用比喻,生动形象地表现了人与大自然的关系。(2分)

17. (3分)

答:第①段引用的作用是点题,(1分)并引出下文对父亲、对故乡的描写;(1分)第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。(1分)

18. (3分)

答:父亲苍白、瘦削,眼睛明亮有神,有一种坚强有力的人生意志;(2分)父亲的艺术气质补救了我粗犷而失之细的性格。(1分)

19. (4分)

答:相同点:两人都对故乡怀有深厚的情思,在精神上都与故乡紧密相连;(2分)不同点:劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引,而沃尔夫则认为这是对父亲的寻找。(2分)

六、综合性学习   (14分)

20.(4分

示例:

仿写:风    我是悲者的呜咽,是上天的怒火,是母亲的抚爱。或者:雾   我是猎者的罗网,是空中的舞者,是美人的面纱。

(用了比喻或拟人1分,排比1分,句子通顺2分)

21.(4分)

①答:示例:同意巧妙的评价;借用热词,短短的三个字,不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬,而且还获得了对方的认同(理解)。或者同意圆滑的评价;发言人恭维了对方,推卸了可能会有的责难,看似在回答,其实并没有。(2分)

②答:示例:“如果我懂,还需要提问吗?”或者“我懂的,你懂吗?”或者 “你不说,我怎么懂呢?”等等。(2分)

22.(6分)

①文学经典; 昆虫的史诗;   法布尔 (每空1分)

②共性:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆;鲁智深:粗中有细,豁达明理;李逵:头脑简单,直爽率真。(每空1分)

七、写作   (60分)

23.作文半命题。 (60分)

作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等 级 评 分 标 准


基础

等级

50分

一等(50-45分)

二等(44-38分)

三等(37-25分)

四等(24-0分)

切合题意

中心明确

内容具体

结构合理

语言通畅

字体清楚

标点规范

符合文体要求

符合字数

符合题意

中心较明确

内容较具体

结构合理

语言较通畅

字体较清楚

标点较规范

符合文体要求

符合字数

基本符合题意

中心基本明确

内容不够具体

结构较合理

语言基本通顺

字体不够清楚

标点不够规范

基本符合文体要求

300字以上

偏离题意

中心不够明确

内容空泛

条理不够清楚

语病多

字迹难辨

标点不规范

不符合文体要求

不足300字

发展

等级

10分

较深刻(2分)

较丰富(3分)

较有文采(3分)

有创意(2分)

有独特而深刻的体验,感情真挚。

选材新颖,表达具体,情感细腻。

语言生动,富有文采和表现力 。

构思精巧,结构、语言等有个性特征。

【说明】

① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

② 发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。

③ 缺题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计;不足字数,每少50字扣1分。

④ 确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。

⑤ 作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。    

(二○一四年六月二日)


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