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高三试卷:2013届安徽省江南十校高三语文摸底联考试卷及答案

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摘 要:安徽省江南十校2013届新高三摸底联考语文试题本试卷分第ⅰ卷(阅读题)和第ⅱ卷(表达题)两部分,全卷满分150分,考试时间150分钟。第ⅰ卷(阅读题,共66分)一、(9分)阅读下面文字,完成1~3题。流动的花朵为何难以与城市融合王亮张滢当前......

安徽省江南十校2013届新高三摸底联考语文试题参考答案及评分标准

一、(9分)

1.D【解析】“外来务工人员子女较差的素质”一说,原文无据。

2.C【解析】“瓶颈是户籍制度的限制”这一说法过于绝对化,它只是其中一个原因。

3.D【解析】A“基本”说法有误,原文是“似乎得到了初步解决”;B“主要源于”说法片面,“心理自卑”只是主观因素之一,尚有其他主客观因素。C“只需”有误,表充分条件,原文“而要”强调是必要条件。

二、(33分)

4.C【解析】竟:最终,最后。

5.D【解析】“之”都是定语,的;A替/成为;B并且/姑且、暂且;C并且/地,表修饰。

6.C【解析】“贪生怕死”有误,原文有“阿弥老且病,贺不愿去”应为孝顺,不忍去死。

7.(1)(他)常常骑弱马,让一个小书童跟随,背着破旧古锦囊,碰到有心得感受,立即写下来放进囊中。

【解析】恒,常常;从,使跟着;距,弱;即,立即;书,写。

(2)如果确实如此,那么凭上天的崇高,天帝的尊贵,也应该有文学才华超过这个人世的人,为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢?

【解析】苟,如果;信,的确;愈,超过;寿,长寿。

8.这首诗生动而有层次地写出了诗人舟行江上复杂情感:“夜如何”写出了诗人的担忧之心,“试卷”刻画了诗人既抱有希望而又有些疑虑不安的心态,“依旧”抒发了诗人无限的欣喜。

9.这首诗主要运用了借景抒情(寓情于景,触景生情,托物言志)手法;风雨夜行孤舟危机重重,但风雨后仍是青山绿树,形象地表明了诗人在逆境中的达观态度:虽身处逆境,仍能以平常心面对现实,坚定信念。

10.(1)故天将降大任于是人也;(2)静影沉璧;(3)山河破碎风飘絮;(4)后人哀之而不鉴之;(5)鸡鸣桑树颠;(6)石破天惊逗秋雨;(7)玉露凋伤枫树林;(8)则知明而行无过矣。

三、(24分)

11.写老街和黄山是为了衬托西递,虽然老街让“我好像走在一个陈旧的温馨的梦里”,黄山使“我神魂颠倒,目不暇接”,可是西递的风情,却让老街黄山在我心中淡下去,使我心中升腾起另一种渴望。

12.④⑤段从虚处描写,画家笔下的西递有一种悠远蕴藉的意绪和跨越历史时空的生命内力,电视风光片里西递让作者深受感动,朋友的介绍更让作者神往。⑥⑦段从实处描写,写作者在西递的所见所闻,那触目皆是的古董摊,民居内那富含寓意的内部陈设,村前的小溪等。⑧⑨段,主要抒发了作者的独特感受。

13.这些建筑和陈设承袭着西递人一种圆熟的生命智慧,他们既有去四海闯荡的勇气,也有退回田园的安然;既有天然的大度与从容,也有不卑不亢,极有分寸的处世哲学。

14.(1)作者观点有道理。尽管当今社会充满着竞争紧迫与危机,人心浮躁,物欲横流;但是西递人却保持着天然的从容与大度,进退有度地设计着自己的生活,好像是一条与这个世俗的社会逆向而行的小溪。作者这种审美观应是值得肯定的。作者在此运用了一种形象的比喻,表达出自己对一份从容与悠闲生活的向往,对一种超脱精神的赞美。(2)作者的观点未必正确。与时俱进是社会现实的必然……所以西递人不应与时代潮流逆行,而应与时俱进走向多元化发展的美好未来。……(言之成理即可)

四、(24分)

15.B【解析】A“屈”一曲,C“杆”一竿,D“乱”一滥。

16.C【解析】痛心疾首:形容痛恨到极点,不合语境。

17.D【解析】A有歧义,“还剩一点”可能是继六点建议后的第七点,也可能是发言的内容还有一点儿。B语序不当,应先介绍地理位置,再介绍战略作用,再介绍得名原因;C前后陈述对象不一致,搭配不当。

18.示例一:你创造过历史,你创造过辉煌,你是赛场上的骏马,你是天上的雄鹰,你是中国的骄傲,你是我们心中的英雄,你因伤退赛,你虽败犹荣!祝你早日康复,再夺辉煌!

示例二:伤痛不是你的错,退赛不是你的过;天下没有长盛不衰的冠军,天下只有刚强不屈的勇士。希望你擦干泪水,咬紧牙关,早日康复,为国增光!

19.奥运促销网上线下两重天。

20.示例:浪漫是能拥有一颗不随年龄老去的童心,浪漫是能从平常的生活咀嚼出诗意的善愁,浪漫是能随时都懂得欣赏生活美和自然美的性情。

五、(60分)

21.【思路点拔】

“拿橘子比喻人生”这句话,明确了写作的主题,即围绕“人生”谈一谈自己的理解与体验。两种橘子点明了两种不同的人生际遇,“一些人”的做法点明了本文写作的方向,即如何对待人生中不同的境遇;“我”的做法暗含了写作的价值观。本文可以从以下角度立意:正确看待人生中的得与失;心态决定状态;要乐观地面对人生中的各种境遇。

在构思时,如写成记叙文,可以叙述自己成长中所遇到的人生境遇,写出自己的体验及做法,重在写出自己的心路历程;如果写成议论文,选择事例要深刻、典型,能充分论证观点。

【范文】

橘中窥人

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”看过这段话,我想,我们应该像蔡老一样乐观地面对生活,感激生活赋予我们的一切,不管它是风和日丽还是狂风暴雨。

古罗马哲学家西尼加说:“差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到人们对待处境的态度的影响。”

史铁生双腿瘫痪,但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩,于是他握起笔,把命运对他的启示,倾注于笔端,实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗,海伦·凯勒没有抱怨,而是以超越常人的意志,叩开了生命的大门,用盲文给世界留下了一个神话,矗立起一座精神的丰碑。苏东坡贬谪西湖边,没有抱怨仕途的不顺,而是寄情碧波,畅游心怀,带领西湖人一起疏浚湖堰,在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖,把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上,为后人留下了一段佳话。

法国作家大仲马说:“乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞你向事业的大路勇猛前进。”

在物欲横流的现代社会中,我们微弱的力量虽不能改变社会,但至少可以改变自己,以积极的态度迎接挑战,以灿烂的笑容迎接明日的曙光。

时光流转,历史的长河卷起层层波浪,夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。以潇洒的姿态、向上的信念走入社会,融入自然,看待世事无常,风云变幻。生活中无论采摘到什么样的橘子,只要乐观面对,都能品尝到人生的真意、生命的自由。聪明如你我的橘子又在哪里呢?但愿我们不会拒绝人生馈赠给我们的任何一颗橘子。

【参考译文】

京兆杜牧替李长吉集作序,描绘李长吉的奇特很是详尽,这就是世上流传的。李长吉嫁入王家的姐姐,说起长吉的事来尤其详尽。

李长吉为人纤瘦,双眉相连,手指很长,能苦吟诗,能快速书写。最先被昌黎人韩愈知道。与长吉一起交游的,以王参元、杨敬之、权璩、崔植最为密切,长吉每天都与他们一同出游。从没有先确立题目然后再写诗,如同他人按照法式连缀成篇那样,以符合作诗的规范为意。他常常骑弱马,让一个小书童跟随,背着古锦囊,碰到有心得感受,立即写下来投入囊中。等到晚上回来,他的母亲让婢女取囊中所有,见所写很多,就怨怒地说:“这个孩子要呕出心肝才算完吗?”说完就点灯,送上饭给长吉吃。长吉从婢女那里取出书,研墨拿纸补成完整的诗,投入其他囊中。不是大醉及吊丧的日子全都如此,过后也不再去看那些作品。王参元、扬敬之等随时来从囊中取出抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间,所到之处偶有诗作,随意丢弃,放在沈子明家的仅是所剩下的四卷罢了。

长吉快要死的时候,忽然大白天里看见一个穿着红色衣服。的人骑着红色的有角的龙,拿着一块木片,上面写着远古的篆体字或石鼓文,说是召唤长吉,长吉全都不认识,忽然下床来磕头说:“我母亲老了,而且生着病,我不愿意前去。”红衣人笑着说:“天帝刚刚建成一座白玉楼,立即召你为楼写记。天上的差事很快乐,不苦啊!”长吉独自哭泣,旁边的人都看见了。一会儿,长吉气绝。他平时卧室的窗子里,有烟气向上冒,还听到行车的声音和微微的奏乐声。长吉的母亲赶紧制止他人的哭声,等了如同煮熟五斗小米那么长时间,长吉最终死了。长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的,所见到的确实像这样。

唉,碧蓝幽深的天啊,是那样的高,天上确实有天帝吗?天帝确实有林苑园圃、宫殿房屋、亭观楼阁这些东西吗?如果确实如此,那么天的高远,帝的尊严,也应该有人的文学才华超过这个世上的,为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢?噫,又难道是世上所说的奇才,不仅仅地上少,就是天上也不多吗?长吉活了27岁,职位不过奉礼太常,当时的人也多排挤诽谤他,又难道是奇才,天帝特别重视他,而人们反到不重视吗?又难道是人的见识会超过天帝吗?




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