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深圳市2014年十佳优秀校长、十佳师德标兵和十佳青年教师候选人简介

来源:深圳教育局 最新资讯 时间:2014-8-8 作者:城市学校网
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摘 要:2014年深圳市十佳优秀校长、十佳师德标兵和十佳青年教师候选人简介一、十佳优秀校长候选人(共20名,按姓氏笔画排序)1.王海林,男,1967年8月出生,中共党员,中小学高级教师,深圳小学校长。他以创办一流的现代名校为奋斗目标,提出敢为人先、......
2014年深圳市十佳优秀校长、十佳师德标兵和十佳青年教师候选人简介


一、十佳优秀校长候选人(共20名,按姓氏笔画排序)

1.王海林,男,1967年8月出生,中共党员,中小学高级教师,深圳小学校长。他以创办一流的现代名校为奋斗目标,提出“敢为人先、有序传承、和谐发展、求真尚美、止于至善”的办学理念。他提出全校的活动和工作皆为课程的大课程观,构建丰富多元的校本课程研发体系,加强“书香校园”建设和特色课程设计,普及和深化数学活动。他提出均衡全面的质量观,构建教学质量监控多元评价体系,利用家校互动来落实素质教育,学校被列为全市现代教育制度研究与建设课题首批七个之一的试点学校。几年来,学校校风好,得到社会认可,形成 “大气大方、思新思进”的气质。曾获深圳市先进教育工作者等荣誉。

2.邓华香,女,1964年6月出生,中共党员,中小学高级教师,光明新区爱华小学校长。她提出了“让孩子从这里得到发展,让教师从这里走向成功”的“双主体”成功教育的办学理念。在师资队伍建设上,通过“抓队伍、重课堂、强特色”,培养了市十佳青年教师等省、市、区 优秀教师等 15人。提出“让每个孩子都捧奖回家”,充分挖掘学生的闪光点,每学期让80%以上学生都能得到学校奖励,使学生获得上学的成功感和快乐感。曾获得省、市“三八红旗手”、光明新区优秀校长等荣誉。

3.邓晋标,男,1963年3月出生,中共党员,中小学高级教师,南山区蛇口学校校长。他用勤奋、智慧和科学有效的措施改进学校各项工作,将班子和教师队伍建设成为和谐敬业的队伍。“条块结合”的现代学校管理思路日渐成熟,不仅全面提高了九年一贯制学校一体化管理效能,还提高了教育教学质量。2014年,他将基础急救知识列入校本课程,争取让每一个学生都掌握基础的自救互救知识和能力。曾主持研究多项国家级、省级科研课题。学校曾被评为深圳市教育先进单位,本人曾获深圳市优秀教育工作者、南山区名校长等荣誉。

4.朱连云,男,1955年5月出生,中共党员,中小学高级教师,盐田区田东中学校长。他努力建设“学习型研究型”学校,提高教师专业素养,学校形成了一支以市区中青年骨干教师、名师为骨干的优秀教师队伍。针对学校生源85%是外来务工人员子弟现状,提出“德性启迪智慧,雅礼奠基人生”,倡导“雅礼”的办学理念,开发了校本教材,让国学走进课堂。重视用科技培养学生创新能力、树立科学态度、汲取科学养分。重视学生整体素质,体质测试优良,中考成绩连年进步,学校被评为深圳市教育系统先进单位。曾获盐田区名校长等荣誉。

5.刘静波,男,1969年8月出生,中共党员,中小学高级教师,龙岗区教师进修学校校长。他以课程开发能力为核心竞争力,以培训管理、培训师、培训课程为三大支柱,建构进修学校特有的发展模型。开发了700多门培训课程,形成三级联动、三维一体、五级阶梯式等多种有效的培训模式,形成了培训师培训、高质量学习、微课程培训、教练型班主任等品牌培训项目。开创了高质量学习理论,构建了五星网状教学模式,在推广过程中受到同行关注和好评。2012年学校被评为全国示范性培训机构。本人被评为深圳市名教师,曾获龙岗区优秀校长等荣誉。

6.杨坚,男,1974年10月出生,中共党员,福田区云顶学校校长。22岁涉足民校,他29岁出任校级领导,35岁执掌云顶学校校长。他倾心构建的“精致教育体系”,即唤醒学生的灵魂,为孩子们创建一个和风丽日的阳光校园,把教育的阳光洒向云顶校园的每一个角落,让每一个学生每一天都神采飞扬地学习和生活,培养出学业上有成就感、人生上有幸福感的“阳光男孩”、“阳光女孩”。近年来,与各地教育专家同台,参与了大量校长和教师的培训工作。曾获深圳市劳动模范等荣誉。

7.杨勇,男,1967年11月出生,中共党员,中小学高级教师,龙岗区清林小学校长。他探索“唯真、唯美、唯善”的“生境教育”,提出“学校应该是孩子的童话城堡”。推进教育教学改革,所任职学校形成较为独特的教学风格和管理特色,取得比较突出的教学成果。教科研能力较强,出版专著获区基础教育教学科研成果一等奖,先后发表多篇论文。学校被评为深圳市教育先进单位、深圳市依法治校示范校。本人曾获深圳市先进教育工作者、龙岗区优秀校长等荣誉。

8.严杰夫,男,1960年6月出生,中共党员,中小学高级教师,深圳市第三高级中学校长。他努力实践“为每一个学生的终身发展奠基”思想,构建了“三育”、“三人”的德育体系。积极探索寄宿制高中提升德育实效性的有效途径,开展了“学生荣誉自主创建”、“学生职业规划行动”等行动,获广东省德育创新成果奖。学校“学科德育”模式得到中央教科院推广。提出“科研强校”,“奠基教育”原创课题获得广东省教育厅立项。积极推进“卓越绩效管理模式”,成为全市首批试点学校。近年来高中部规模迅速扩大,高考成绩突出。他是享受国务院特殊津贴专家,被评为深圳市名校长,曾获全国教育系统劳动模范荣誉并被授予人民教师奖章。

9.何云,男,1966年12月出生,中共党员,中小学高级教师,宝安区海韵学校校长。作为宝安区党代表,他常以“廉洁、守法、尊重、诚信、宽容”自勉。他推行民主管理,推进校务公开;身先士卒,扎根一线深入课堂。倡导“课堂教学艺术化”,重视加强理论学习和管理实践研究,努力做专业化、学习型的管理者。任职宝安区弘雅小学期间,学校教育教学质量得到提升,艺术教育形成特色,民主科学管理氛围浓厚。学校获深圳市“五一劳动奖状”。本人曾获宝安区先进教育工作者、宝安区优秀校长等荣誉。

10.罗来金,男,1963年9月出生,中小学高级教师,深圳外国语学校副校长。他辅导学生参加全国化学竞赛,100多人次获得优异成绩。2013年3月,他分管学校高中部工作后,仍坚守教学一线,继续辅导学生参加全国化学竞赛,获得全国银牌,还着手建立了学校主教练制竞赛队伍。他立足教育教学常规,抓住重点并积极改革创新,圆满完成各项教育教学工作任务并取得了优异的成绩。曾获“全国优秀教师”荣誉称号并被授予“全国优秀金质教师奖章”。

11.罗更晓,男,1969年4月出生,中共党员,中小学高级教师,坪山新区光祖中学校长。他提出“以德为先,以人为本,以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,积极打造“平安校园、和谐校园、活力校园、人文校园”,将传统的“家国之光”办学理念注入新的内容,努力打造“以史育人、文化立校”特色学校,致力于把学校办成深圳市最具历史文化底蕴的学校。在学校创办了客家文化特色项目,腰鼓文化特色项目,羽毛球文化特色项目。曾获龙岗区优秀校长、坪山新区优秀校长等荣誉。

12.金如湘,男,1962年11月出生,民革党员,中小学高级教师,宝安区沙井中学校长。他根据学校实际,以积极参与、激发兴趣、展示特长、扬长拔尖为活动宗旨,形成了特色鲜明、丰富的校园“四节”活动、“十云”文化。他以“立本探源”为校训,实践健康、健美、健全 “三健”教育理念。他还建立了校园白鲨竞技足球、高考美术等“四大特色品牌”活动,在市内产生了较大影响。近5年学校高考成绩逐年提升,连续多年获得市、区高考工作先进单位。

13.唐文红,女,1968年3月出生,中共党员,中小学高级教师,龙岗区外国语学校校长。他较早提出“美好教育”理念,构建了思想体系和实践操作体系,形成教育品牌并在全国产生了一定影响。在办学中,学校逐渐营造了“国际味、书香味、人情味”的美好环境,打造“高引领、高关怀、高参与”的美好管理,建设“有教育情怀、有开阔视野、有专业理性”的美好教师队伍,养成“言谈文雅、举止优雅、情趣高雅” 的三雅美好德育。是深圳市首批教科研专家工作室主持人,曾获市先进教育工作者荣誉。

14.梅仕华,男,1961年7月出生,中共党员,中小学高级教师,语文特级教师,福田区园岭小学校长。从教33年、担任校长20年以来,他努力从“让学校成为广大师生留恋与兴奋的地方”,到打造幸福教育品牌。2014年,他又提出“园岭梦”,以此支撑“教育梦”,助推“中国梦”。连续十几年,他总是主动让出与教师有冲突的评优评先资格;学校的招生、采购、人事任免、职称聘任、绩效工资等一列敏感问题,均实行阳光操作、校务公开、民主监督。学校多次被评为福田区校务公开先进单位,还被评为深圳市和广东省首批“依法治校示范校”。曾获全国优秀教师和深圳先进教育工作者等荣誉。

15.黄敏,男,1971年10月出生,中共党员,中小学高级教师,罗湖区红岭小学校长。他潜心于现代服务型学校建设的研究与实践,围绕办好“家门口的好学校”,创造性地开展了教育义工制与学校服务窗口相结合工作的探索,提出了“教育就是服务,服务就要到心”的理念,形成了由“学生、家长、教师”三元对象、“全体、全面、全程”三全目标和“到人、到事、到心”三到策略所构建的学校服务系统,学校教育教学质量大幅提升。他主持的科研课题被评为广东省第八届教育教学成果一等奖。曾获深圳市十佳青年教师、罗湖区十大优秀青年等荣誉。

16.黄承华,男,1967年12月出生,中共党员,中小学高级教师,宝安区石岩公学校长。他信奉“前瞻、务实、卓越”的人生哲理和“每个人全面自由发展”的教育理念,致力于推动学校从经验管理、科学管理向文化管理转型,形成了“发展美”教育理念体系。他教育科研能力强,注重学术研究和行为引领,有较高的学术规范和修养,主要研究方向是基础教育现代化研究和学校文化管理研究,发表大量个人专业学术论文,主持了多个市级以上课题,科研成果较为丰富。曾获深圳市优秀教师、深圳市先进教育工作者、宝安区优秀校长等荣誉。

17.崔学鸿,男,1963年11月出生,中共党员,中小学高级教师,南山区育才四小校长。他带领育才四小,在全国较早提出“绿色教育”理念,推进绿色德育、绿色教学、绿色管理、绿色后勤等创新实践,使学校实现了跨越式发展。他更关注人的发展,树立绿色的质量观,树立绿色的发展观,转变教育发展方式,改变教学教育形式。绿色教育孕育绿色的希望,希望看到孩子们的成绩,更希望看到孩子们脸上比金牌还要灿烂的笑容。学校《绿色课堂文化建设的研究与实施》获首届国家基础教育教学成果奖。曾被评为广东省名校长培养对象、深圳市优秀教育工作者等荣誉。

18.满晓螺,女,1965年8月出生,中共党员,中小学高级教师,龙华新区行知小学(原民治二小)校长。她长期把追求学生长远发展均衡发展放在办学的第一位,提出“造一个真善美爱的儿童世界”、“公平教育:学校每日三问”等理念。积极探索以“爱”为核心,以“行”为先导的“行知教育模式”,践行“以乐为主,育在其中,多育整合”的学生综合素养校本课程,塑造“慈和、智慧、优雅”教师形象,对学生“尊重、理解、引导、等待、接纳、保护”,使学校成孩子快乐成长的地方。曾获深圳市优秀教师、宝安区优秀校长等荣誉。

19.蔡曼,女,1964年11月出生,中共党员,中小学高级教师,龙华新区潜龙学校校长。她坚持走国际化育人之路,实施开放办学、民主管理,提出了“每个人都重要,做最好的自己”办学理念,关注每个人的发展,给学生提供各种施展才华的平台。成功举办科技节、国学节、英语节、儿童节、体育比赛,以及“每班一台戏”活动,创设特色班级、特色班景、特色学生。在她的带领下,学校获得教育部基础教育课程发展中心全国首所公办学校教育国际评估认证,获得全国教育阅读先进单位。曾获得深圳市先进教育工作者、市“三八红旗手”等荣誉。

20.薛端斌,男,1965年9月出生,中共党员,中小学高级教师,罗湖区锦田小学校长。从教30年,担任校长14年来,他认为,学校的核心竞争力是学校文化。他将学生综合素养的培养和教育信息化作为学校的发展方向。将学校未来发展战略、办学理念和教育追求定格为“生活成就教育,教育创新生活”,邀请各方专家为学校进行梳理、把脉,浓墨重彩地勾画出了“新生活教育”的宏伟蓝图。曾获得罗湖区十佳校长、深圳市中青年骨干教师等荣誉。


二、十佳师德标兵候选人(共20名,按姓氏笔画排序)

1.王亦斐,男,汉族,1978年9月出生,中共党员,中小学一级教师,龙华新区观澜第二中学英语教师。2013年2月,他被选派为深圳市第五批援疆教师,在喀什市第二十八中学支教一年。他兼任喀什市英语学科教研员,提升所在地教师的教育教学能力;通过示范课、主题讲座、教学研讨、组织评选等形式让深喀两地师生深入交流,共享教改成果。多家媒体先后报道了他的援疆事迹。曾获深圳市教育援疆工作先进个人、龙华新区优秀教师等荣誉。

2.刘伟,男,1975年4月出生,中共党员,中小学一级教师,深圳市第三高级中学英语教师。作为高中部学生处副主任,他在德育管理中善于创新,创办《宿舍是我家》、《我圆大学梦》、《三高优秀学子访谈录》等刊物,对全体学生的成长与成才产生了积极促进作用。他积极构建宿舍文化品牌,引导优秀宿舍文化建设,培养了学生良好的生活习惯,促进了学生学业,2013年该校23间五星级宿舍共127名学生100%考上本科,成为德育工作的一大亮点。他曾赴惠州龙门县支教,积极参与第26届大学生运动会服务工作,其优良工作表现获得各方好评。

3.刘静,女,1979年4月出生,中小学二级教师,深圳市高级中学语文教师。曾屡获省、市、区班主任专业能力大赛一等奖。在接受省名班主任培养对象期间,她一直致力于省级课题“主题公园”德育模式的构建和研究,广受好评,并多次应邀到各地做专业培训。2013年4月,学校成立德育与心理研究中心,她担任中心负责人,负责“新德育”研究工作,在研发团队建设、理论研究、实践研究等几个层面都取得了初步成果。被评为广东名班主任,曾获深圳市优秀班主任等荣誉。

4.李亭,男,1980年1月出生,中共党员,中小学一级教师,龙岗区龙城高级中学生物教师。“如果没有你的鼓励,如果没有遇到你,就没有我的今天。”多年前一位高三学生的一封信让李亭深切的体会到教师的责任。给学生多一份关爱、多一份激励、多一份引导、多一份责任,就能帮助多一名学生考入理想的大学。因此,他十年坚守在高三教学第一线,几乎没有休息过一个完整的寒暑假,也很少休息一个完整的双休日。他尊重学生人格,欣赏学生个性,走入学生心灵,真诚关爱学生,曾获深圳市优秀班主任等荣誉。

5.李夏,女,1968年9月出生,中小学高级教师,罗湖区翠园中学历史教师。从教25年,有19年担任班主任,是学生心中最信赖的老师。她希望学生不仅学会学习,更要成为“诚信、阳光、正直、善良的人”。为此,她非常注重学生道德品质和行为习惯的培养,组织“感恩母亲”、“感恩父亲”、“感恩老师”、“感恩同学”等系列活动,用实际行动培养学生的感恩意识。她深入了解学生个性,发掘学生优点,赏识、鼓励学生,所带班级常会发生质的改变。曾获罗湖区优秀教师、优秀班主任等荣誉。

6.李光明,男,1961年10月出生,中小学一级教师,龙岗区建文中学英语教师。在建文中学工作的七年中,他一直是全体教职员工公认的师德标杆。工作中一贯坚持“立德树人”的思想,坚持循循善诱,特别关注对后进学生的帮教工作,深得学生的爱戴,学生们都亲切地叫他“光明哥”。教学工作坚持以“尊重个性,尊重差异,因材施教,讲求实效”的教学理念为指导,实施“分类教学,分层提高”的教学策略,实现 “人人有进步,个个有奔头”的良好效果。是建文中学推进“教育平等”面向全体学生,全面提高教学质量的典型代表。曾获深圳市优秀教师、龙岗区师德先进个人等荣誉。

7.李均钦,男,1961年7月出生,深圳大学材料学院材料物理与化学教授。他曾两度获得市优秀教师,也是深圳大学优秀研究生指导教师。他除了向学生传授知识外, 还向学生谈理想、谈未来,热爱所学专业,树立远大理想。作为新生导师,为了让新生对本专业有更深入了解,端正专业思想,他组成团队给新生开设了《材料科学与工程导论》课程,邀请企业专家给学生进行系列讲座,组织毕业生回校与学生座谈交流, 使学生对本专业有更深入的了解、端正了专业思想,增加对本专业的兴趣。是广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象。

8.李绍峰,男,1972年2月出生,中共党员,深圳职业技术学院建环学院环境工程教授。他主讲专业主干课程年均450学时,教学效果良好。他积极开设创新化项目课程,带领学生进行科研创新工程和指导专业技能大赛,用严谨的学风影响学生,科学的态度熏陶学生,在各项竞赛中取得良好成绩。他还一直担任学生班主任,学风上严格要求,生活成长中关心爱护,所带班级班风优良,在学院和校内各项活动中表现突出,成绩优秀,毕业率和就业率名列前茅。是广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象,曾获广东省“南粤优秀教师”等荣誉。

9.肖名胜,男,1970年10月出生,中小学一级教师,罗湖区东湖中学生物教师。从教19年,一直担任着班主任或年级组长工作。他用爱心播种希望,传递真情,用尽一切方法把他的爱传到每一个学生的心里。面对着不同的学生,他努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,让每一个孩子都能展示自我、找到自信。他总是尽力激发孩子们的学习积极性,鼓励孩子无条件地自信,快乐学习。授课时,尽量有动作、声音、色彩、角色扮演、兵教兵等角度去激发学生的学习兴趣。曾获罗湖区优秀教师等荣誉。

10.吴蕾,女,1970年12月出生,中共党员,中小学高级教师,福田区上步中学英语教师。她担任班主任近18年,把学生当作自己的孩子看待,是学生口中的妈妈老师。她曾手把手教一个智障女生扫地、系鞋带,甚至如厕。2011年,她被检查出心率失常,家人和同事都劝她卸掉班主任工作,但她担心会对学生心理造成不良影响,毅然选择了坚持,陪着孩子们值日、早读、谈心,经常忙到晚上七点多才回家。家长们都说,把孩子交给吴老师很放心。曾获福田区教育先进个人等荣誉。

11.何锦冰,男,1958年9月出生,中共党员,中小学一级教师,宝安区新安街道宝民小学品德教师。他25年如一日,坚守着、追求着对教育的热爱。从普通老师到教学处主任,身份多次变化,唯一不变的是他以身作则,默默无闻,时时为工作而想,事事为师生而做的品格和原则。为做好每一次学校资料的评估和整理,他牺牲了双休日、节假日,白天黑夜一个人趴在资料室里,翻阅资料,整理资料,设计资料,他从未抱怨。他主持教学处工作的10余年,宝民小学教学质量稳步上升,师生各类获奖频频。曾获得深圳市优秀教师等荣誉。

12.余肖廷,女,1959年11月出生,中小学高级教师,宝安区福永中学物理教师。她从教35年,在深奉献29个春秋。她用自己的爱心诠释着教师的大爱:学生因故交不上中考报名费,她出钱替学生交。她曾到贵州省纳雍县支教,并资助了6位因贫困将要失学的初高中生,资助了三年。她还动员社会人士为贵州的贫困学生捐资助学。虽临近退休年龄,仍但任初二物理课程。是宝安区师德宣讲团的成员,曾获深圳市优秀班主任、宝安区优秀教师、宝安区师德标兵等荣誉。

13.张臻,女,1979年11月出生,中共党员,中小学一级教师,盐田区外国语小学英语教师。她的事迹多次被拍为微电影,她“从心开始、从新开始”的教育理念被电视台和媒体多次报导。她关心爱护有困难的学生,善于用智慧艺术的方法引导帮助他们,她跟孩子们一起品尝青涩的芒果,引导早恋的学生;她故意让肥胖超重的学生上洗手间,避免其在众人面前称体重;为保护尿裤子学生的自尊心,她故意打翻水壶,弄湿孩子的裤子,等等。“美丽的故意”让她在学生心中更美丽。是盐田区中青年骨干教师,曾获深圳市十佳青年教师等荣誉。

14.陈昔安,男,1970年7月出生,中共党员,中小学高级教师,福田区翰林学校历史教师。他践行“爱的教育”理念,认为“要给人以阳光,心中就必须拥有太阳,把心交给学生,把学生装进心里,阳光就会更灿烂”。担任班主任9年,年级组长1年,作学生思想工作耐心细致,帮扶学生转变明显。连续7年担任毕业班把关教师,中考成绩突出。他积极参与学科教研活动,潜心培养年轻教师,带动了所在历史科组的发展。担任广东省中小学教师工作室主持人,定期承担省级骨干教师培训和指导工作。曾获福田区“优秀园丁”金质奖章、福田区教育工作先进个人等荣誉。

15.陈彩玉,女,1971年10月出生,中共党员,中小学高级教师,大鹏新区葵涌中学数学教师。她担任班主任10年,关爱学生,打造全人教育,学生进步明显。她在学校推行班主任培训制度,有计划、分层次的组织班主任参加进修学校德育教研室组织的班主任常规培训,并对全体班主任进行二级培训。她在全校推行文明礼仪教育,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。她还通过深入开展班会、绘画展、墙报、电子报刊制作等活动,强化学生的养成教育。曾获深圳市、龙岗区、大鹏新区优秀班主任等荣誉。

16.邵子洺,女,1969年11月出生,中共党员,中小学一级教师,龙华新区龙华中心小学体育教师。作为德育处主任,她致力于学生良好品格和幸福能力的培养,其“全才培养计划”德育导师负责制转化问题学生经验,在上海举办的“全国问题学生研讨会”大会介绍并在全国推广。学校被评为“广东省德育示范学校”也倾注了她的大量心血。她辅导被医生宣布要在病床上度过一生的脑瘫患儿打篮球康复的事迹,被媒体广为报道。曾获宝安区师德先进个人、龙华新区三八红旗手等荣誉。

17.黄化平,男,1964年9月出生,中共党员,高级政工师,深圳广播电视大学教师。他于2010年5月报名首批援疆,赴喀什参加第一、第二批支教队。2010年底,赴援疆前方指挥部任支教队领队,至2014年6月完成任务回深。四年援疆工作中,他用心用情用智投入工作,在教育援疆工作方面作出积极贡献。他带领三批支教队圆满完成支教任务,在喀什实施了双语教育、结对帮扶、名师送教、督导评估、校长培训、学生交流等六项教育援疆工程,积极投入筹办喀什大学。其出色的表现得到了自治区教育厅、喀什地市主要领导的高度评价,被评为“第七批优秀援疆干部”。

18.黄敬群,男,1974年9月出生,中共党员,中小学一级教师,龙岗区布吉街道龙园意境小学品德与社会教师。他从教23年,任大队辅导员17年,副校长4年。他培养的大队长张梦莹培成为了全国少代会代表,得到中央领导人的亲切接见;培养陈文静同学成为大运先锋十佳好少年。他主抓的龙园意境小学的百校扶百校工作连续三年年度考评位居全市前列,受到市教育局表彰。他倡导并推进的生命德育实验获得成功,德育经验在全区推广。曾获省、市、区优秀辅导员、区骨干教师、区优秀教师等荣誉。

19.彭元成,男,1969年12月出生,中小学一级教师,南山区华侨城中学语文教师。他从教25年,担任班主任17年。在现学校工作十年,连续带了七届高三,能叫出高三年级800多名学生的名字。他以校为家,早上他会站在学校门口迎接学生,晚上当别人都回到家里时,他还在教室里辅导学生,和学生谈心。他用爱关注每一名学生,始终和学生打成一片,只要是班级的大型活动,他都会拿出自己的钱来奖励表现突出的学生;只要学生有困难,他都鼎力相助。他说:“守望和呵护孩子们,是天底下最美的事”。曾获南山区优秀教师、优秀班主任等荣誉。

20.戴保强,男,1978年10月出生,中共党员,中小学一级教师,光明新区公明第一小学美术教师。2013年,他主动申请到河源龙川支教一年,承担了四年级的语文、美术、科技等每周19课时教学任务,全班同学的成绩明显进步。他绘涂运动场文化图案和学校主题文化墙达50多平方,校园各种安全教育专刊30幅,教室布置25平方,极大增添了浓厚的学习文化氛围,他还给学校装上一套安防远程监控系统。课余时间,他跟着校长走村访家25户,资助贫困学生购买瓦片并帮助修补房顶。曾获宝安区先进教育工作者等荣誉。


三、十佳青年教师候选人(共20名,按姓氏笔画排序)

1.于鸿燕,女,1981年9月出生,中小学一级教师,龙岗区龙城小学英语教师。她教学方法灵活多变,有高尚的师德师风和强烈的责任感,深受学生和家长喜爱。历次学校年度考核和问卷调查,成绩均名列前茅。工作中,她坚持每学期听课达40节以上,教育教学水平迅速攀升,先后取得深圳市及龙岗区专业比赛一等奖;2009年至今先后承担过由区教育局、区教师进修学校组织的各类讲座,进行教研视导,开展听、评课活动和做经验交流与介绍。她负责艺术教育工作以来,校管乐团连续三届获全国金奖,学校获评深圳市艺术教育特色学校。曾获得深圳市优秀教师、龙岗区课改标兵等荣誉。

2.王莉,女,1980年1月出生,中小学一级教师,罗湖区螺岭外国语实验学校英语教师。她倡导大班管理下的小班化教学、英语绘本阅读及评价,以及生活化的英语课堂模式等精品学科特色项目,学校英语科组被评为深圳市小学英语示范科组。其本人被聘为兼职教研员,指导年轻教师在各级学科专业比赛中获奖。任教期间,辅导学生参赛获奖近200人次,2013年代表广东参加“全国第六届小学英语课堂教学观摩研讨活动”获现场课例一等奖。是罗湖区小学英语名师工作室主持人。曾获深圳市优秀教师、罗湖区优秀教师等荣誉。

3.田贵昆,男,1984年9月出生,中共党员,中小学一级教师,深圳市第二实验学校体育教师。他深受同学们的爱戴,同事们都为他“拼命三郎”的工作态度及作风所折服。在工作中,他虚心学习,刻苦钻研,严谨负责,所带班级体育成绩优秀,曾先后被评为市级以上“优秀篮球教练员”称号。2009年,他作为教师代表的他参与了国家青年志愿者援非建设项目,为多哥人民组建了第一支国家青年男子篮球队,与孔子学院合作开办了第一个篮球汉语班等多个项目,并在人民大会堂接受中央领导人的授旗。曾被评为广东省五星级义工、深圳市五星级义工、“深圳市百名优秀志愿者”。

4.朱良,男,1986年3月出生,中共党员,中小学二级教师,深圳市莲花二村幼儿园体育教师。体院毕业后即投身于幼儿教育事业,负责全园幼儿的晨间锻炼、早操、体育教学活动及户外体育锻炼。作为幼儿园教师队伍中唯一一名男性教师,能结合本园实际情况,根据幼儿的实际水平和能力因材施教,组织的体育活动深受全园幼儿的喜爱,孩子们都亲切地叫他“朱哥哥”。作为一名年轻的志愿者,他积极参加粤西北地区的支教活动,并带领莲花二幼青年团员投身深圳义工活动。曾获福田区教育工作先进个人等荣誉。

5.孙艳梅,女,1984年12月出生,中共党员,中小学二级教师,盐田区沙头角中学英语教师。她在深圳从事教育工作年限不长,但成长很快。无论是青年教师大赛,区级比赛,还是名优精品课堂或是承担的各种公开示范课,她的每一次表现都赢得了老师和学生的一致好评。2013届所带高考成绩优异,被评为“盐田区优秀教师”和“高考工作先进个人”并成为“盐田区第一期专家型名师培养对象”。她还用自己的智慧和魅力影响着每一位学生,在学生测评中,满意率100%,被评为“沙头角中学最受学生欢迎的年轻教师”。

6.杨小丽,女,1982年12月出生,中共党员,中小学一级教师,福田区碧海小学语文教师。多年来她坚持以爱心、责任心和耐心教育着每一位孩子,以“真正的高贵应该是优于过去的自己”引领孩子们一步一步向前走,既看到别人的优点,又对自己充满信心。她勇于尝试各种适合孩子们的教育方法和教学方式,积极进行教学改革。2012年,她参加福田区赴美国的海外培训,回国后把收获跟全校师生分享并在区里进行了讲座,同时也把国外先进的理念带回自己的班级和课堂,给孩子们的学习注入了新鲜的血液。曾获福田区优秀教师等荣誉。

7.李姣,女,1982年7月出生,中共党员,中小学一级教师,福田区红岭中学语文教师。她是学校“教与学方式转变”团队工作室的核心成员。她把“诱思教学法”与“8-4-2教学模式”有机结合,在2012年深圳教师现场授课大赛上荣获一等奖。在担任校团委书记的8年间,校团委先后获得福田区、深圳市、广东省五四红旗团委,2013年评为全国五四红旗团委创建单位。她对待学生她实施“耐心教育”,“以情动人”,以宽容的心对待学生的缺点和错误。曾获深圳市教育系统优秀团干、深圳市杰出志愿者、福田区先进教师等荣誉。

8.余彩丽,女,1984年10月出生,中共党员,中小学二级教师,大鹏新区葵涌中心小学科学教师。她多次承担深圳市优秀教师展示课、龙岗区教研视导课,参与学科教材编写,其课例、教学论文在市、区多次获奖。在科技特色工作上,率领团队参加省、市、区各类科技比赛多次获奖,其科技团队参与全区“深圳市龙岗区青少年科技教育基地”建设。始终贯彻“崇科学之真,尚人文之本”的科技教育理念,先后被评为广东省少年儿童发明奖园丁奖、深圳市科技优秀辅导员等。曾获广东省优秀少先队辅导员、广东省优秀团干等荣誉。

9.宋雪,女,1982年12月出生,中共党员,中小学一级教师,宝安中学附属小学语文教师。她立志做一位为孩子健康成长负责的好老师,将培养“乐观、积极、有担当的新时代公民”作为自己的育人目标,努力构建一个和谐向上的班集体。她采它山之石,教学能力快速提高,多次代表学校参加新课改、新教材的研讨。在广东省班主任专业能力比赛中,取得了小学组综合一等奖,“教育故事叙述”、“班会课或班集体活动设计”、“情景答辩”三个单项一等奖的好成绩。曾获深圳市优秀班主任等荣誉,被评为广东省第三批中小学名班主任。

10.张鸿斌,男,1982年8月出生,中共党员,中小学一级教师,坪山新区坪山中学信息技术教师。他在信息技术课教学中注重学科渗透,联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,并尝试STS教改,提高TPACK的能力,建设应用信息技术网络教学平台,结合微课教学、翻转课堂等,使学生乐学、善学,增强教学工作的科学性与实用性及趣味性。他为学校信息化建设建言献策并亲身实践,主持或参与多项课题,参与完成了网络议课等一批信息化项目。他还本着对学校、教师、学生负责的态度完成教学办公设备维护、摄影摄像等工作,为一线教学提供服务保障。曾获深圳市优秀共青团员标兵、区优秀教师等荣誉。

11.陈育,女,1983年5月出生,中共党员,中小学一级教师,宝安中学历史教师。从教7年来,她热爱教育事业,她以勇气与关爱挽救心智低龄的孩童,以耐心与陪伴扶正歧途少年的青春,赢得了孩子们的肯定与尊重。她以“教学最有魅力、改作业最认真、辅导最认真、效率效果最好”等四个评价维度同时名列班级所有老师第一,被评为“最受欢迎教师”。作为宝安区义工联常任理事,宝安区教育系统义工负责人,她推广校园微公益,多次为患大病的学生发起捐款活动。曾获得宝安区优秀团干、宝安区教坛新秀等荣誉。

12.范盈盈,女,1987年3月出生,中小学二级教师,罗湖外语学校语文教师。她坚持勤学习、以教为乐,将趣味性、思想性、文化性融入到语文课堂,教学风格灵动、厚实,深受学生喜爱,曾获区教学比武一等奖。她担任梧桐诗社编辑、荷韵文学社指导老师,主编出版《梧桐诗咏》一书,将古诗词文化推广到校园生活;指导编排《荷韵文学报》、《荷韵》杂志,让罗外学生的独特思想得以展现。她主张积极心理学教育,将“阳光育人、以心换心”等教育理念融入到班级教育中,连续4年担任班主任工作。曾获罗湖区优秀班主任等荣誉。

13.练冰,女,1980年4月出生,中小学一级教师,龙岗实验学校思想政治教师。从教11年效果显著,独创“小组合作探究教学模式”,使班级学生在每次考试中优秀率、合格率平均分等指标都名列前茅。她曾受邀为惠州市、韶关市等教师授课,介绍并推广该教学模式,引起强烈反响。她积极参与思想品德教学的改革和交流活动,在深圳市、广东省即全国的思想品德优质课展示交流活动中均获特等奖。她被学校聘为校德育理论与实践工作委员会委员,曾获龙岗区优秀教师等荣誉。

14.赵丹丹,女,1983年1月出生,中共党员,中小学一级教师,深圳元平特殊教育学校特殊教育学科教师。从事特殊教育工作以来,始终用一颗充满爱、理解和宽容的心去对待残疾学生。为了教会智障学生一个简单的技能,往往要重复几十遍,甚至上百遍,但她却不厌其烦,从不埋怨。她还特别注意挖掘智障学生的特殊才能,先后有多名学生在全国乃至世界特殊奥林匹克运动会中披金斩银,并被评选为全国特奥领袖。在教学和专业发展方面,她刻苦钻研教学业务,先后在广东省、全国的特殊教育学校教师基本技能大赛和课例比赛中获奖。

15.徐军,男,1985年1月出生,中共党员,中小学二级教师,龙华新区观澜中学音乐老师。他让高中音乐课堂活起来,将音乐或歌曲变成故事,并拓展出很多新知识,学生在学习的过程中能自然的参与进来。他上的音乐课获得了龙华新区首届“卓越课堂”教学比赛高中组特等奖。他开创“表演、汇报”式的考试制度,强化学生心理素质。他用陪伴代替监管,原本晚上十点十五分就可以晚修下班,他都会留下来继续陪学生练专业,经常晚上十一点才走出校门。曾获深圳市教育系统优秀共青团干部、龙华新区优秀教育工作者等荣誉。

16.梁国成,男,1981年1月出生,中共党员,中小学一级教师,南山实验教育集团麒麟中学体育教师。他担任了9年的体育教研组长,9年来他持之以恒地学习课改理论,切实抓好教学的每一个基本环节,以学生为主体精心设计每一堂课。在带队训练上,他始终坚持放学后1小时训练,周六、节假日、寒暑假每天3小时训练,十一年如一日风雨无阻,使中学女子篮球队获得了丰硕的成绩,人送外号“冠军教练”。他积极组织和参加学校的各项活动,认真组织好课间操和课余训练工作,完成好每年一次的体育节盛会,开拓了学生的舞台,保证了学生的安全。曾获南山区优秀教师、南山区教育系统优秀团干等荣誉。

17.韩丽屏,女,1979年2月出生,中共党员,深圳信息职业技术学院副教授。她热爱教育工作,注重教育教学方法的研究,始终把教书育人放在首位。注重持续的学习和提高,教学效果良好,连续五年教学质量评估为优秀,获得“教学质量优秀奖”,四次获得学校的“教学荣誉奖”。她多次代表学校参加高水平的教师技能竞赛。主持研发的多媒体课件在全国多媒体课件大赛中连续三年获得全国一等奖,并获得唯一的最佳艺术效果单项奖;主持研发的教育软件获得全国计算机教育软件大赛的二等奖。曾获广东省优秀共产党员荣誉称号。

18.韩晓平,男,1982年12月生,中共党员,中小学一级教师,光明新区高级中学物理教师。第一次担任班主任,所带班级就成为14个普通班中的总成绩第一,2014年担任高一班主任,所带班级成绩从分班时的倒数第一迅速窜升至榜首。他通过自己的学习研究和实践探索,形成了以宿舍为单位进行班级管理的特色班级管理模式,并组织开展《以宿舍为单位进行班级管理的研究》课题研究。他所带班级师生团结友爱,老师们更是愿意主动跟他搭班教学,获得学校、家长、老师和学生的一致认同和普遍赞誉。曾获光明新区优秀班主任等荣誉。

19.蔡彦锋,男,1985年8月出生,中共党员,中小学一级教师,深圳市育新学校语文教师。他是一名年青的“问题学生”教育能手,所带班级在一学年的九次校班风评比中,四次获得第一名,三次获得第二名。带领的班级巩固率最高,转化效果明显。一学生因在他班级戒除网瘾效果明显,学生家长送来 “尊师重教纪律好,德艺双馨堪为师” 锦旗表示感激。他善于总结教育教学经验,积极撰写教育案例,多篇论文和案例在国家级论文评选中获奖。他还带领学生发起“美丽计划”慈善项目,被评为深圳市中小学十佳微公益项目。曾获深圳市优秀团干、深圳市五星级义工等荣誉。

20.管佩磊,男,1981年11月出生,中共党员,中小学一级教师,南山区育才中学物理教师。作为校最年轻的教科室主任,他善于教学研究勤于钻研,有7篇教学论文在市、省、国家级报刊上发表或者获广东省优秀论文。从2010年起连续三年任教高三且担任班主任。他关爱学生,课堂采用“快乐物理”教学模式,近几年在对所担任教学班级的学生的问卷调查中,满意率达100%。三届毕业班高考成绩优异,辅导的学生参加省、市、区物理竞赛多人次获一等奖,共同辅导的学生获得广东省青少年机器人大赛创意比赛一等奖。曾获南山区优秀教师、优秀班主任等荣誉。




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