部编版六年级语文《窗》现代文阅读题

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    在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。

  其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午被扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。

  而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静地躺着。而且只有他们两个人。

  每天时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时.几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。躺着的那位病人津津有味地听着一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。

  一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人。突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不能得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法就变得愈加强烈。

  一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。

  但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?

  痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后,呼吸声也停止了。

  另一位病人仍然盯着天花板。

  第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去。

  稍过几天,剩下的这位病人就提出让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,接着离开了病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。

  医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

……

  • (1)用简洁的语言概括不靠商的那个病人心态变化的过程。
    享受→________→________→愈加嫉妒→________→满意 (本题分数:3分)
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  • 请填写横杆三答案: (请在横线上填写答案)
  • 参考答案为:
    嫉妒
    惭愧
    怨恨不平
  • (2)文中两次提到了,不靠窗病人“盯着天花板”,第一次是(    ),第二次是(    )。 (本题分数:4分)
  • A:同伴需要救助时无动于衷、冷酷无情的心态
  • B:被“为什么自己不能得到这种机会呢?”的念头折磨得很痛苦的心态
  • C:听同伴描述窗外景象时满足、享受的心态
  • 答案为:B,A
  • (3)这篇小说用了很多笔墨去描写靠窗的那个病人,临死前的情景。读到那里,你能感受到什么? (本题分数:3分)
  • 请填写答案: (请在横线上填写答案)
  • 参考答案为:
    不靠窗的人早已忘记了病友每日带给他的快乐,他的嫉妒心让他变得狭隘、冷酷。
  • (4)小说的结尾大多出人意料又在情理之巾,这篇小说的结尾又是怎样的呢?根据小说内容,你认为最合适的结局是(    )。 (本题分数:3分)
  • A:他看到了之前病友所捕述的一切
  • B:他看到的只是一堵光秃秃的墙
  • C:他看到了一条河和一座桥
  • D:窗外的世界很精彩
  • 答案为:B
    注:因为小说一般都有一定的主题,通过安排一些令人意外的结局来带给读者一定的震撼,A、C、D项比较顺理成章,没有震撼力,B项小人意料,更具戏剧性,有警示和教育意义。