你现在的位置：高一语文学情调研试卷答案
１．Ｃ（Ａ. 脊骨 jǐ Ｂ.给予jǐ Ｄ.爪牙zhǎo 四肢百骸hái ）2.c
3．C【解析】始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D、怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。
4. A（B. 句式杂糅，可以说成“所有故事都取自真人真事、真实案例”，或者“所有故事都根据真人真事、真实案例进行创作”C．“执行”和“管理”搭配不当，改为“执行按照居住地登记户籍的管理规定”。D.杂糅，去掉“因为”）5. C
6.C（都是介词，“向”。A项分别是取消句子独立性，定语后置的标志，B项分别是“却”和“就”，D项分别是“在”和“吗”）
7. ①A．苦难往往是人生的财富；B．要尊重客观规律；C．矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。（意思对即可，写对一条得2分，写对两条即可得4分。）
②A．欲速则不达B．揠苗助长（答案不唯一，共1分，意思对即可。）
8．C于是 。 说明：A项①凭，凭借；②把，拿。B项①结构助词，相当于“的”；②
代词，代前面的“其说”。D项①是；②写。
9．D 贾谊被皇帝疏远的原因是被小人进了谗言。
10 ．D 不仅仅是表示他对屈原的怀念和敬佩，也有身世的寄托，因为与屈原遭遇相似，引起共鸣。
11.（1）贾谊因为贬谪离开后，内心很不愉快，在渡过湘水时，写下一篇辞赋来凭吊屈原。
(2)(3)略
［参考译文］
贾谊，是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问。这样，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十有余，在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。
贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法。汉文帝刚刚即位，谦虚退让而来不及实行。但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上任等事，这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。”此后，汉文帝于是就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，任命他为长沙王太傅。
贾谊因为贬谪离开后，内心非常不愉快。在渡湘水时，写下一篇辞赋来凭吊屈原，赋文这样说：
我恭奉天子诏命，带罪来到长沙任职。曾听说过屈原啊，是自沉汨罗江而长逝。今天我来到湘江边上，托江水来敬吊先生的英灵。遭遇纷乱无常的社会，才逼得您自杀失去生命。啊呀，太令人悲伤啦！正赶上那不幸的年代。鸾凤潜伏隐藏，鸱枭却自在翱翔。不才之人尊贵显赫，阿谀奉承之辈得志猖狂；圣贤都不能顺随行事啊，方正的人反屈居下位。世人竟称
卞随、伯夷贪婪，盗跖、庄蹻廉洁；莫邪宝剑太钝，铅刀反而是利刃。唉呀呀！先生您真是太不幸了，平白遭此横祸！丢弃了周代传国的无价鼎，反把破瓠当奇货。驾着疲惫的老牛和跛驴，却让骏马垂着两耳拉盐车。好端端的礼帽当鞋垫，这样的日子怎能长？哎呀，真苦了屈先生，唯您遭受这飞来祸！
12.（1）不重复。第一句说的是“劝君莫惜”，二句说的是“劝君须惜”，“莫”与“须”意正相反，又形成重复中的变化。（1分）这两句诗意又是贯通的。“金缕衣”是华丽贵重之物，却“劝君莫惜”，可见还有远比它更为珍贵的东西，这就是“劝君须惜”的“少年时”了。（1分）两句一否定，一肯定，否定前者乃是为肯定后者，似分实合，构成诗中第一次反复和咏叹，其旋律节奏是纡回徐缓的。（1分）
（2）少年好时光/青春时光。（1分）
比喻，是对上句“须惜少年时”诗意的继续生发。（1分）用花（青春、欢爱的象征）来比少年好时光，用折花来比莫负大好青春，既形象又优美。（1分）
13、完成下列名言名句的填空。（12分，每空1分）
⑴古之学者必有师。师者，_所以传道受业解惑也。
⑵是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， 术业有专攻。（韩愈《师说》）
（3）骐骥一跃，不能十步 ；驽马十驾， 功在不舍。（荀子《劝学》）
（4）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》）
14. 表明了作者对肖邦故园的倾慕，(2分)更表明了他对肖邦的敬仰、崇敬之情。(2分)
15．院子，阔大；纪念碑，简洁爽朗；故居房子，普通；出生的地方，逼仄。（4点，1点1分）
16．第九段补叙了肖邦短暂的一生。(2分)既是对上文“肖邦短促的一生难逃命运多蹇”一句的阐述，(2分)又引出下文作者对肖邦艺术贡献的感慨——虽孱弱一生，却以音乐的力量让全世界人对弱小的波兰刮目相看。(2分)
17．分别运用了比喻和拟人的修辞手法。(2分)把小河比作“一袭柔软的绸带”；把小河流水的声音比作“舒缓的音符”；这些比喻把肖邦故居的小河之形、之声与肖邦的音乐世界形象而生动的结合起来，从而营造出一种浓烈的艺术氛围。(2分)而“弯弯的缠绕着整个故居”则拟人化地写出了小河对肖邦故园的依恋和守护，再次传递出对大师的崇敬之情。这些很好的照应了开头所营造的对大师景仰的氛围。(2分)（分析的部分言之成理即可）
18. 这是一个形象的比喻，(1分)上海被日军攻占，上海沦陷，失去和外界的联系，陷入了黑暗之中，(2分)在那里的人们会觉得苦闷、痛苦甚至绝望。(2分)
19. 第二自然段写了圣徒彼得被耶稣基督感动重进罗马的故事，(2分)为了引出下文对“重进罗马”的精神的论述。(2分)
20. 其实质是这样一种精神：为了信念，不怕危险，不怕牺牲，赴汤蹈火在所不辞，(2分)勇敢、镇静、机智、有毅力地面对困境，(2分)回到危险的地方继续工作。(2分)（意思对即可）
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