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语文参考答案及评分标准
阅卷要求：
1.吃透评分标准,坚持一把尺子量到底，不能忽松忽紧；
2.要认真负责，每道题谁评阅电脑都有记录；
3.每人就自己批改的试题作好批改记录，以便阅卷结束写作“ 老师关于第 题的质量分析”（Word文件名和标题定要这样写），并于14日（星期二）晚9时前用“附件”发到LGZTP99@163.com；
4.质量分析的内容主要从4个方面去写：⑴本题考什么；⑵试题特点及难度；⑶答题情况分析（包括正答、误答情况分析及学生答案示例）；⑷教学建议等；
5、各校要推荐4篇考场优秀作文并写上简评，由组长将电子稿用“附件”发到上述邮箱，文件名：××学校优秀作文。组长还要将《质量监测结果分析表》（在上述邮箱里）填好发到上述邮箱里。
一、（6小题，20分）
1.（3分）D【A.qǐ丽/蝼yǐ jié责/jié据 贝ké/金蝉脱qiào B.diàn污/观zhān cù然/憔
cuì bèi影/芒刺在bèi C.zhù立/发chù 羁bàn/湖pàn xiè数/不求甚jiě D.地jiào/发
jiào 沉miǎn/miǎn腆 边sài/sài翁失马】
2.（3分）B【A.嘎然而止 搔扰 C.真缔 左右逢圆 D.意测 如座针毡】
3.（3分）A【光临：敬辞，称宾客来到；不能用于自己。】
4.（3分）A【缺宾语，显示出……的特点】
5.（3分）C【C表示直接引用的话；ABD与例句一样，都表示具有特殊含义的词：“聪明人”加上引号，表示否定，实指自作聪明的人；“狼”加上引号，表示否定，实指作恶的人；“吻”加上引号，表示否定，指的是直接接触；“老伴”加上引号，表示否定，实指扮演老伴的人。】
6.（5分）
⑴（2分）我的概括：虽然过洋节成为时尚，但中国的传统节日同样魅力无限。
⑵（3分）不能摒弃。（1分）因为每一个传统节日都是历史的积淀，都是文化的传承，都有厚重的内涵。（2分）
以下内容供参考：你知道吗？农历七月初七的“七夕节”、正月十五的“元宵节”都是中国的情人节。牛郎织女美丽的传说，秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”为七夕节涂上了迷人的色彩；欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，辛弃疾的“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”生动地展现出古代情侣元宵约会的动人情景，让人产生无限的遐想。因此，我们千万不要让火红的玫瑰删改了几千年的含蓄表白，千万不要让迢迢银汉金风玉露消融为黏糊糊的浓情巧克力，千万不要让西方文明的热烈张扬击溃了东方文明的温情脉脉。
二、（2小题，15分）
7.（10分）
⑴（4分）AE【B.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。C.冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！D.晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。F.使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。】
⑵（六题只选四题作答。）（4分）
①焜黄华叶衰 ②无为在歧路
③玉盘珍羞直万钱 ④蜡炬成灰泪始干
⑤故天将降大任于是人也 ⑥不戚戚于贫贱。
评分标准：一小题1分，凡错、漏、多一字，该题不得分；注意黑体排版的字。
⑶（4分）［说明：本题有2分的附加分，加分后第7小题不超过10分。］
①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ②万里来游还望远，三年多难更凭危。
评分标准：一句1分，凡错、漏、多一字，该句不得分；注意黑体排版的字。
8.（5分）
⑴通“俱”（不加引号不给分），全，皆，都
⑵以……为异，感到诧异，对……诧异
⑶结霜，下霜，打霜
⑷使（让、令、叫）……寒冷
⑸筹划，谋划，策划，治理
9.（3分）D（均为助词，取消句子独立性。A同//给 B分别为并列关系、修饰关系的连词 C凭借//于是 ）
10.（4分）
⑴然而曹操竟然能够战胜袁绍，凭着弱势变为强者，不仅仅是天命，而且也是人的筹划（得当）。
⑵老百姓有谁敢不用竹筐盛着吃的，用水壶装着喝的来迎接将军的呢?
评分标准：只选加粗的4处给分，每处1分。译文不通或有语病，酌情扣1分。
11.（3分）D原文的意思是高祖凭借益州成就了帝业，并非“人谋”。
12．（5分）
⑴（2分）比喻当时的保守势力。或：比喻眼前的困难、障碍、挫折等。
⑵（3分）这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。或：这首诗借景抒情，含蓄而又深刻地表现了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志改革的政治抱负。或：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
13.（3分）C
14.（3分）D（原文说“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”。）
15.（4分）大脑左半球记认字音字认，右半球记认字形（连字义），左右两半球均衡协作。
16.（3分）A
17.（7分）
⑴（4分）答：“河阳”应是一个地名。（2分）作者在第二自然段从前后句式（2分）的角度入手论证这一论点。
⑵（3分）江苏省江阴市在长江的南面，湖南省的衡阳市在衡山的南面。
评分标准：全对才能得分，此题要么0分，要么3分。
18.（6分）从第七自然段开始。（2分）上学时幸遇良师（2分）//辍学后家境困窘（2分）
19.（5分）
【甲】心理描写，感受独特，符合少年儿童的心理特征，表明老师的鼓励是一种无形的
力量。或：表明老师的鼓励激发了作者画画的兴趣。
【乙】有意重复使用“茫茫然”，强调了母子俩处境的艰难、无依无靠。
20.（5分）①句用“沉默”“无言”分别强调“我”和母亲都无话可说，避免了用词的重复单调，语言显得生动活泼；而②都用“沉默”一词来表示“我”和母亲都无话可说，语言显得重复呆板。
21.（4分）表达了作者对卫先生的思念和敬仰之情。
22.题目：从 中得到的启示
作文分项分等评分表
项目 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 |
内容 （25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—0 |
切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 | 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 | |
语言 （25分） | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—0 |
语言准确、 流畅、生动 | 语言准确、通顺 | 语言基本通顺 | 语言不通顺， 语病多 | |
结构 （6分） | 6 | 5 | 4—3 | 2—0 |
结构严谨、 条理清晰 | 结构完整、 条理较清晰 | 结构基本完整、 条理基本清晰 | 结构不完整、 条理不清晰 | |
文面 （4分） | 4 | 3 | 2 | 1—0 |
卷面整洁、 字体工整 | 卷面较整洁、 字体端正 | 卷面基本整洁、 字体清楚 | 卷面不整洁、 字迹难辨 |
要求：从“二等”作文42分切入，55分以上与36分以下的作文卷要反复斟酌。字数不足600的每少50字扣1分，全文抄写试卷中的内容，给0分。(10分）
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