你现在的位置：第Ⅱ卷 （表达题 共84分）
四、（24分）
15.下列词语中，没有错别字的一组是( )（3分）
A.撼卫 通牒 混合物 枉费心机
B.博弈 筵席 捉谜藏 不辨菽麦
C.提炼 潦草 卸包袱 呀呀学语
D.树阴 委曲 勘误表 绵里藏针
【答案】D【解析】A项，“撼卫”应为“捍卫”；B项，“捉谜藏”应为“捉迷藏”；C项，“呀呀学语”应为“牙牙学语”。 |
16.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)
A.不久前去世的撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定，一言九鼎，凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B.窄窄的巷子仅容得下一人通过，所以当地人都叫它“一人巷”，溪水上有一块突出的小石块叫“谦让石”，如果两人在巷中狭路相逢，就可以借石块让路。
C.许多教育界专家认为，鹰式教育的严厉和溺爱式教育的温情平分秋色，家长要根据孩 子的性格特点和天赋秉性因材施教，抱着积极的借鉴心态学习其真谛。
D.治理牛皮癣的问题由来已久，令市民深恶痛绝的城市牛皮癣一度销声匿迹，近来又东 窗事发，而且数量多，手段新，覆盖面广，严重影响了市容市貌。
【答案】A【解析】A项，一言九鼎：一句话抵得上九鼎重，比喻说话力量大，能起很大作用。B项，狭路相逢：在很窄的路上相遇，没有地方可让。后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。用错对象。C项，平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。两种教育方式不存在比赛性质，且“严厉”和“温情”无法平分。D项，东窗下谋划的事被告发。比喻阴谋败露。使用对象为人。此处应用“死灰复燃”较为恰当。 |
17.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）
A.我省规定，有关部门在实施城市危旧房改造、市政基础设施建设中，要将徽派古建筑保护纳入改造建设规划，切实避免损毁现象的发生。
B.卫生防疫部门在防治H7N9流感的过程中，一旦发现与之有接触的禽类市场、养殖场、 流通地，就立即采取关闭、捕杀等手段予以截杀。
C.以现代信息技术构建开放式远程教育网络，使受教育者的学习不受时间空间限制，推进了信息化进程，保障了教育资源分配的公平性。
以现代信息技术构建的开放式远程教育网络的实现，使受教育者的学习不受时间、空间的限制，进一步保障了教育资源分配的公平性。
D.由于悠久的历史和特殊的赛期，2013年举办的第117届波斯顿马拉松赛逐渐成为全球最具影响的赛事，吸引了上千家媒体前来报道。
18.把下面的长句改成四个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（4分）
为着伟大的“中国梦”艰苦奋斗、埋头苦干的一代代中国人，使中国已经成为经济成就举世瞩目、综合国力今非昔比、人民生活水平大幅改善、国际影响力迅速攀升的世界第二大经济体。
示例： ①一代代中国人为着伟大的“中国梦”艰苦奋斗、埋头苦干。 ②中国目前已经成为世界第二大经济体。 ③中国经济成就举世瞩目，综合国力今非昔比。 ④中国人民生活水平大幅改善，国际影响力迅速攀升。 |
19.请从下列作家和人物形象的组合中选择一组，仿照例句写一段话。要求：①句式一致；②体现人物特征。（5分）
曹雪芹·林黛玉 关汉卿·窦娥 鲁 迅·祥林嫂 沈从文·翠翠
艾 青·大堰河 巴 金·觉慧 契诃夫·别里科夫 路遥·孙少平
示例： 低眉顺眼，如银镯般润泽；呆滞黯然，似木偶般无光。在祥林嫂的命运历程中，我们感受到了作家鲁迅思想上的苦闷和彷徨。 |
[例句]苟且偷安，如泥土般隐忍；愤然觉醒，似火山般爆发。从林冲的性格突变中，我们体会到了作者施耐庵内心的纠结与渴望。
20.下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，正所谓“诗中有画，画中有诗”，可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景，要求：①突出人物的神态动作；②想象合理；③每处不超过45字。（6分）
渭川田家
[唐] 王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
夕阳西下，余晖披洒，映照着村落四野，村巷深处到处都是晚归的牛羊。 ① 。野鸡呜叫，声声在耳，满眼是已经秀穗的小麦，树上的桑叶稀稀落落，想必那吃足桑叶的蚕儿早已休眠，丰年在望，想想都让人高兴。 ②。此情此景安逸舒心，让人羡慕，令我情不自禁地吟诵起“式微，式微，胡不归？”
示例： ①一位慈祥的老人正惦念着放牧的孙儿，拄着拐杖，倚着院门，伫望、迎候着孙儿的归来。：②劳作的农民荷锄归来，停下脚步与老人悠闲地聊天，开心地谈着收成，久久不愿离去。 |
五、(60分)
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
假如你观察山涧里一派激流的水，除了你感叹“逝者如斯夫”之外，你也可以见到涧内种种东西应付水流的方法，是很不一致的。树叶，草根，落花，是完全跟水走的，可以算第一种。大一些的东西，例如石块，大树的老根，无论水流得如何湍激，是丝毫不动的，可以算第二种。涧床深处，有许多鱼，头部一律向着上流顶着，鱼身的方向恰恰和水流的方向相反；好像争着往上流游去，却是并不见有什么进步。他们是潮流中的挣扎者。
要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
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