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六年级试卷:2011年小学六年级下册月考测试题

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关键词:2011年小学六年级下册月考测试题,小学,六年级下,语文,月考试卷
摘 要:一、积累与运用(40分)1、给下面带点字选择正确读音划上'√'.(3分)情不自禁(jìnjīn)要挟(xiéjiá)发人深省(shěngxǐng)阻挠(rǎonáo)酿......
一、积累与运用(40分)

1、给下面带点字选择正确读音划上'√'.(3分)

情不自禁(jìn jīn) 要挟(xié jiá) 发人深省(shěng xǐng)

阻挠(rǎo náo) 酿成(liàng niàng) 好逸恶劳(Wù è)

2、看拼音写字词(3分)

zhán kān pái huái lǜ dù kāng kǎi

精 ( ) ( )测 ( ) 忧( )( )忌 ( )

3、按查字典的知识填空(2.5分)

'牢'字用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查( )部,再查( )画。在字典里。'牢'字的解释有:A、结实、坚固。B、养牲畜的圈。C、监禁犯人的地方。'亡羊补牢'的'牢'应选( )种解释。'牢不可破'的'牢'选第( )种解释。

4、划去括号里用得不恰当的字(3分)

(瞻 檐)仰 电(钮 纽) 树(稍 梢)

通(讯 迅) (谅 凉)解 尘(唉 埃)

5、辨字组词。(4.5分)

峻( ) 壁( ) 蜓( ) 勘( )

竣( ) 璧( ) 蜒( ) 斟( )

俊( )

6、扩词并填空。(4分)

①用'发'组成词语,填入下列句中,使其合适。

A、科学家研究( )了一种新式火箭,最近( )成功了。

B、班委会上,大家( )意见,一致认为( )了问题就要及时解决,不能拖拉。

②用'临'组成两个成语和两个词语,填入下列句中,使其合适。

A、今日登上山顶,( )看故乡的景色格外丽,( )毕竟比你书信中的描述真切得多。

B、每当夜幕( ),满街的灯都亮起来了,商店门口欢迎( )的字也特别醒目。

7、按要求改写句子。(3分)

①孩子的爸爸绘声绘色地描述着他过去的军营生活。

缩句:________________________________________________

②叫人感到亲切、舒服。

把句子补充完整:________________________________________________

③你不知道打人不对吗?

改为陈述句:________________________________________________

8、修改病句。(3分)

①我们的学校的课外活动真是绚丽多彩呀!

②看了这个电视剧,受益匪浅。

③夏天的北戴河的游人最多的季节。

9、判断下面句子是否正确,正确的画'√'错误的画'×'。(4分)

①'小鸟在枝头上唱歌。'是把'小鸟'当作人写,意思更生动、具体。 ( )

②'亚洲、欧洲、绿洲、美洲、非洲'是同类词。 ( )

③朗读'你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?'一句时,要读出关切的语气。( )

④《詹天佑》、《将相和》、《为人民服务》都是写人的文章。 ( )

10、写出你喜欢的四个成语,一句名言,一句歇后语。并全部用上它们写段不超过100字的语句通顺、语意连贯的话。(10分)

成语:_________ _________ _________ _________

名言:_______________________________________

歇后语:_____________________________________


二、阅读(27分)

(一)按课文内容填空。

1、《长歌行》中教育我们珍惜时间,努力学习的诗句'________________________________'。(1分)

2、'却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂'是《 》中的诗句,诗的作者是( )朝( );全诗表达了诗人___________________的思想感情.我们还学过他的诗《 》。(3分)

3、《草船借箭》着篇课文节选自我国着名长篇历史小说《 》,作者是( )。(1分)

4、体会文章思想感情的方法一是_________________________________;二是_______________________________.(2分)


(二)阅读下列短文,按要求做题.(20分)

少先队员种的防护林,从小树苗长成了大树。它们手拉手,肩并肩,挺威风地站在田野上。

防风林像勇敢的卫士,日夜为庄稼站岗、放哨。

狂风呼叫着跑过来,要冲进田野,去破坏庄稼。防风林挽起手臂,团结一心,用身体挡住狂风一次次的进攻。

狂风叫它的兄弟暴雨来助威,暴雨带着洪水冲过去。它们想把一排排的树冲倒;把黑油油的良田冲走;把绿茸茸的庄稼冲跑。但是,防风林把树根深深扎进土里,伸向四面八方,像钢筋一样把土锁住,保护了庄稼。

狂风找来了旱魔王,想把庄稼渴死。可是防风林像无数部抽水机,用根去吸收地下水,再通过树叶蒸发出来,庄稼在湿润的空气中度过难关。

狂风请来毒气,想把庄稼毒死,勇敢的防风林用片片绿叶去吸收和消灭毒气,保护了庄稼。

狂风的阴谋全部失败了。防风林手拉手,肩并肩,依然威风地站在田野上。庄稼成熟了,饱满的麦穗在风中摇晃着脑袋,好像在说:'感谢你们-----勇敢的卫士!'

1、用'^^^^^'划出1和7小节相照应的句子,(2分0

2、短文2-6小节为一大段,这一段的段意是:(3分)

____________________________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词.(2分)

毁坏( ) 保卫 ( ) 摇晃( ) 消灭( )

4、摘抄一个比喻句;一个排比句。(4分)

排比:________________________________________________

比喻:________________________________________________

5、从短文中选择出恰当的词语填空。(5分)

(1)防风林用( )( )狂风的进攻。

(2)防风林用( )把土( )。

(3)防风林用( )去( )地下水。

(4)防风林用( )去( )和( )毒气。

6、短文是从第5题中的四个方面写防风林的( )。因此我们可以用《 》作这篇短文的题目,(4分)


三、习作。(33分)

(一)根据下面内容写一则通知。(3分)5月28日红星小学少先队大队部通知鼓号队队员6月1日早上8点在校门处统一乘车到剧场参加演出。

(二)到2020年时,同学们都已长大成人。那时,你将会干什么呢?社会发生了哪些变化呢?老同学之间怎样相处呢?……请展开想象,写一篇400字以上的文章,题目自拟。(30分)


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