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六年级试卷:2011年最新小学六年级语文下册模拟试题(一)(附答案)

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关键词:2011年最新小学六年级语文下册模拟试题(一)(附答案),小学,六年级,语文,模拟试卷
摘 要:一、积累与运用(41分)(一)下面词语中,没有错别字的一组是()(2分)1五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆2实事求是混水摸鱼长途跋涉3不计其数含糊其词阴谋鬼计4清澈见底处景生情面容憔悴(二)把下列成语补充完整(6分)1坚()不()2能()善()3海......
一、积累与运用(41分)

(一)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)

1 五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆

2 实事求是 混水摸鱼 长途跋涉

3 不计其数 含糊其词 阴谋鬼计

4 清澈见底 处景生情 面容憔悴


(二)把下列成语补充完整(6分)

1 坚( )不( ) 2 能( )善 ( ) 3 海( )百( )

4 ( )鼓( )喊 5 再( )再( ) 6( )规( )矩


(三)默写填空(18分)

1 _______________,听取蛙声一片。

2 会当凌绝顶,_________________。

3 孤帆远影碧空尽, ____________________ 。

4 默写三句含“月”的诗句: __________________、

_____________________, ___________________。

5 横眉冷对纤夫指, _________________________ 。

6 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。


(四)修改病句(6分)

1 上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。

2 春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。

3 看了这本书,受到了深刻的教育。


(五)选择适当的一组词语填空( )(3分)

领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛( )地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很( )的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还( )农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经( )了拉纤夫的生活。

1 突然 浓密 保留 讨厌 2 漠然 浓密 保留 厌倦

3 突然 浓厚 保住 厌倦 4 漠然 浓厚 保留 讨厌


(六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)

1 四面楚歌( )

2 望梅止渴( )

3 草船借箭( )


二、现代文阅读(19分)

北国的春风

北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天檫一百遍……”

其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风;风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草___、花___、鸟___。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上,曾数庹“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。

麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

1、在文中的空缺处填上恰当的动词。( 3分)

草___、 花___、 鸟___、

2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法? (4 分)

3、划线句A中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)

4、“我”为何怀念北国的春风?(3分)

5、写出2句含“春”字的古诗。(3分)


三、作文(40分)

青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候,你们的成长需要关心呵护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……

请以“我们年少,我们需要……”为话题,题目自拟,要求文体不限,不少于400字,卷面整洁,字迹清楚。



答案

一、积累与运用

(一) 2

(二) 1 忍 拔 2 言 辩 3 纳 川 4旗 呐 5接 厉 6循 蹈

(三) 1 稻花香里说丰年

2 一览众山小

3 唯见长江天际流

4 床前明月光 烟花三月下扬州 明月松江照 明月何时照我还 等等,只要写出三句即可

5 俯首甘为孺子牛

6 在于春 在于勤

(四) 1 把提高改为“端正”

即: 上学期我们班汪洋同学端正了学习态度。

2 去掉“慢慢地”

即:春天来了,冰雪缓缓地融化了。

3 在“看“前加上“我”

即:我看了这本书,受到了深刻的教育。

(五) 2

(六) 1 项羽 2 曹操 3 诸葛亮

二、1长 开 飞

2春天持续的时间短 比喻

3指代:“暮春三月……群莺乱飞”。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息,美妙得就像喝了老窖酒一样。

4.因为“我”下乡到京西的大山里,是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。

5.春眠不觉晓 春来江水绿如蓝 春光无限好


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