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六年级试卷:小学六年级数学上册课精选后习题

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摘 要:1、四年(5)班的同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(8,6),请问他们班有多少人参加了队列表演?8×6=48(人)答:有48人参加了队列表演。2、根据算式,用图表示出来,并计算3、怎......
1、四年(5)班的同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(8,6),请问他们班有多少人参加了队列表演?

8×6=48(人)

答:有48人参加了队列表演。

2、根据算式,用图表示出来,并计算

3、怎么改,用乘法分配律做就比较简便?

4、根据算式补充问题:

学校食堂买来面粉和大米共1000千克,其中大米占 7/10 ,?

A、1000×7/10 B、1000—1000×7/10

C、1—7/10 D、1000×(1—7/10)

5、补充条件并口头列式。

学校文印室两天共用纸 3/10 吨, ,

第二天用了多少吨?

6、六年级学生有280人参加兴趣组,其中参加美术兴趣组的占 3/7,参加英语兴趣组的占1/4,剩下的参加电脑兴趣组,电脑兴趣组有几人?

7、填空:

①7/8 ×( )= 6/5 ×( )= 1/4 ×( )=3×( )

②一个数和它倒数的和是2,这个数是( )。

③最小的质数的倒数是多少?

8、找单位“1”的量,想谁与谁比,分量对应的分率是多少

 鸡的孵化期是鸭的3/4;

 一条路,已经修了3/10;

 汽车的速度比飞机慢7/9;

 六年级比五年级多捐款2/5;

9、运走了一批货物的 3/4 ,还剩下 。

女生占学生总数的11/20,男生占学生总数的 。

九月份用水量比八月份节约3/10。九月份用水量是八月份的 。

已经修好一条公路的17/20,还剩下 。

10、综合练习(先区别:哪些是分数应用题,哪些不是?)

一堆煤24吨,运 吨,还剩几吨?

一堆煤24吨,运走 ,运走多少吨?

一堆煤24吨,运走 ,还剩多少吨?

一堆煤24吨,运走一些后,还剩 ,还剩多少吨?

一堆煤24吨,运走一些后,还剩 ,运走多少吨?

11、拓展题:

六年级学生有280人参加兴趣组,其中参加美术兴趣组的占 3/7 ,参加英语兴趣组的占25%,剩下的参加电脑兴趣组,电脑兴趣组有几人?

12、 5/3是倒数。 ( )

因为 3/4 × 4/3 =1,所以3/4是倒数。( )

整数 a 的倒数是 1/a 。( )

得数是1的两个数互为倒数。( )

任何一个数的倒数都小于它本身。( )

13、练习

1、六年级四个班学生帮助图书馆修补图书。一班修补了54本,二班修补的是一班的5/6。二班修补了多少本?

2、三班修补的比二班少1/5。三班修补了多少本?

3、四班修补的比三班多2/9。四班修补了多少本?

14、

15、判断

(1)1.2:1.5化简比:1.2:1.5=(1.2÷0.3):(1.5÷0.3)=4:5 ( )

(2)12:4化简比:12:4=3 ( )

16、在一个边长 8 厘米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径是( )厘米,半径是( )厘米。

在一个长 6 分米、高 4 分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是( )分米。

圆是( )图形,( )是它的对称轴,它有( )条对称轴。

要画一个直径是6厘米的圆,圆规两脚张开的距离是( )厘米。

17、汽车轮胎的半径是0.3米,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈前进多少米?

18、数学诊所

(1)经过圆心的线段是直径。

(2)圆的直径越长,圆周率越大。

(3)π = 3.14

19、

20、一个分钟长20厘米,转动一周求针尖走所走的路程是多少厘米?指针扫过的面积是多少?

21、在一个边长是10厘米的正方形的纸中画一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?面积是多少平方厘米?剩下的纸的面积占原来正方形面积的几分之几? 新课 标第 一网

22、.一只小闹钟的时针长40毫米,经过一昼夜,时针针尖所走的路程是多少毫米?

一只小闹钟的分针长40毫米,经过一昼夜,分针针尖所走的路程是多少毫米?

一只小闹钟的分针长40毫米,经过一小时,分针扫过的面积是多少?

23 、

24、⑴ 某车间女职工人数占车间总人数的 52% ,那么男职工人数占车间总人数的( ) 。

⑵ 预计今年产量比去年增产 8% , 预计今年产量是去年的( ) 。

⑶ 某厂十月份原计划生产机器 100台 , 实际生产了120 台,相当于原计划的( ) 。

24、填空:

6÷( )=( )/( ) =0.75=( )%

在0.3、 1/3 、30%、0.03这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )。

25、判断:

0.6%=0.6 ( )

30的后面添上“%”,得到的数比原数扩大100倍。 ( )

15.5%扩大10倍是155。( )

把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 ( )

26、按从大到小的次序排列

0.38 37.5% 3/8 0.373

9/7 128% 1.29 128.5%



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