一、知识与技能
1、看拼音，写词语。
sǔn shī huáng dì xiàng zhēng hóng wěi tǒng zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīn lǜe pǔ sù kǎi xuán shǒu wàn pù bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。
炽热（chì zhì） 别墅（shù yě） 阻塞（sè sāi） 祛病（qū què）
吞没（tūn tōng） 耸峙（shì zhì） 结冰（jié jiě） 鹰爪（zhǎo zhuǎ）
3、比一比，再组词。
黝（ ） 葱（ ） 壤（ ） 镜（ ） 炽（ ）
幼（ ） 忽（ ） 嚷（ ） 境（ ） 织（ ）
畔（ ） 啸（ ） 厮（ ） 悔（ ） 密（ ）
绊（ ） 萧（ ） 嘶（ ） 诲（ ） 蜜（ ）
4、给下面带点的字查字典，按要求填空。
（1）博大的部首是（ ），再查（ ）画，音序是（ ），字义有：A、多、广；B、知道得多；C、古代一种棋戏。应取（ ）。
（2）悲哀的部首是（ ），再查（ ）画，音序是（ ），字义有：A、悲痛，难过；B、掉念；C、怜悯。应取（ ）。
（3）卓越的部首是（志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的是什么东西呢？他掏出一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这时候，小红军停止了呼吸。（选自《倔强的小红军》）
1、写出近义词。
平静—— 浮现—— 立刻—— 突然——
2、用句子中的带点的词造句。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
3、陈赓的心情为什么老平静不下来？
4“陈赓同志全明白了”，陈赓同志明白了什么？
课外阅读：读下面短文，回答问题。
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“—”画出来。
2、联系上下文解释下列词语的意思
简陋：
朦胧：
3、将正确大案的序号填在括号内。
第一自然段的段意是：（ ）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
4、从本文到第二自然段到结束，找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来，
（1）_________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________
5、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志____________________________________的品质。
（二）作文。
写出《雪猴》的梗概。
（三）实践。
介绍一种你认为最好的读书方法。