人教版小学四年级语文下册期末质量检测试卷

 
一、拼音。(9分)

1、读拼音,写词语。(4分)

mù yù jiū chán mó fǎng fèng huáng

( )( )( )( )

zhàng ài huāng wú guàn gài huī fù

( )( )( )( )

2、用“√”选择括号内的正确读音。(3分)

堤(dī tí)岸 轰隆(nóng lóng) 绍(sào shào)兴

楼阁(guó gé) 游赏(shǎng shǎn) 缝(féng fèng)隙

3、把下列多音字组成词语。(2分)

朝 调


二、字、词。(26分)

1、用查字典的知识填空。(6分)

查带点的字 音序 部首 一共几画 字典里的解释 应选哪种

争先恐后 ①害怕;②恐怕、唯恐

断 定 ①长方形的东西从中间截开;②断绝、不继续。③判断、决定、判定。

急 促 ①近、迫切;②催、推动

2、组词。(4分)

浆( ) 驰( ) 睁( ) 抄( )

浆( ) 弛( ) 挣( ) 沙( )

3、写出句子中带点词的意思。(4分)

(1)都是河伯娶媳妇给闹的。( )

(2)倒是夏天雨水少,这里年年闹旱灾。( )

(3)赖林是我们少先队员的骄傲。( )

(4)何方这学期没有评为“三好学生”是因为他太骄傲了。( )

4、填空,再写出三个成语。(3分)

人声鼎( ) 安然无( ) 横七( )八

5、用直线搭配词语。(4分)

繁捷的 笑声 指导 革命

灵巧的 游戏 刻苦 警报

快乐的 动作 抓住 机遇

有趣的 猴子 发出 学习

6、选择关联词语填空。(3分)

虽然……但是……;不是……就是……;因为……所以……

(1)王英( )坚持练习长跑,( )在比赛中取得了第一名。

(2)这个文具盒( )小红的,( )小刚的。

(3)小明( )刻苦学习,成绩优异,( )不热爱劳动。

7、在括号内填上合适的词语,让句子表达的意思更具体。(2分)

(1)他用尽全身的力气,更加( )地向前爬。

(2)战士们( )突击,都被比雨还密的枪弹压了回来。

(3)沙滩上遍地是( )贝壳。

(4)( )东边,有一棵很高很大的皂荚树。


三、句子。(15分)

1、给下面的句子加上标点(2分)

这种玻璃叫 夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可采用。

2、仿照例子,写句子。(3分)

(1)例:你收拾一下房间吧!你把房间收拾一下吧!

解放军搭起了一座宽大的浮桥。

(2)例:困难没有吓倒我。我没有被困难吓倒。

两个少先队员把一艘二尺来长的气垫船放下了水。

王老师从图书馆里取来了图书。

3、照样子扩写句子。(2分)

例:解放军打击敌人。

英勇的解放军狠狠地打击凶恶的敌人。

(1)同学们踢足球。

(2)指挥台上摆着模型。

4、修改病句。(在原句上改4分)

(1)我们要养成天天刷牙的好风气。

(2)我一定改正不好的缺点。

(3)春天,全校师生和老师去春游。

(4)上课铃响了,我们立刻马上跑进教室。

5、下面句子的说法正确的在话号里打“√”,错误的打上“×”。(4分)

(1)“老师是辛勤的园丁。”这句话是比喻句。( )

(2)“狐狸、老虎、狼、麻雀、狮子”这一组的五个词都是同类的。( )

(3)《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来过后”的顺序写的。( )

(4)古诗《绝句》的作者是唐代诗人李白。( )


四、阅读。(20分)

1、默写古诗《山行》,并写出后两句诗的意思。(5分)

默写:

后两句诗的意思:

2、根据课文内容或原文填空。(6分)

(1)湖边的树林是列宁的 。屋顶是 。地板是 ,一截树桩是 。

(2)劳动会使我们的心思细腻。任何工作 。 。 。要不,怎么劳动会改变一个人的气质呢。(3分)

(3)《科利亚的木匣》写的是科利亚埋木厘、找木匣的故事。这个故事对你的启发是 。(1分)

3、阅读下面的短文,按要求做题。(9分)

爬山虎的脚

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出技状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。||

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。||

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了;后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。||

(1)在下面词语的左边横线上写反义词,右边横线上写近义词。(3分)

细小 逐渐 仔细

(2)文中已用“||”把短文分成三层,写出每层的意思。(3分)

1层:

2层:

3层:

(3)这段短文主要写的是什么?(1分)

(4)用下面的词语造句。(2分)

休想……

……像……


五、作文。(30分)

题目:一件愉快的事

要求:按事情发展的顺序把你所经历的一件使你愉快的事写下来,注意要有内容,有条理。