人教新课标小学语文五年级下:第四单元课内阅读练习

 
  14 再见了,亲人
  一 按课文内容填空。
  1.大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。 ,
  您 ,已经送了几十里,您就是一步不送,我们只要想起 ,也永远不会忘记 。
  2.是您带着全村妇女, , , ,送到阵地上来给我们吃。这真是 啊!
  3.我们还记得, , , ,
  把伤员 ; 的时候, 。
  4.《再见了,亲人》一课,分别叙述了 同朝鲜 告别的情景,表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊。
  二 在你认为说法正确的括号里打“√”。
  再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
  (1)这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话,表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。( )
  (2)这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话,表达了他们那种难以分舍的感情。( )
  (3)这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊,同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。( )
  三 给下面的习作加个跟课文差不多的题目。
  _____________________
  外婆,我就要远去他乡了,您要保重啊!5年来,您给了我多少温暖!记得有一次,那时的我还在上幼儿园小班,那天,又下了雪。厚厚的积雪没过我矮小的身子,是您背着我,走了一小时的路,将我送到了幼儿园。但在半夜里,您却冻着了。您真是冻着了自己,温暖了别人啊!
  还记得有一次,我发了高烧,全家人都在为我奔走。尤其是您,从城东跑到城西,又从城南跑到了城北。每晚,您都守在我身旁。为了我的病,您都几夜没合眼了!
  *15 金色的鱼钩
  16 桥
  一 按课文内容填空。
  1.山洪 着,像一群 的野马,从山谷里 , 。
  2.老汉 的脸上淌着雨水。他不说话,盯着 的人们。他像一座山。
  3.村庄惊醒了。人们 ,却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子,一百多号人 地往南跑。近一米高的 已经在路面上 。人们又疯了似的折回来。
  *17 梦想的力量
  一 按课文内容补充词语。
  1.《梦想的力量》这篇课文主要写了_____________________。课题中的“力量”的含义指____________________。
  2.你的梦想是__________。你准备怎样实现? ________________________________________________________
  二 问题探究
  1.瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
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  _________________________________________________________________________________
  2.“爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雨过后,邻居们去请他帮忙捡落下的树枝;考得了好成绩,爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢?
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  3.35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
  ……一声不吭地瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小,却很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
  读读上面这些片段,你觉得瑞恩是一个__________的人。
  答案:二1 瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。为了实现这一梦想,瑞恩经过了不懈的努力,他先筹集70块钱,再筹集2000块钱,最后筹集买钻井机的钱,终于使梦想成真。
  回顾·拓展四
  一 填空。
  1.关于磨砺意志 艰苦奋斗 尽职尽责 不怕困难的成语:
  填海 移山 茹苦 任怨 卓绝 不挠
  迢迢 相照 无阻 不屈 忠心 全意
  尽瘁 济困 蹈火 陷阵
  2.这组课文在写法上很有特点,不但叙述了 ,而且表达了 。
  3.“ ”这个成语,多用来称赞尊师重道的精神。