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六年级试卷:2012-2013学年苏教版小学六年级语文上学期期末考试试卷(新城小学)

所属栏目: 六年级试卷
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摘 要:新城小学2012――2013学年六年级上学期语文试卷满分:100分时间:120分钟题号第一部分第二部分第三部分书写分总分同学们,期末考试又开始了。这份考卷,希望你能够认真审题,耐心作答,答题时要做到书写正确、端正,5分书写分等你拿!第一部分......
新城小学2012――2013学年六年级上学期语文试卷

满分:100分     时间:120分钟

题号

第一部分

第二部分

第三部分

书写分

总分













同学们,期末考试又开始了。这份考卷,希望你能够认真审题,耐心作答,答题时要做到书写正确、端正,5分书写分等你拿!

第一部分  积累与运用(45分)

一、看拼音写词语。(6分)

   fán  zhí    zhuàn  xiě    quán  shǐ   huǐ  diào   shùn xī wàn biàn

 (        )(           )(          )(         )(                )

二、按要求写词语。(15分)

1、照样子,写词语。(2分)

海上―――上海  

2、把词语补充完整,并按要求分类,再从中选两个分别造句。(5分)

(    )(    )激昂    (    )(    )万状    喜出(    )(    )

舍(    )(    )死    (    )(    )职守   (    )(    )顽抗

褒义词:

贬义词:

3、照样子,写出由人物联想到的成语或四字词语。(2分)

例:廉颇:知错就改

  谭千秋:                           霍金:

  詹天佑:                           林肯:

4、请你写出几个带有“风”“化”的词语,然后选择合适的词语填空。(3分)

风:

(1)              知劲草,路遥知马力。

(2)冬天,             吹在脸上,隐隐生疼。

化:

(1)我把盐放到水里,它很快就(           )了。

(2)春回大地,冰雪(        ),到处一片欣欣向荣的景象。

(3)这些铁矿石在炼钢炉里很快就(        )成钢水了。

5、看到下面的场面,你会想到哪些成语(至少写两个)。(3分)

(1)黄土高原上的安塞腰鼓:

(2)当今社会发展迅速,变化巨大:

(3)河南河北得以收复,听到这一喜讯,诗人杜甫不禁:

三、按要求写句子。(11分)

1、爸爸对妈妈说:“我之所以这样做,还不是为了你?”(1分)

改为转述句:

2、报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?(1分)

改为陈述句:

3、教室里安静极了。(1分)

改为夸张句:

4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。(1分)

缩句:

5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门。(1分)

改为双重否定句:

6、幸福是什么?不同的人有不同的理解,设想一下他们对幸福的理解。(要求抓住课文的主要内容来写。)(2分)

例:姥姥说:“幸福就是多为别人剪纸,希望儿孙健康成长。”

郑成功说:

钱学森说:

7、用修改符号修改下面一段话。(4分)

我们马上即将小学毕业了,学习也更加勤奋了。这学期,我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

四、根据课文内容填空。(10分)

1、本学期我们认识了许多了不起的人物。有主持修筑             的詹天佑,有  “            ” 之称的霍金,有被誉为“             ”的钱学森,有写下世界名著《              》的夏洛蒂·勃朗特。

2、那些小丘的线条是那么                ,就像只用绿色                  ,不用墨线                的中国画那样,到处                    ,轻轻流入云际。

3、陆游的诗句“                  ,                   ”告诉我们不能死读书,还必须亲自实践才行。而朱熹的诗句“                   ,                  ”则让我们懂得了不断学习的重要性。

4、“我思索,我追求,我终于明白                             。”这句话出自课文《                》,作者是              ,原名是              ,激流三部曲是                                                                                   。

5、本册课本中,最令你感动的人物是              ,因为                       

                    ; 你最喜欢的一篇课文是               ,因为            

                                  ;你最喜欢的文学家是           ,你读过他(她)的作品                            。      

五、语文实践。(3分)

人最喜欢的电视栏目是什么?并说说喜欢的原因。


第二部分 阅读与探究(20分)

一、课内阅读。(8分)

“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……”

忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。

楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。

但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。

1、补充第二自然段中省略号的内容。(1分)

2、找出文中表示时间短的词语,并抄在下面的横线上。(1分)

3、用“        ”画出文中谭老师的语言,你从中体会到了什么?(2分)

4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。”透过这段动作描写,你看到了一位怎样的教师?(2分)

5、联系全文,请你为谭老师写一段颁奖词。

二、课外阅读。(12分)

有一棵树会感谢我

手帕被打入了“冷宫”,散发着淡淡幽香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。

有这一用即扔的面纸   谁还会稀罕用了要洗   洗了再用手帕   追求简约快捷越来越成为一种  时尚  但是我拒绝这样的  时尚 

当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候,我却很自豪很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的羞涩,我觉得自己是在展示一种真正的时尚——我知道,那么高档的面纸是用原生木桨制造的,它的故乡是郁郁葱葱的原始森林,它本不该变成一张柔软的面纸,它应当矗立在茂密的林子里。因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时,禽鸟才会无忧无虑地歌唱,百兽才有幸福生活的乐园,水土才不会流失,沙尘才不会猖狂……

也许我一个的坚持太微不足道,但我坚信,我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长,它刚劲挺拔,枝繁叶茂,它的叶子在清风中唱歌,莫非在向我传达谢意——(        )我不可能听得见,(      )我相信它一定是在感谢我。

所以,当我掏出那一方手帕时,就像掏出了一封感谢信,掏出了一封倡议书,掏出了一种素质,掏出了一种风度……

谁能说“环保”不是现代的时尚?

面对浪费和环保,享受与创造,奢靡与节约,自负与合作……愿时尚不要走错方向!

1、给第二自然段加上标点。(2分)

2、“尚”在词典中有这样三种解释:A、尚且   B、流行风   C、注重。它在“时尚”一词中应选(    )。(1分)

3、在文中括号里填上合适的关联词。(1分)

4、将画横线的句子改成陈述句。(2分)

5、在文中,“我”拒绝的“时尚”是                                                ,

“我”展示的“时尚”是                                               。(2分)

6、从最后一个自然段,我们可以知道作者提倡的正确的时尚方向是                     ,

                   ,                      ,                   ……(2分)

7、那棵树感谢“我”什么呢?请结合短文内容,照样子再写两句。(1分)

谢谢你,让我和我的兄弟姐妹共同撑起一片蓝天;

谢谢你,                                                                   ;

谢谢你,                                                                    。

8、读了这个故事,你有什么启发?(1分)


第三部分 习作(30分)

习作(30分)

题目:我美丽,因为我有               

提示与要求:1、先将题目补充完整,横线上可以填“爱心”、“自信心”、“责任心”、“宽容心”等,再按题写作。

2、语句要通顺,内容要具体,情感要真实,字数不少于400字。


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