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2014年人教版小学五年级下册数学期末考试试卷网页版

所属栏目: 五年级试卷
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摘 要:2014年人教版五年级下册数学期末考试试卷时间:90分班级姓名成绩题号一二三四五六七总分得分亲爱的同学们:经过一个阶段的学习,你一定有不少收获吧!请认真完成试卷,充分展示自己的数学才能吧!一、知识宫里,任我行。(每空1分,共24分)。1.1......
2014年人教版五年级下册数学期末考试试卷

时间:90分

班级              姓名             成绩        


题号















总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

  亲爱的同学们:经过一个阶段的学习,你一定有不少收获吧!请认真完成试卷,充分展示自己的数学才能吧!

一、“知识宫里”,任我行。(每空1分,共24分)。

1.13/8的分数单位是(    ),它含有(    )个这样的分数单位。

2.填写合适的单位名称。 

电视机的体积约50(        )      指甲盖的面积约1(           )

一桶汽油大约有150(        )     数学课本的体积是300(          )

3.3/5里面有(   )个1/5,(     )个1/12是5/12,1里面有(    )1/7个。

4.  750立方分米=(     )立方米    1.8立方米=(      )立方分米

6.05立方米 = (     )立方米(     )立方分米 

5.最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是(      )。

6. 五(1)班男生有26人,女生有23人。男生占全班人数的()/(),女生占全班人数的()/()。

7.一个棱长为6厘米的正方体药盒,它的表面积是(           ),它的体积是(          )。

8.把2米平均分成9份,每份长米()/(),每份是总长的()/()。

9. 同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(    ),最大的两位数是(     )。

10.一个喷雾器的药箱容积是13升,如果每分钟喷出药液65毫升,喷完一箱药液需要用(    )分钟。

11.一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出(      )块。

二、“火眼金睛”,判一判。(对的打“”,错的打“X”,共6分)

1.24是倍数,6是因数。                (   )

2.所有的质数都是奇数。                                  (     )

3. 把2米长的绳子平均剪成5段,每段是全长的1/5。     (     ).

4.把6分解质因数6=1×2×3 。          (     )

5.表面积相同的长方体和正方体,正方体体积大。      (     )

6.两个质数的积一定是合数。           (     )

三.“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里,共6分)

1.一个水池能蓄水430 m3,我们就说,这个水池的( )是430 m3

A.表面积      B.重量      C.体积      D.容积



A.平移        B.旋转      C.对称      D.折叠

3.下面正确的说法是(   )。

A.体积单位比面积单位大。       B.1米的 3/7 和3米的 1/7 一样长。

C.有两个因数的自然数一定是质数。   D.三角形是对称图形。

4.棱长1 m的正方体可以切成(    )个棱长为1cm的正方体。 

A、100       B、1000     C、100000     D、1000000 

5.10以内既是奇数又是合数的数有(    )个。

A.0           B.1         C.2          D.3 

6.一根长方体木料,长4米,宽0.5米,厚2分米,把它锯成4段,表面积最少增加(     )平方分米。

A. 48        B. 60          C. 120

五、“神机妙算”技巧高(共22分)

1.填一填(4分)

12÷25=(  )/(  )

8/19=(   )÷(   ) 

(  )÷16=5/16

17÷(  )=(  )/35

2. 求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数(每组2分,共6分)

3和22                    17和68                   35和42

3. 计算下面各题,能简算的要简算。(12分)

2.7+3.71+2.29+7.3            3.5×3+3.5×7       

26.8-1.2×4                   1.5×1.3×4     

“动手操作”,会创造。(6分)



(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(2)把图B向右平移4格。

(3)把图C绕o点顺时针旋转180°。

七、“解决问题” 我能行:(共 35分)

1. 五(3)班有42人,大课间活动中,有14人跳绳,25人踢毽子,其他同学在跑步。跑步的同学占全班人数的几分之几?

2. 做3个棱长是5分米的无盖正方体木盒,需木板多少平方分米?

3.一个班的同学去春游,去时12个人坐一个车刚好,回来时8人坐一个车也刚好。问这个班最少有多少人?

4.一种小汽车的油箱,里面长5分米,宽4.5分米,高2.3分米。每升汽油重0.83千克,这个油可装汽油多少千克?

5.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚?

6.在新教室里用砖砌一个长2.5米,宽1.4米,高4分米的讲台。

(1)如果每立方米用砖525块,一共需要多少块砖?

(2)如果把砌成的讲台抹上水泥,抹水泥的面积是多少?

7. 一个长20厘米,宽15厘米,深12厘米的长方体水槽中水深6厘米,放入一正方体石块后,水深10厘米,这石块的体积是多少?


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