2015年小学六年级语文学业水平测试试卷

 
2015年小学六年级语文学业水平测试试卷


题号













总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

一、看拼音,写词语。(10分)



二、请按要求在题后的括号里选择正确答案的序号(每小题2分,共20分)

1.选择说法正确的一项(     )

A、Bi、e、w、u都是韵母。              B、“yū、yun、qu”都是整体认读音节。

C、“党”起笔是点,“戈”的末笔也是点。   D、“凹、玄、鸟”的笔画数相同。

2.下面带点字的音、形、义有错误的一组是(  )。

A、勉强(qiǎng)    茫然无措       三年五载(年、月)

B、标识(zhì)      莫名其妙       聊以自慰(姑且)

C、解剖(pāo)      郑重其事       喜出望外(看望)

D、伫立(zhù)      阴谋诡计       秉烛夜游(拿)

3.下列有错别字的一组是(  ) 

A、蜂拥而至 溘然长逝  防不胜防    以身作则 

B、走头无路 各具风韵  忧心忡忡   鱼贯而入

C、绿树成荫 迫不及待  面面相觑    心急如焚

D、川流不息  无限遐想   美不胜收     奄奄一息

4.对下面广告语修辞手法判断正确的是:(    )。

①人类失去联想,世界怎能丰富多彩?  ②为何血浓于水?因有爱在其中。 

③只要你拥有春兰空调,春天就永远陪伴着你。  ④牛奶香浓,香飘十里。

A.设问   夸张   拟人   反问    B.反问   夸张   比喻   设问

C.疑问  夸张   比喻   设问     D.反问   设问   拟人   夸张

5.下面的诗句中依次描写的季节是(   )

①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。②停车坐爱枫林晚,枫叶红于二月花。

③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。④不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

A、春 夏 秋 冬 

B、夏 秋 冬 春

C、秋 冬 春 夏

D、冬 春 夏 秋

6.下面句子中没有语病的一组是(  )

A、在他读小学时就很重视外语学习。

B、做眼保健操可以防止眼睛不近视。 

C、上课了,同学们的目光全部集中到了黑板上。

D、我断定明天大概是晴天。

7.下面句子中空格处应填入的一组关联词语是(  )

他(   )不认识鲁迅先生,(  )从来没有通过信,(  )他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员的要求。

A、虽然…但是…也

B、虽然…也…可是

C、即使…也…可是

D、既然…就…但是

8.下列作品和作者不相符的是(    )

A、《你,浪花的一滴水》——雷锋   B、《鲁滨孙漂流记》——笛福

C、《养花》——老舍          D、《我的伯父鲁迅先生》——周晔

9.选择合适的答案

1.书是知识的      ,力量的      ,智慧的       ,生活的       。

A.海洋、源泉、方向盘、翅膀    B.源泉、海洋、方向盘、翅膀

C.海洋、方向盘、翅膀、源泉    D.海洋、源泉、翅膀、方向盘

10.下面叙述不正确的一项是:(  )

A、《蝶恋花  答李淑一》中“蝶恋花”是词牌名,“答李淑一”是题目。

B、《金色的鱼钩》主要记叙了老班长那种关心同志、忠于职守的高贵品质。

C、《白衣天使》介绍了南丁格尔从事护理事业的原因和护理事业上做出的杰出贡献,因此把她的逝世的日子定为国际护士节。

D“我们上路了”是指告别童年的孩子走上人生成长之路。

三、句子练习 (12分)

1.我们和乔万尼·莫斯卡老师的感情很深。(改为夸张句)

2.微风柔和地吹,在我的脸上拂过。(改为拟人句)

3.马蒂尼里抽噎着对我说:“老师,那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改成转述句)

4.一个动不动就流眼泪的人,能冲锋陷阵呢吗?(改为陈述句)

5.用“骄傲”造两个不同意思的句子

(满的意思)

(自豪的意思)

四、积累与运用(20分)

1.六年的小学生活,我获得了很多知识。如,我知道了“世界杂交水稻之父”是         ,“炸药工业之父”是            ,还有我国        的工程师        ,        的雷锋;做人方面,知道了“                  ,小人同而不和。”又如知道了“在科学上没有平坦的大道,只有               ,才能有希望达到光辉的顶点”,还如,“青山有幸埋忠骨,                  。”

2.“人生自古重离别”。在送别诗中,因诗人不同、送别的人、景不同,感悟也各不相同:王维用“                 ,                 。”来表达离愁满怀、依依惜别之情。高适用“                  ,                 ”来激励朋友对前途充满信心。

3.“坏事可以引出好的结果,好事也可引出坏的结果。”这句话的意思可以用

国古代的“                ,                   ”这句名言来概括。

4.人生得一知己足矣,                               。(        )

5. 那一条条被我们用脚踏出来的路, ________               __________。

6.双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把他们一起捉住了。(根据句子意思相应的原句)

五、阅读大观园

(一)课内阅读(14分)

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在zhōng xīn gěng gěng(           )地守护着这一方水土;只剩下了树,在xiǎo xīn yì yì(              )地维持着这座城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中yún yún zhòng shēng(           )干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在rì yì qū tóng(              )的城市形状中,他是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

1.给文中拼音处写上词语(4分)

2.写出下列词语的反义词。(3分)

曾经(      )   大同小异(         )   干涸(        )

3.用“      ”画出文中的排比句。(2分)

4.作者为什么把树看成唯一“不可替代的印记”“不可置换的标识”?(3分)

5.结合课文内容,下列说法不正确的一项是:(      )(2分)

A、城市建设要有自己的个性。

B、不要因现代文明而破坏我们的生存环境。

C、要爱护树木,珍爱我们生活的环境。

D、现代化的城市需要现代化的建设,让人感觉祖国处处都一样。

(二)课外阅读赏(14分)

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴的嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生公园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。 

我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?” 

孩子的父亲说:“1.3米。” 

“那得买半票了。”我说。 

孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?” 

孩子的父亲在他的头上摸了摸。 

进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,作出一副十分滑稽的样子,像一只小小的唐老鸭移进了大门。 

或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 

孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。 

刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。

孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。 

1.写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。(2分)

2.给加点字注音、并解释。(2分)

那得买半票了。(      )

3.这篇文章的主人公是谁?(    )(1分)

A、父亲   B、孩子   C、“我”

4.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意?(3分)

5.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么?(2分)

6.读了上面的短文《蹲下的不只是身子》,请以“诚实”为话题写一段话,表明你对诚实的认识,注意表达的意思要完整。(4分) 
    
六、习作园地

同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题,写一篇记叙文。(30分)

要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,450字左右。