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六年级试卷:小学六年级语文试题

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关键词:小学六年级语文试题,小学六年级,语文试卷
摘 要:一看拼音写词语。chèdǐmèilìmiǎoshìchénɡxiànɡwǔrǔ()()()()()lu&am......

  一 看拼音写词语。
  chè dǐ   mèi lì miǎo shì chénɡ xiànɡ wǔ rǔ
  (    ) (    ) (    )  (    ) (    )
  luò yánɡ shǎn shuò bào yuàn  máo dùn   kuí huā
  (    ) (    ) (    ) (    ) (    )
  二 照样子,找规律,填成语。12分
  1 五光十色 _____钧_____发  _____方_____计 _____里挑_____   _____花_____门  _____通_____达 _____全_____美
  2 议论纷纷 书声_____ _____ 怒气_____ _____ 雄心_____     风尘_____ _____ 人才_____ _____ 千里_____ _____
  3 争先恐后 删_____就_____  杨_____避_____  深_____浅_____      _____口_____声  _____腔_____调  _____嘲_____讽
  4 胆小如鼠 心乱如_____  暴跳如_____  惜墨如_____      骨瘦如_____  爱财如_____  视死如_____
  三 按要求写句子。16分
  1 根据同一个词语的不同含义造句。漂亮 ⑴作“出色”讲:_____________________________________________⑵作“好看 美观”讲:_____________________________________________
  2 选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。虽然……但是……  因为……所以……  如果……就……⑴全国人民万众一心,众志成城。  我们战胜了“非典”。_______________________________________________________________⑵苏通大桥建成了。 南通的经济会发展得更快。_______________________________________________________________⑶今晚是大年夜。  可怜的小女孩还在街上卖火柴。_______________________________________________________________
  3 把句子写具体。⑴一阵秋风吹来,(       )桂花(       )飘落下来。⑵(      )桑娜(      )收留了西蒙的孩子。
  4 把陈述句改成反问句。这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。________________________________________________________________
  四 改错(共有两处错别字,两处病句)。6分
  在紧张的学习之余,我们毕业班的同学开展了别开生面的许多活动:顽雪,包馄饨,开趣味运动会……每当回忆起那些快乐的时间,我们都兴奋不已!
  五 排列句序。5分
  (  )我走近一间教室,站在窗外。(  )我上了岸,穿过市区,向郊外走去。(  )校园里很静。(  )不记得走了多远,看到前面有一所乡村小学。(  )只见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。(  )白色的围墙,门外栽着一排树。六 填空。22分六年来,我们诵读了许多脍炙人口的诗词,还记住了不少发人深省的名言警句,让我们打开记忆的闸门……
  1 我们读过的古诗中赞美春天的有_________写的《______________》,描写送别情景的有_______写的《_____________》,反映军旅生活的有_______写的《__________》,抒发爱国情怀的有_______写的《__________》.
  2 在即将离开母校的日子里,我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时,老师教育我:“少壮不努力,________________。”当我们为写作而烦恼时,老师启发我们:“生活是写作的源泉,________________,绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时,老师鼓励我们:“锲而不舍,___________。”
  3 毛泽东主席是伟大的军事家 革命家,还是一位豪放的诗人,他写的《卜算子·咏梅》给我们留下了深刻的印象:____________________,______________,_____________________,______________________。________________________,______________________,____________________,______________________。
  一 阅读课文片断,完成练习。9分鼎(dǐng dǐn)
  在(远古 古代)的时候,是中国先民使用的一种炊(cuī chuī)具,后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中的(独特 特别)地位。鼎作为一种重要礼器象征着团结,统一和权威,是代表和平 发展,昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉(lú lǘ)。它的整体结构 艺术造型和纹饰配制,(显现 显示)了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
  1 世纪宝鼎是中国在__________________________(什么时候)送给____________________________的珍贵礼物。
  2 用“√”画出括号内的正确读音和合适的词语。(共六处)
  3 作为一件珍贵的艺术品,世纪宝鼎象征着_______________________,它的艺术价值在于____________________________________________。
  4 如果有一天你来到纽约联合国总部,站在世纪宝鼎前,你会想些什么?用一两句话写下来。____________________________________________________
  二 阅读短文,完成练习。19分
  ___________________________暑假的一天,我漫步在西双版纳的油棕林里,忽然从身后传来稚嫩的童音:“大姐姐,要树菠萝吗?”我回过头,只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑,那双眼睛如清泉一般清澈 透明。“你卖吗?”望着这大约七八的小姑娘,我反问道。“我……我不卖。”那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间,那目光落在我的书包上,又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来,长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐,我只想换你书包里的书……”你会读书吗 几年级 我不解 现在傣家富了 怎么还不给孩子买书呢 “上三年级了,可爹娘说傣族姑娘不用读书,会干活就行了,我已经一年没去上学了……我有几本书,但不够读……”那失神的大眼睛,流露出无可言表的忧伤,我的心被深深触动了-不是么?虽然傣族重女轻男,但干活是女人们的事,读书却是男人们的事,这是导游多次给我们讲过的。“你学习好么?……”“我在班里总考第一,所有的男生都比不过我,可……大姐姐……”那双眸眨着亮晶晶的光,那金色的光点,又一次跳跃在我的书包上。小姑娘的话不知怎地咽住了。∥微风轻轻拂过,油棕的叶片被吹得“哗哗”的响,小姑娘秀美的长发被风托起,星星般的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么美的景致,多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢?对……我从书包里掏出所有的书,把适合她的书都给了她。小姑娘笑了,笑得是那样甜,美丽的大眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。“大姐姐,这些都给你,这一筐都是树菠萝。”傣族小姑娘接过书,把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑开了。“小妹妹,我不要这些,书是送给你的。”小姑娘停了下来,亮亮的大眼睛望着我:“大姐姐,这就算个纪念吧!”她向我挥着手,“谢谢你。”∥一群红嘴鸥从天空飞翔而过,渐渐地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去,但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中……∥
  1 给短文加上合适的题目,写在“――”上。
  2 给第4小节空白处补上标点。
  3 眼睛是心灵的窗户。本文作者善于观察,并在多处细致描写了小姑娘的眼睛,请细细品味文中画“――”的句子,想想小姑娘此时会在心里说些什么?写下来。你还欣赏哪几处?请选择两句写下来。
  4 根据分好的段落,概括段意。第一段:第二段:第三段:
  5 小姑娘“那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中……”,她渴求的是什么?读了这篇文章,你想到了什么?


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