小学人教版语文第12册综合练习2

 
  [一]积累部分(34分)
  一 按字母表顺序排列下列字母。(用大写字母表示)(5分)
  d t b r h g s e z y
  顺序:
  二 加部首构成新字,再组词。(6分)
  例:乔—— 侨(华侨) 桥(小桥) 骄(骄傲)
  夸—— ( ) ( ) ( )
  主—— ( ) ( ) ( )
  三 按要求写词语。(8分)
  1 描写人的性格品质的成语(如:平易近人):
  2 含有近义词的成语(如:惊天动地):
  3 写两句歇后语:
  4 写两句谚语:
  四 修改病句。(4分)
  1 薛欢和朱咪来我家,我借了一本书给她。
  2 家乡的春天是个迷人的地方。
  3 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
  4 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
  五 古诗文填空。(5分)(每句1分,全部填出另加5分)
  1 阳春布德泽,
  2 本自同根生,
  3 ,不教胡马度阴山
  4 随风潜入夜,
  5 ,绝知此事要躬行
  6* 等闲识得东风面,
  7* ,早有蜻蜓立上头
  8* 不识庐山真面目,
  9* 欲把西湖比西子,
  10*此曲只应天上有,
  六 排列一段话。(6分)
  ( )明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。
  ( )当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃。
  ( )仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了。
  ( )严寒的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的卫士。
  ( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
  ( )它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞,为人遮阴蔽阳。
  [二]阅读部分(36分)
  (一)
  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
  1 这段话中“你”指的是 ,“他们”指的是 ,“死人”指的是 。(3分)
  2 渔夫的脸为什么变得严肃 忧虑?(4分)
  3 “我们总能熬过去的!”这句话反映了渔夫是个怎样的人?(4分)
  (二)
  敦煌鸣沙山位于祖国西北,是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。
  出敦煌城向南 6公里,一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟,西至党河口,延绵40千米,南北宽20千米,高度100米左右,最高峰170多米。山全由细沙聚积而成,沙粒有红 黄 蓝 白 黑五种颜色,晶莹透亮,一尘不染。沙山形态各异:有的像月芽儿,弯弯相连,组成沙链;有的像金字塔,高高耸起,有棱有角;有的像蟒蛇,长长而卧,延至天边;有的像鱼鳞,丘丘相接,排列整齐。
  由于山势陡峭,攀登只能缓缓而上。下山时,沙粒会随人流动,发出管弦鼓乐般的隆隆声响,真是扣人心弦。
  1 给短文加个题目。(3分)
  2 按上北下南,左西右东的方位,将敦煌城,党河口,莫高窟,鸣沙山四处地名,填进右面的示意图中。(4分)
  3 联系上下文解释词语。(4分)
  胜地:
  连绵起伏:
  4 敦煌鸣沙山有三个特点,分别是
  。(6分)
  5 仿照短文中画横线的句子,写句子。(8分)
  (要求:围绕一个中心句,连续用上3-4个“有的像”把意思写具体。)
  [三]习作部分(30分)
  (一)根据下面材料写一份通知。(4分)
  时间:明天上午9点 地点:学校三楼会议室
  内容:讨论去敬老院演出的有关事项 参加对象:六年级各中队中队长
  发通知单位:少先队大队部 发通知时间:5月28日
  (二)题目:朋友,对不起(26分)
  提示:1 人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗?你想对哪位朋友说声对不起?
  2 内容具体,感情真实。不少于400字。
  附加题:(5分)
  “五岳”指的是我国的五大名山。你知道它们分别指的是什么山吗?
  东岳 西岳
  南岳 北岳 中岳